Sınıfta Rover Kurtarma Yarışması Uygulamak

Neden Sınıfınızda Yarışmalar Düzenlemelisiniz?

Rover Rescue Yarışmaları Bağlantıyı Geliştirin - VEXcode VR ve Rover Rescue ile öğretme ve öğrenme, oldukça kişiselleştirilmiş bir öğrenme ortamı olabilir. Rekabet unsurunun eklenmesi, konuşmayı ve ortak öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin hem birbirleriyle hem de ders materyalleriyle etkileşimde kalmasını ve bağlantıda kalmasını sağlar. Bu, çoğumuzun COVID sınıflarında karşılaştığımız gibi benzersiz öğrenme ortamlarında özellikle avantajlıdır. Uzaktan eğitim ortamlarındaki öğrenciler genellikle diğer öğrencilerle olan bağlantılarını özlerler ve yarışmalar bunu eğlenceli ve heyecan verici bir şekilde geri vermenin bir yolunu sunabilir.

Rover Kurtarma Yarışmaları Yinelemeyi Destekler - Yarışma katılımı yoluyla, öğrenciler kodlarını yinelemeye ve denemeye, yeni şeyler denemeye ve başkalarından aktif olarak öğrenmeye teşvik edilir. Amaç sadece görevi tamamlamak değil, diğer olası çözümlerden daha iyi, daha hızlı veya daha verimli çalışan bir çözüm yaratmaktır. Bu "daha iyi" kod oluşturma çabası, profesyonel kodlayıcıların her gün yaptıklarıyla doğrudan bağlantılıdır.

Rover Rescue Yarışmaları Katılımı Destekler - Rover Rescue VEXcode VR Öğrenci Referans Sayfası , öğrencilere Oyun Alanında yapabilecekleri en uzun görevi hedeflemeleri için zorluklar sunar. Mineraller, düşmanlar ve deneyim puanları da dahil olmak üzere Oyun Alanının nasıl çalıştığı hakkında bazı bilgiler veriliyor, ancak nereden başlayacakları veya görevlerini biraz daha uzatmak için ne tür eylemler aramak isteyebilecekleri konusunda doğrudan bilgi verilmiyor.

Rover Rescue yarışmaları bu düşünce sürecini kırabilir ve öğrencileri aynı kavramlar etrafında daha uzun süre meşgul olmaya teşvik edebilir. Sınıf sıralama tablosunu kontrol etmek ve kişinin son giriş puanının geçildiğini görmek, öğrenciye sıralamada tekrar yukarı çıkmak için kodu tekrar gözden geçirmesi ve üzerinde yeniden çalışması konusunda ilham verebilir. Öğrenciler artık etkinliği bitirip bir kenara bırakmak yerine düşünce süreçlerini, kodlama becerilerini ve stratejilerini gözden geçirmeye istekli; Zamanla aynı kodlama kavramlarıyla ilgilenmeye devam etmek ve böylece daha derinlemesine öğrenmek.

• Daha fazla VEXcode VR Aktivitesi ile sınıf içi yarışmaların nasıl uygulanacağı hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu makaleye .

---

Rover Kurtarma Yarışmalarını Sınıfınızda Nasıl Kullanabilirsiniz?

Rover Rescue'da En Uzun Görevi Tamamlayın - Bu aktivitenin amacı mümkün olan en uzun göreve sahip olmak, seviye atlamak için Deneyim Puanları (XP) toplamak ve yol boyunca güç ve verimlilik kazanmaktır. Öğrencilerinizin Rover Rescue'da en uzun görevi üstlenmek için yarışmasına izin verin.

Öğrenciler, görev süresini ve XP'yi göstermek için sertifikalarının ekran görüntülerini gönderirler. - Öğrencilerin sonuçlarını yalnızca öğretmene göndermelerini sağlayın, o da bunları sıraya koyacaktır; veya öğrencilerin bunları Google dokümanı gibi dijital araçlarla doğrudan sınıfla paylaşmalarını sağlayın. 

Öğrenciler ayrıca uluslararası Rover Rescue Leaderboardpuanlarının nasıl olduğunu da görebilirler.

Öğrenci Başvuruları için İpuçları:

• Öğrencilerin kodlarını nasıl oluşturdukları konusunda dikkatli olmalarını teşvik etmek için yarışmaya gönderilen öğrenci başvurularının sayısını sınırlayın. Birden fazla girişi etkinleştirmek yinelemeyi teşvik eder, ancak sınırsız seçeneğe sahip olmak bunaltıcı olabilir. Öğrencileri bir ders döneminde en fazla üç veya günde beş kişiyle sınırlandırmak, işlerin ilgi çekici ve yönetilebilir kalmasına yardımcı olacaktır.
• Bir revizyonun eklenebilmesi için herkesin bir gönderime sahip olması gerektiğini eklemek isteyebilirsiniz. Bu, farklı seviyelerde çalışan öğrencilerin girişte eşit fırsatlara sahip olmalarını sağlayacaktır.
• Öğrencilerin kodlarını analiz etmelerini teşvik etmek için en verimli kod, kazanılan en fazla deneyim veya bir algoritmanın en iyi kullanımı gibi kategoriler için ek "ödüller" sunun.

Yarışma Boyunca Liderlik Tablosunu Gösterin

• Dijital Liderlik Tablosu - Herkesin ilerlemeyi görebileceği bir yer oluşturmak için VEXcode VR Liderlik Tablosu kullanın.
  • Kodu Paylaşın - Bu yöntem aynı zamanda öğretmenlerin öğrenci kodunun belirli bölümlerini vurgulamasına ve öğrencilerin başkalarının kodlama becerilerini görmesine ve öğrenmesine olanak tanır.
• Analog Liderlik Tablosu - Bir sınıftaysanız, öğrencinin ilerlemesini tahtada kolayca takip edebilirsiniz. Öğrenciler panoyu değiştirmeden önce sertifikalarını veya ekran görüntülerini sizinle paylaşmalıdır; öğretmenler veya öğrenciler panoyu isimler ve saatlerle güncelleyebilir.

---

Sınıfta Yarışma Nasıl Düzenlenir?

Öğrenciler ikili, grup veya tüm sınıf halinde birbirleriyle yarışabilirler.

Aynı Anda Sınıfta Yapılan Yarışmalar İçin

• Heyecan hissi vermek için yarışmayı dersten önce veya ders günü duyurun.
• Sınıfınızın "Kurallarını" herkes için yayınlayın; her öğrenci veya takıma izin verilen gönderim sayısını, yarışmanın amacını, kullanılan aktiviteyi veya Oyun Alanını ve gönderim yöntemini dahil edin.
• Yarışma süresi boyunca sınıf sıralama tablosunu güncelleyin.
• "Kazananlar" için teşvikler sunun - bu somut bir "ödül" veya bir sonraki VEXcode VR yarışma alanını seçme gibi bir şey olabilir. Öğrencileriniz hakkında bildiklerinizi onların kişiliklerine ve ilgi alanlarına uygun teşvikler belirlemek için kullanın.

Eşzamansız Öğrenme Ortamındaki Yarışmalar İçin

• Heyecan hissi vermek için yarışmayı dersten önce veya ders günü duyurun.
• Mümkünse birden fazla okul günü gibi, zaman içinde katılımı mümkün kılmak için daha uzun bir zaman çerçevesi belirleyin.
• Sınıfınızın "Kurallarını" herkes için yayınlayın; her öğrenci veya takıma izin verilen gönderim sayısını, yarışmanın amacını ve gönderim yöntemini dahil edin.
• Yarışma süresi boyunca sınıf sıralama tablosunu güncelleyin. Öğrencilerin ilgisini canlı tutmak için değişiklikler olduğunda veya güncellemeler eklendiğinde uyarı gönderin.
• Bir revizyonun eklenebilmesi için herkesin bir gönderime sahip olması gerektiğini eklemek isteyebilirsiniz. Bu, farklı seviyelerde çalışan öğrencilerin girişte eşit fırsatlara sahip olmalarını sağlayacaktır.
• “Kazananlar” için teşvikler sunun. Somut "ödüller" mutlaka bir seçenek olmadığından, bir sonraki VEXcode VR yarışması alanını seçmek veya bir sonraki yarışmada kullanılacak "ekstra zaman" kartı gibi rekabet avantajları işe yarayabilir. Öğrencileriniz hakkında bildiklerinizi onların kişiliklerine ve ilgi alanlarına uygun teşvikler belirlemek için kullanın.

Yarışmaları Kodlama Konuşmalarıyla Tamamlayın

• Herhangi bir öğrenme ortamında, öğrenciler yarışmayı tamamlamak için birkaç tartışma sorusuna yanıt verebilirler. Bunun gibi sorular öğrencilere düşüncelerini ifade etme ve başkalarından öğrenme fırsatı sunabilir.
  • Kazananlar nasıl bu kadar başarılı oldu? Kodlarında farklı olan neydi?
  • Projenin yinelemelerinde neyi değiştirdiniz? Bu değişiklikler zamanınıza nasıl yardımcı oldu veya zarar verdi?
  • Bu yarışmada hangi yeni kodlama stratejilerini öğrendiniz?
  • Başka birinin kodunu görerek ne öğrendiniz? Bu düşüncenizi nasıl etkiledi?