VEXcode VR ile Bilgisayar Bilimlerini Öğretme ve Öğrenme

K-12 Eğitiminde Bilgisayar Biliminin Yükselişi

Daha fazla eğitim sistemi Bilgisayar Bilimini temel bir 21. yüzyıl becerisi olarak kabul ettikçe, Bilgisayar Bilimleri eğitimi Amerika Birleşik Devletleri'nde ve dünya çapında yaygınlaşıyor. Öğrencilerin yaklaşık %65'i henüz var olmayan işlerde çalışacak¹. Bilgisayar Bilimi Öğrenmek, öğrencileri bugünün ve yarının işlerine hazırlamanın etkili bir yoludur².

Bilgisayar Bilimlerini Öğretmek için VEXcode VR'yi Kullanma

Daha fazla öğrenciyi, özellikle de yeterince temsil edilmeyen nüfustan gelen öğrencileri motive etme ve çekme ihtiyacı, birçok³ zengin⁴ programlama⁵ ortamının geliştirilmesine yol açmıştır. Bu görsel programlama ortamlarının etkileşimli olması ve öğrencilere algoritmalar, değişkenler ve soyutlama gibi temel bilgisayar bilimi becerilerini öğretmesi amaçlanmaktadır. Birçok farklı programlama ortamı mevcuttur ve araştırmalar⁶ bunların bilgisayar bilimi ve STEM öğretiminde başarılı olduklarını göstermiştir. Araştırmalar ayrıca bize bu etkileşimli, görsel ortamların başarısına yol açan belirli unsurların⁷ olduğunu da söylüyor. Bu öğelerin tamamı VEXcode VRgeliştirilmesinde uygulanmıştır.

İlk olarak VEXcode VR, programlamayı kullanıcıya komutların nasıl ve nerede kullanılabileceğine dair ipuçları sağlayan bir bulmaca parçası⁸ metaforu olarak kullanıyor. Bu, diğer birçok programlama dili ve ortamında ortak olan sözdizimi hatalarını ortadan kaldırır.

VEXcode VR, öğrencileri programlarıyla yapmaya ve^{yapmaya teşvik eder; bunların tümü daha yüksek katılıma yol açar - VEXcode VR'nin piyasaya sürülmesinden sonraki ilk 5 ayda 10 milyonun üzerinde proje yürütüldü. VEXcode VR'nin diğer avantajları arasında projeleri hızlı bir şekilde çalıştırma, sonucu görme, projeyi düzenleme ve yeniden çalıştırma yeteneği yer alıyor. Bu sıkı geri bildirim döngüsüne sahip olmanın10 Bilgisayar Bilimlerini öğretmenin etkili bir yolu olduğu gösterilmiştir.}

Etkili Müfredat - VEX'in Bilgisayar Bilimi Seviye 1 - VEXcode VR Kursu ile Bloklar

VEX'in Bilgisayar Bilimi Seviye 1 - VEXcode VR ile Bloklar herkesin öğretebileceği ve herkesin öğrenebileceği bir müfredattır. Farklı ilgi alanlarına ve deneyim düzeylerine sahip öğrenciler için tasarlanan öğrenciler, VR Robotunu kodlarken temel bilgisayar bilimi kavramlarını öğrenirler. Bilgisayar Bilimi Seviye 1 - VEXcode VRBloklar'daki dersler ve üniteler, öğrencilerin her derste bağımsız olarak çalışmasına olanak tanıyacak şekilde tasarlanmıştır - bunun birden fazla yolla (örn. harmanlanmış, eşzamanlı, eşzamansız) uygulanmasına olanak tanır.

Dersler, öğrenme hedefleri ve ortak bir hedefin oluşturulmasıyla tanıtılır. Bu ortak amaç, her ünitenin başında bir tanıtım videosuyla belirlenir. Bu video, öğretmenleri ve öğrencileri "aynı sayfada" buluşturan konu alanlarını, görevleri ve görev bağlamlarını kurar. Araştırma¹¹ bize öğrencilerin ve öğretmenlerin bu benzer odağı paylaşmalarını sağlamanın öğretme ve öğrenmenin önemli bir parçası olduğunu söylüyor. Ayrıca bu yaklaşım, öğrencinin problemin ^{etrafında derse odaklanır. Bilgisayar Bilimi Seviye 1 - VEXcode VRile Bloklar'da vurgu, öğrencilerin yalnızca bir cevaba giden yolu "tahmin etmesi ve kontrol etmesi" yerine kavramsal düşünmesidir.}

Doğrudan öğretim¹³ daha sonra her ünitedeki derslere nasıl yaklaşılacağı konusunda adım adım talimatlar vererek öğrencilerin başlamalarına yardımcı olur. ¹⁴ öğreniminin bu dikkatli sıralaması, birden fazla konuyu yüzeysel olarak ele almak yerine, anlamayı vurgular.

Ders yapısının geri kalanında öğrencilere ünite kodlama zorluğuna bir çözüm oluşturmada yardımcı olmak için kısmi iskele yaklaşımı¹⁵ kullanılır. Daha önce uygulanan doğrudan öğretim, ünite kodlama zorluğunu çözmek için gereken tüm becerileri ve kavramları ön plana çıkarır. Örneğin, her ders öğrencilerin kullanması, çalışması ve değiştirmesi için yüksek kaliteli kod örnekleri içerir. Ünite kodlama mücadelesi ile öğretmenler, öğrencilerin her derste öğrendiklerini ne kadar iyi uygulayabileceklerini görme fırsatına sahip olur.

Biçimlendirici değerlendirme her ders ve ünitenin içine yerleştirilmiştir; hem öğrenciye hem de öğretmene öğrencilerin anlayışlarını kontrol etme ve öğrenme ihtiyaçlarını belirleme fırsatı vererek eğitimcilerin öğretimi uygun şekilde ayarlamasına olanak tanır. Biçimlendirici değerlendirme, öğretmenlere, öğretimlerine rehberlik etmek için ihtiyaç duyulan doğru türde bilgiyi edinme araçlarını ve fırsatını sağlar, böylece daha yüksek öğrenme çıktılarına yol açar¹⁶. Ek olarak, biçimlendirici değerlendirmeyi kullanan öğretmenler, farklı öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamaya daha hazırlıklı olurlar; öğrenci^{daha fazla eşitlik elde edilmesine yardımcı olurlar.}

VEXcode VR ve VEX'in Bilgisayar Bilimi Seviye 1 - VEXcode VRkursuna sahip bloklar, Bilgisayar Bilimleri sınıflarına tüm öğrencileri ve sınıfları desteklemek üzere tasarlanmış bağlantılı bir kaynak dizisi sağlamak üzere tasarlanmıştır. Üstelik Bilgisayar Bilimleri ile robotik arasındaki bağlantı açıktır; Öğrenciler robotlarını karmaşık görevleri yerine getirecek şekilde programlama becerisine sahiptir. Karmaşık görevlerin yerine getirilmesi amaç olsa da, araçlar bu görevleri daha küçük parçalara ayırmayı ve daha sonra bunları bir çözüm oluşturmak için yinelemeli olarak bir araya getirmeyi içerir; bunların hepsi Bilgisayar Bilimi ve Hesaplamalı Düşünmenin temel taşıdır.