กิจกรรม VEX GO Discovery เป็นกิจกรรมการสำรวจง่ายๆ ที่ช่วยให้คุณและนักเรียนใช้การสังเกต ความคิดสร้างสรรค์ และการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่เพื่อทำความคุ้นเคยกับ VEX GO Kit ของคุณ


ค้นพบชิ้นส่วนกิจกรรม

กิจกรรมการค้นพบทั้งหมดสามารถทำได้ด้วยชุดคานและเพลท 12 ชิ้น ดูโปสเตอร์ชิ้นส่วนแบบโต้ตอบเพื่อดูชิ้นส่วนทั้งหมดในชุด VEX GO

ใช้คานและแผ่นต่อไปนี้:

ไดอะแกรมของชิ้นส่วนคานและแผ่นที่ใช้ในกิจกรรม GO Discover มีชิ้นส่วนทั้งหมด 12 ชิ้น ซึ่งแต่ละชิ้นตรงตามรายการด้านล่าง โดยแสดงเพียงชิ้นละ 1 ชิ้นเท่านั้น

  • จานสีขาวขนาดใหญ่ 1 ใบ
  • จานสีเทาเข้มขนาดใหญ่ 1 จาน
  • 1 แผ่นสีเทา
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีดำ
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีขาว
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีน้ำเงิน
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีเหลือง
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีเขียว
  • 1 ลำแสงขนาดใหญ่สีแดง
  • 1 ลำแสงสีเทาเข้ม
  • 1 ลำแสงสีส้ม
  • 1 ลำแสงสีแดง

กิจกรรมการค้นพบ

คุณสามารถค้นหากิจกรรมการค้นพบทั้งหมดได้ใน VEX GO Teacher Portal ต่อไปนี้เป็นรายการของแต่ละกิจกรรม:

  • เหมือนกัน - ลองจัดการกับคุณสมบัติที่ยุ่งยากและจัดเรียงชิ้นส่วนของคุณตามคุณลักษณะของมัน!
  • สถาปัตยกรรม - ใช้จินตนาการและคานของคุณเพื่อ "วาด" อาคาร จากนั้นลองวาดอาคารคานที่คุณสร้างขึ้นดูสิ!
  • พลิกธง - คุณจะพลิกเพื่อธงเหล่านี้! สร้างธงจากคานและจานแล้วพลิกมัน!
  • ทำตามคำแนะนำ - สร้างการออกแบบที่สนุกสนานด้วยชิ้นส่วน VEX GO ของคุณและฝึกการสื่อสารโดยสั่งให้เพื่อนร่วมงานสร้างมันขึ้นมาใหม่!
  • ทำความรู้จัก GO - สำรวจชุด VEX GO ของคุณ! ทำความคุ้นเคยกับชิ้นส่วน VEX GO ของคุณโดยใช้พลังแห่งการสังเกตของคุณ
  • Made to Measure - สำรวจการวัดเป็นเซนติเมตรด้วยคานของคุณ!
  • การป้องกันสัตว์เลี้ยง - ใช้ชิ้นส่วน VEX GO ของคุณเพื่อสร้างรั้วเพื่อปกป้องสัตว์เลี้ยงของคุณและวัดรอบๆ มัน!
  • หมุน - นี่อาจเป็นจุดเปลี่ยน สำรวจการหมุนด้วยคานหมุน!
  • วางซ้อน - วางซ้อนและวาดมัน! สร้างสแต็คด้วยชิ้นส่วนของคุณแล้วลองวาดมัน!
  • ความสมมาตร - ท้าทายเพื่อนร่วมทีมให้สร้างภาพสะท้อนของการออกแบบของคุณ!

การใช้กิจกรรมการค้นพบกับนักเรียนของคุณ

กิจกรรมการค้นพบสามารถใช้งานได้หลายวิธี เมื่อคุณแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับ VEX GO กิจกรรมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อนำเสนอการแนะนำแบบลงมือปฏิบัติจริงเกี่ยวกับการใช้ชิ้นส่วน VEX GO ผ่านการนัดหมายสั้นๆ ง่ายๆ เพื่อส่งเสริมการสำรวจ ความอยากรู้อยากเห็น การสังเกต และการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่ ไม่มีกิจกรรมใดที่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์หรือชิ้นส่วนเพิ่มเติมจากชุด เช่น หมุดหรือตัวเชื่อมต่อ ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียนจะคุ้นเคยกับชิ้นส่วนต่างๆ และความสัมพันธ์ระหว่างชิ้นส่วนต่างๆ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสร้างด้วย VEX GO ในบทเรียนต่อๆ ไป

คำแนะนำบางประการสำหรับการใช้กิจกรรม Discovery กับนักเรียนของคุณ:

  • นำเสนอกิจกรรมการค้นพบเป็นภาคต่อจาก เตรียมตัวให้พร้อม...รับ VEX...GO! PDF Bookเพื่อให้นักเรียนมีแนวทางในการเริ่มใช้ชุดอุปกรณ์ของตนเอง
  • ส่งเสริมทักษะการสังเกตของนักเรียนด้วยกิจกรรมการค้นพบซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Morning Work เมื่อนักเรียนมาถึงในแต่ละวัน
  • ช่วยให้นักเรียนคิดว่าชิ้นส่วนต่างๆ สามารถนำมาใช้ร่วมกันได้อย่างไรด้วยกิจกรรม เช่น สถาปัตยกรรม เพื่อสำรวจการออกแบบ 2 มิติ ก่อนที่ลงมือทำการก่อสร้าง 3 มิติ
  • ใช้กิจกรรมการค้นพบ เช่น หมุน การปกป้องสัตว์เลี้ยงหรือ ความสมมาตร เป็นกิจกรรมเสริมเชิงปฏิบัติการระหว่างชั้นเรียนคณิตศาสตร์เพื่อฝึกฝนแนวคิด เช่น มุม เส้นรอบวง หรือความสมมาตร
  • เสนอกิจกรรมการค้นพบเพื่อพักสมองตลอดทั้งวัน
  • จับคู่ให้นักเรียนหรือร่วมทำแบบฝึกหัดทั้งชั้นเรียนเพื่อฝึกทักษะการฟังอย่างมีส่วนร่วมด้วยกิจกรรม ทำตามคำแนะนำ
  • แนะนำบทเรียนการวัดผลในรูปแบบปลายเปิดด้วยกิจกรรม Made to Measure
  • สำรวจมุมมองในชั้นเรียนศิลปะหรือในช่วงเวลาเลือกด้วยกิจกรรมเช่น วางซ้อนกัน หรือ พลิกธง
  • ใช้กิจกรรมการค้นพบเพื่อแนะนำศูนย์การเรียนรู้ VEX GO ในห้องเรียนของคุณ และให้นักเรียนติดตามความก้าวหน้าของพวกเขาผ่านกิจกรรมทั้งหมด
  • เสนอกิจกรรมการค้นพบในระหว่างประสบการณ์การเรียนรู้แบบกลุ่มผสม และให้นักเรียนของคุณแนะนำ VEX GO ไปยังชั้นเรียนอื่นโดยการทำกิจกรรมร่วมกัน

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: