คู่มือประเภทหลักสูตรสำหรับ VEX 123

VEX 123 มีทรัพยากรมากมายและการสนับสนุนด้านหลักสูตรเพื่อให้คุณสามารถใส่แนวคิดด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ลงในพื้นที่การเรียนรู้ของคุณได้อย่างง่ายดาย สร้างสรรค์ และมั่นใจ STEM Labs, ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ นำเสนอการอำนวยความสะดวกและนั่งร้านในระดับต่างๆ สามารถนำไปใช้ทีละรายการหรือรวมกันเพื่อให้ตรงกับสไตล์การสอนของคุณ ความต้องการและความสนใจของนักเรียนมากที่สุด

---

STEM Labs, ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ คืออะไร

แพลตฟอร์ม VEX 123 มีแหล่งข้อมูลทางการศึกษาเพื่อสนับสนุนการผสมผสานประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายเข้ากับหลักสูตรที่คุณมีอยู่ มีทรัพยากรหลักสามประการ ได้แก่ STEM Labs, ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ ที่สามารถใช้ร่วมกับผู้อื่นหรือเป็นการมีส่วนร่วมของแต่ละคนได้

---

การเลือกและใช้ทรัพยากรเหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในขณะที่คุณกำลังมองหาวิธีที่จะรวม VEX 123 เข้ากับหลักสูตรของคุณ ให้พิจารณาระดับของการอำนวยความสะดวกและการสนับสนุนที่คุณและนักเรียนของคุณต้องการเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ แหล่งข้อมูล VEX 123 ทั้งหมดสามารถใช้งานได้อย่างยืดหยุ่น และปรับให้เหมาะกับสไตล์การสอนของคุณ ระดับความสะดวกสบายในการเขียนโค้ดและวิทยาการคอมพิวเตอร์ และความต้องการของนักเรียนของคุณ อย่างไรก็ตาม แต่ละข้อเสนอมีระดับการมีส่วนร่วมของครูที่แตกต่างกัน

หากต้องการประสบการณ์บทเรียนพร้อมคำแนะนำแบบทีละขั้นตอน STEM Labs ก็เปรียบเสมือนคู่มือครูออนไลน์ของคุณ เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา เนื้อหาที่เผชิญหน้ากับครูใน STEM Labs มีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผน สอน และประเมินด้วย VEX 123 นักเรียนจะเห็นสไลด์โชว์รูปภาพของแล็บในขณะที่ครูคอยอำนวยความสะดวกในแล็บ ในขณะที่ครูมีข้อความแจ้งการอภิปราย ขั้นตอนกิจกรรม และกลยุทธ์ในการอำนวยความสะดวกทั้งหมดเพียงปลายนิ้วสัมผัส STEM Labs เป็นวิธีที่เหมาะในการสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียนและสร้างแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในห้องเรียนของคุณสำหรับการใช้ VEX 123 ร่วมกัน

เมื่อนักเรียนของคุณคุ้นเคยกับการใช้และดูแลหุ่นยนต์และวัสดุทั้ง 123 ตัวแล้ว 123 กิจกรรม เป็นวิธีที่ดีที่จะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจอย่างอิสระมากขึ้น เนื่องจากเป็นเอกสารที่ต้องพบปะกับนักเรียน กิจกรรมจึงไม่จำเป็นต้องอาศัยความช่วยเหลือจากครูมากนัก กิจกรรมที่ลงตัวในศูนย์การเรียนรู้ เป็นกิจกรรมเสริมสำหรับ STEM Lab หรือเป็นกิจกรรม Choice Time สำหรับนักเรียนเพื่อฝึกฝนทักษะที่หลากหลายด้วย VEX 123

ชุดกิจกรรม เรียงลำดับกิจกรรมหลายรายการ พร้อมด้วยบันทึกช่วยอำนวยความสะดวกของครูและบริบทต่างๆ เพื่อเสนอบทเรียนที่ยืดหยุ่นซึ่งสามารถนำไปใช้ได้อย่างง่ายดายในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย ซีรีส์กิจกรรมให้การเล่าเรื่องแก่ครูเพื่อใช้เป็นฐานในบทเรียน และเปิดโอกาสให้นักเรียนทำให้การเล่าเรื่องนั้นมีชีวิตขึ้นมาโดยใช้หุ่นยนต์ 123 ตัว ชุดกิจกรรมสามารถทำงานได้ดีกับบทเรียนที่มีระยะเวลาสั้น แต่ไม่มีกรอบเวลาที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังสามารถยืดออกได้อย่างง่ายดายเพื่อสร้างประสบการณ์ที่ดื่มด่ำยิ่งขึ้นโดยการใช้ 123 Field และ Art Ring การมีส่วนร่วมเหล่านี้สามารถช่วยนำความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนและครูมาสู่โปรเจ็กต์การเขียนโค้ดของพวกเขา

STEM Labs, ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ สามารถใช้แยกกันหรือร่วมกันได้ เพื่อใส่แนวคิดและแนวปฏิบัติด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เข้าไปในหลักสูตรของคุณ คู่มือการกำหนดจังหวะใน STEM Lab แต่ละแห่งจะระบุกลยุทธ์เพื่อสนับสนุนการนำไปปฏิบัติและการสอนซ้ำ รวมถึงความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาใน Lab และกิจกรรม สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ Pacing Guide ใน STEM Lab โปรดดูบทความ VEX Library นี้

นอกจากนี้ 123 Cumulative Pacing Guideและ 1:1 Pacing Guide ยังแสดงคำแนะนำสำหรับการเรียงลำดับและการเชื่อมต่อระหว่างทรัพยากรต่างๆ เพื่อช่วยให้คุณเห็นได้อย่างรวดเร็วว่าทรัพยากร 123 เข้ากันได้อย่างไร

ค่าย VEX

ค่าย VEX จัดลำดับหน่วยห้องปฏิบัติการ STEM ชุดกิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ ไว้ในโปรแกรมค่ายสำเร็จรูปสำหรับค่าย 1, 3 หรือ 5 วัน VEX Camps มีอยู่ที่ camps.vex.comนำเสนอทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อเริ่มต้นใช้งานแคมป์ของคุณเอง ค่ายสามารถเสนอได้ตลอดทั้งปี ตั้งแต่การระดมทุนช่วงฤดูใบไม้ร่วงไปจนถึงการเสนอช่วงปิดเทอมฤดูหนาว ไปจนถึงโครงการเสริมคุณค่าช่วงฤดูร้อน ทุกสิ่งที่คุณต้องการในการดำเนินค่าย VEX จากคู่มือค่าย กำหนดการเทมเพลต ใบปลิวตัวอย่าง และจดหมายต้อนรับ ล้วนมีไว้เพื่อช่วยลดการคาดเดาในการวางแผนและการดำเนินค่าย

ค่าย VEX 123 ได้รับการปรับให้เหมาะกับนักเรียนรุ่นเยาว์ แต่ละกำหนดการอิงตามค่ายครึ่งวัน และมีการสนับสนุนเฉพาะสำหรับการอำนวยความสะดวกในการสนทนาและกิจกรรมกับนักเรียนรุ่นเยาว์อยู่ในคู่มือค่ายเทมเพลต

---

ผูกมันเข้าด้วยกัน - เรื่องราวของชาร์ลี

Charlie สอนโรงเรียนอนุบาลมาหลายปีแล้ว และมีความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับวิธีการนำแนวคิดด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์มาใช้ในหลักสูตรของเขา เขาเห็นความสนใจในตัวนักเรียนเพิ่มมากขึ้น และความอยากรู้อยากเห็นและความสนใจในหุ่นยนต์และเทคโนโลยีโดยธรรมชาติ แต่โรงเรียนของเขาไม่มีอุปกรณ์สำหรับโรงเรียนอนุบาล Charlie รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งเมื่อเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับ VEX 123 โดยเห็นว่าเป็นโอกาสที่ดีในการนำวิทยาการคอมพิวเตอร์เข้าสู่ห้องเรียนของเขา โดยไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ของนักเรียน เนื่องจากเป็นมือสมัครเล่นด้านการเขียนโค้ดและวิทยาการคอมพิวเตอร์ เขาจึงดีใจเป็นพิเศษที่ได้เห็นแหล่งข้อมูลหลักสูตรที่พร้อมให้เขาใช้

Charlie แนะนำ VEX 123 ให้กับนักเรียนของเขาด้วย Meet Your Robot STEM Lab Unit ชั้นเรียนของเขาเชื่อมโยงกับหุ่นยนต์ 123 ทันทีในขณะที่เขาแบ่งปันเรื่องราวกับพวกเขา และเขาได้ใช้กิจกรรม STEM Lab และกลยุทธ์การอำนวยความสะดวกเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีใช้และดูแลวัสดุ 123 ชิ้นในห้องเรียน

นักเรียนของเขาแทบรอไม่ไหวที่จะทดสอบหุ่นยนต์ 123 ตัว ดังนั้น Charlie จึงสอนหน่วยห้องปฏิบัติการ STEM แบบสัมผัสเพื่อเขียนโค้ดเป็นเวลาหลายวัน เพื่อให้ชั้นเรียนของเขาได้รับความสะดวกสบายในการเขียนโค้ด และใช้หุ่นยนต์ 123 ตัวผ่านการท้าทายที่สนุกสนานและมีส่วนร่วม เนื้อหาของ STEM Labs ยังเชื่อมโยงอย่างดีกับหลักสูตรการอ่านออกเขียนได้ของเขา ในขณะที่เขาทำงานเกี่ยวกับการเรียงลำดับและถอดรหัสคำง่ายๆ เพื่ออ่านและเขียน เมื่อมาถึงจุดนี้ นักเรียนของเขาสามารถใช้หุ่นยนต์ 123 ตัวได้อย่างมั่นใจและมีความเป็นอิสระเพิ่มขึ้น ดังนั้น Charlie จึงสามารถเพิ่มกิจกรรมที่เชื่อมต่อกับ STEM Lab ลงในศูนย์การเรียนรู้ และเสนอให้เป็นเวลาทางเลือกและการมีส่วนร่วมในช่วงเช้าตรู่

ในขณะที่นักเรียนของ Charlie กำลังเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนประโยคง่ายๆ การเล่าเรื่องจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของเวลาในการรู้หนังสือในห้องเรียน ชาร์ลีเห็นมังกรในซีรีส์กิจกรรมหมู่บ้าน และรู้ว่านี่จะเป็นการผสมผสานที่ลงตัวระหว่างการเขียนโค้ดและการเล่าเรื่องสำหรับชั้นเรียนของเขา เขาเพิ่มองค์ประกอบที่เป็นลายลักษณ์อักษรในแต่ละกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการเขียนของตนเอง เพื่อติดป้ายกำกับฉากหรือโครงงานเพื่ออธิบายโครงเรื่องหรือตัวละครในเรื่อง นักเรียนของเขาสนุกกับการสร้างตัวละครของตัวเองด้วย Art Ring และเขาพบว่าตัวเองกำลังคิดถึงการนำชุดกิจกรรมกลับมาใช้ใหม่กับเรื่องราวของนักเรียนในขณะที่พวกเขาฝึกฝนการเขียนตลอดทั้งปีการศึกษา