VEX GO kitiyle öğretim, öğretmenin yapım sürecinin büyük bölümünde kolaylaştırıcı rolünde olmasını sağlar. Öğrencilerle ve çok sayıda gevşek parçayla birlikte inşa etme fikri göz korkutucu olabilir ancak VEX GO platformunun organizasyonu, öğretmenlere binayı organize, erişilebilir ve eğlenceli hale getirmek için ihtiyaç duydukları desteği sağlar.
İnşa Etme Organizasyonla Buluşuyor
VEX GO Kiti hem öğrenciler hem de öğretmenler için parçaları bulmayı, toplamayı ve temizlemeyi kolaylaştırmak üzere önceden sınıflandırılmış ve düzenlenmiştir. Öğrenciler kitlerin tamamını gruplarının bulunduğu alana taşıyabilir, malzemeleri toplayabilir ve inşaata başladıklarında kapakları kapatabilirler.
STEM Laboratuvarlarında öğrenci rolleri belirlenir ve öğrencilere gruplarını İnşaatçı ve Gazeteciolarak organize etmeleri için zaman ayrılır. Bu roller her öğrenciye, kafa karışıklığını ortadan kaldırmak ve tüm grubun katılımını teşvik etmek gibi sorumlu olunacak oluşturma ve öğrenme etkinliklerinin belirli yönlerini verir. Öğrenci grupları zaman içinde aynı kalabilir, ancak grup içindeki rolleri her STEM Laboratuvarı için veya hatta her Laboratuvar içinde herkese STEM Laboratuvarı deneyiminin tüm yönlerini uygulama fırsatı verecek şekilde değişebilir. Öğrencilerin organizasyonunu ve işbirliğini kolaylaştırmak için Robotik Roller & Rutinlerini kullanın. Robotik Rolleri & Rutinleri sayfası, Laboratuvar slayt gösterisindeki "Önerilen Rol Sorumlulukları" slaydıyla birlikte grup çalışması için rehberlik sunar. Öğrencilerle bu aracı nasıl kullanacağınız hakkında daha fazla bilgi için Robotik Rolleri Kullanma & VEX GO ile Grup Çalışmasını Destekleyen Rutinlerbakın.
Binada Yeni misiniz? Bunun için bir Ünitemiz var!
Building STEM Laboratuvarına Giriş Ünitesi, öğrencilerin ve öğretmenlerin kitin bileşenleriyle tanışmaları, VEX GO sistemiyle nasıl inşa edileceğini öğrenmeleri ve tasarım düşünme sürecini keşfetmeleri için tasarlanmıştır. Bu Ünite üzerinde çalışmak için zaman ayırmanız, sınıfınıza kit parçaları ve yapımlar hakkında konuşurken kullanılacak ortak bir dil kazandıracak ve okul yılı boyunca devam edecek en iyi uygulamalar için bir temel oluşturacaktır.
Ayrıca VEX Kütüphanesi, VEX GO KitParça hakkında ve VEX GO ile nasıl kurulum yapılacağı hakkında, referans ve ihtiyaç duyduğunuz her an destek için faydalı makaleler içerir.
Her STEM Laboratuvarında Oluşturma Talimatları
Her STEM Laboratuvarı, Laboratuvar Özetindeki Malzeme Listesinde, o laboratuvarda kullanılan yapıya özel Oluşturma Talimatları ile bağlantılıdır. Yapım Talimatları bir parça envanteri içerir; böylece öğrenciler, yapım sürecinin başlangıcında ihtiyaç duyulan tüm malzemeleri toplayabilir; Parçaların tam olarak nasıl yönlendirileceğini ve değiştirileceğini gösteren adım adım görsel görüntüler (kelimeler olmadan). Her grubun kendi talimat setine sahip olması için bu PDF dosyaları indirilebilir ve yazdırılabilir (veya herhangi bir sınıf cihazında açılabilir). Bu, grupların kendi hızlarında geliştirme yapmalarına olanak tanıyabilir ve öğretmene ekstra yardıma veya desteğe ihtiyaç duyan öğrencilere yardım etmesi için zaman tanıyabilir. Grupların birlikte oluşturulması sınıfınız için daha iyi sonuç verecekse, Oluşturma Talimatları tüm sınıf için de görüntülenebilir.
Binayı Kolaylaştırmak için Öğretmen Desteği
Ayrıca her STEM Laboratuvarında, her Laboratuvardaki yapıya özel sorun giderme ipuçları ve püf noktaları da bulunur. Öğretmenlere yönelik bu sorun giderme notları, öğretmenlerin, öğrencilerin inşaat sırasında sorunları çözmelerine yardımcı olmak amacıyla soruları daha iyi tahmin edebilmeleri ve yanıtlayabilmeleri için anında destek vermeyi amaçlamaktadır.
Tek Ders Döneminde İçerir
VEX GO yapılarının çoğu, tek ders döneminde inşa edilecek ve yıkılacak şekilde tasarlanmıştır. Bu, VEX GO sistemini bir günde birden fazla STEM dersini öğretmek için ideal kılar. Sınıfınızda veya seyahatinizde VEX GO Kitleri okullardaki çeşitli öğretmen ortamlarına uyacak şekilde sağlam, muhafazalı ve taşınabilir olacak şekilde tasarlanmıştır. Zaman ayırdığınızdan ve bu meydana geldiğinde temizlikten sorumlu olması için İnşaatçıları veya Gazetecileri görevlendirdiğinizden emin olun.
Temizleme ve Yapıbozum için Zaman Ayırın
STEM Laboratuvarları, genel ders planının bir parçası olarak inşa etmek için gerekli zamanı ayırırken, kendi sınıf kurulumunuza ve tasarımınıza bağlı olarak VEX GO deneyiminizi yeniden yapılandırmak veya temizlemek için birçok farklı fırsat vardır. Ek genişletme faaliyetlerini etkinleştirmek için yapıları bir süreliğine sağlam tutmak isteyebilirsiniz veya seti gün boyunca kullanan birden fazla sınıfınız olabilir ve her ders döneminde bazı şeylerin parçalara ayrılmasına ihtiyaç duyabilirsiniz. Bir Laboratuvar ve Birim içinde yapıları parçalara ayırmak ve temizlemek için (Oyun Ortası Arası gibi) birçok fırsat vardır, ancak öğretmenin sizin durumunuzda neyin en iyi işe yarayacağına karar vermesi önemlidir. Temizlik sorumluluklarını İnşaatçılar ve Gazeteciler arasında her gün, hafta veya ders döneminde dönüşümlü olarak değiştirebilirsiniz.
Öğrencileri Stratejileri Paylaşmaya Güçlendirin
Öğrenciler VEX GO Kiti ile inşa etme konusunda deneyim kazandıkça ve pratik yaptıkça, başarılı olmalarına yardımcı olacak stratejiler ve basit ipuçları ve püf noktaları bulmaları muhtemeldir. Öğrencileri bu fikirleri başkalarıyla paylaşmaya teşvik edin ve öğrencilerden inşaat sırasında akranlarına yararlı geri bildirimler aramalarını ve sağlamalarını isteyin. STEM Laboratuvarı sırasında soruları yanıtlayabilecek tek kişinin öğretmen olması gerekmez; ancak öğrenciler birbirlerinden ve birlikte öğrenmeye devam ederken birbirlerine yardımcı olabilirler.
Binayı Desteklemeye Yönelik Ek Kolaylaştırma Stratejileri
- Pin Aracını Kullanın - Öğrencilere Pin Aracını nasıl kullanacaklarını gösteren model. VEX Pin Aracı, VEX GO inşaat sistemindeki parçaların sökülmesini kolaylaştırır. Pim Aracının sökmeyi kolaylaştırmak için kullanılabilecek çeşitli özellikleri vardır: Çektirme, İtme ve Kol. Pin Aracının nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için VEX Pin Aracının Kullanımı makalesini inceleyin.
- Öğrencilerle Birlikte Bir Sorun Giderme Süreci Oluşturun - Öğrencilerin sorun çözmesini teşvik etmek için, sınıftaki herkesin kullanabileceği basit bir sorun giderme süreci hakkında birlikte konuşun. Sorunu tanımlamak, adımlarınızı tekrar takip etmek ve yeniden inşa etmek gibi basit bir şey, öğrencilerin öğretmen yardımı istemeden önce yapılarını düzeltmelerine yardımcı olabilir.
- Soru Oluşturma Sistemi - Öğretmenler birden fazla grupla çalıştığından kimin ne sorduğunu ve bu grubun nerede olduğunu takip etmek zor olabilir. Soru sormak için bir sistem oluşturmak bu karışıklığı gidermeye yardımcı olabilir. Tahtaya soru yazmak, öğretmen yardımına kaydolmak ve hatta yükseltilmiş bir işaret kullanmak, öğrencilerin birbirleriyle konuşmasını en aza indiren görünür ipuçları verebilir ve öğretmene desteği önceliklendirme ve strateji oluşturma şansı verir.
- Başarısızlığı ve Tekrarlamayı Kutlayın - Öğrenciler hata yapma veya bir tasarımı veya süreci değiştirme ihtiyacıyla karşı karşıya kaldıklarında tedirgin olabilirler. Başarısız girişimleri ve bundan elde edilen öğrenmeyi kutlayarak ve yinelenen tasarımı ödüllendirerek, onların bu konuda daha rahat olmalarına yardımcı olun. Sorunlara dikkat çekmek ve öğrencilerin problem çözme becerilerini öne çıkarmak, başarısızlıktan korkmayan ancak bunu bir öğrenme fırsatı olarak gören bir sınıf kültürünün oluşturulmasına yardımcı olur.