สามารถใช้ VEX IQ Challenge (VIQC) Pitching In ในเกม และ VIQC Pitching In Lessons ที่ให้มาด้วย สามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของคุณได้ หน่วยการเรียนรู้ทั้ง 5 บทจะแจกแจงวิธีการให้คะแนนแต่ละวิธีสำหรับนักเรียน พร้อมด้วยคำแนะนำผ่านการผสมผสานระหว่างวิดีโอ การสำรวจการเขียนโค้ดแบบลงมือปฏิบัติจริง และการเล่นเกม

Screen_Shot_2021-05-25_at_5.00.34_PM.png


การเสนอขาย VIQC ในรูปแบบบทเรียน

วิดีโอนี้เริ่มต้นด้วยการแจกแจงรูปแบบบทเรียนทั่วไป โดยอธิบายการจัดระเบียบและวัตถุประสงค์ของแต่ละส่วน จากนั้นจะเน้นย้ำถึงกลยุทธ์การดำเนินงานสำหรับสภาพแวดล้อมทางการศึกษาต่างๆ รวมถึงแหล่งข้อมูลสำหรับครู เช่น Pacing Guide ที่จับคู่ VIQC Pitching In กับแพลตฟอร์ม VEX และสื่อการเรียนการสอนอื่นๆ

ดูวิดีโอนี้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเสนอขาย VIQC และโครงสร้างของบทเรียน


ภาพรวมของการเสนอขาย VIQC ในบทเรียน

แต่ละบทเรียนในหน่วยการเรียนรู้ทั้ง 5 บทเรียนถูกสร้างขึ้นโดยมีแนวทางในการทำคะแนนในการเสนอชื่อ VIQC หลังจากแจกแจงเป้าหมายของบทเรียนแล้ว นักเรียนจะสร้างโครงงานเพื่อดูการให้คะแนนในทางปฏิบัติ จากนั้นพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านั้นกับความท้าทายเล็กๆ เพื่อทำคะแนนด้วยตนเอง บทเรียนยังรวมถึงคำถามตรวจสอบความเข้าใจของคุณและกิจกรรมส่งเสริม เพื่อให้การติดตามความคืบหน้าและการแยกความแตกต่างเป็นเรื่องง่าย

image4.png

ใน บทที่ 1นักเรียนจะได้รู้จักกับการนำเสนอ VEX IQ Challenge (VIQC) ในเกมปี 2021-2022 พวกเขาจะได้เห็นภาพรวมของเกม Fling – บอทฮีโร่ประจำปี และ VIQC Pitching In ภายใน VEXcode VR

image2.png

ใน บทที่ 2นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีขับเคลื่อนและหมุนเหวี่ยงเพื่อให้ลูกบอลเข้าประตูต่ำ จากนั้นพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านี้เพื่อทำภารกิจท้าทายเล็กๆ ให้สำเร็จ และทำคะแนนสองลูกเข้าประตูต่ำ

image1.png

ใน บทที่ 3นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีทำคะแนนลูกบอลเข้าประตูสูงโดยใช้แขนหนังสติ๊กในการเหวี่ยง จากนั้นพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านี้เพื่อทำภารกิจท้าทายเล็กๆ ให้สำเร็จเพื่อทำคะแนนลูกบอลอีกลูกจากสนามไปสู่เป้าหมายสูง

image5.png

ใน บทที่ 4 นักเรียน คนจะได้เรียนรู้วิธีทำคะแนนลูกบอลสองลูกเข้าประตูสูงโดยการปรับความตึงของมอเตอร์แรงดึงของหนังสติ๊กขณะเหวี่ยง จากนั้นพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านี้เพื่อพิชิตความท้าทายเล็กๆ เพื่อยิงลูกบอลสามลูกเข้าสู่เป้าหมายสูงโดยการปรับความตึงเครียด

image3.png

ใน บทที่ 5นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีปรับแขนหนังสติ๊กเพื่อขับใต้ราวแขวน จากนั้นให้ Fling ทำการแฮงค์ต่ำเพื่อทำคะแนน จากนั้นพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านี้กับความท้าทายเล็กๆ เพื่อทำคะแนนลูกบอลจากแต่ละด้านของสนาม จากนั้นให้ห้อยต่ำเพื่อจบการแข่งขัน

เมื่อสิ้นสุดหน่วยการเรียนรู้ นักเรียนจะสามารถดำเนินการให้คะแนนทั้งหมดใน VIQC Pitching In และสามารถเริ่มต้นประยุกต์ใช้เพื่อสร้างกลยุทธ์และโครงการของตนเองได้


แหล่งข้อมูลสำหรับครูในการเสนอชื่อ VIQC

พอร์ทัลครูสำหรับการเสนอขาย VIQC นำเสนอวิดีโอและแหล่งข้อมูลเพื่อสนับสนุนเนื้อหาและการนำบทเรียนไปใช้ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่หลากหลาย ทรัพยากรประกอบด้วย:

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: