การใช้กิจกรรม VEX 123 ในห้องเรียน

ห้องเรียน VEX 123 ของคุณมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ช่วยให้นักเรียนและครูมีประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงผ่านช่องทางต่างๆ ความยืดหยุ่นของ VEX 123 ทำให้การรวมการสำรวจการเขียนโค้ดเข้ากับพื้นที่อื่นๆ ของห้องเรียนเป็นเรื่องง่าย เนื่องจากนักเรียนสามารถใช้ 123 Robot และ Coder เพื่อฝึกคณิตศาสตร์ เล่าเรื่องราว พูดคุยเกี่ยวกับคำศัพท์ด้านอารมณ์ หรือเส้นทางหลักสูตรอื่นๆ อีกมากมาย

VEX 123 STEM Labs นำเสนอหน่วยการเรียนรู้ที่สมบูรณ์แก่ครูที่ออกแบบมาสำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน ในขณะที่กิจกรรม VEX 123 ขยายการเรียนรู้ดังกล่าวโดยให้โอกาสนักเรียนได้ฝึกฝนการเขียนโค้ดและแนวคิดหลักสูตรเหล่านั้นต่อไปผ่านการเล่น 123 กิจกรรมได้รับการออกแบบเพื่อใช้ทั้งร่วมกับ STEM Labs และกิจกรรมเดี่ยวๆ

กายวิภาคของกิจกรรม 123

123 กิจกรรมเหมาะสำหรับศูนย์การเรียนรู้

ชุด VEX 123 ของคุณสามารถใช้เป็นศูนย์การเรียนรู้ในห้องเรียนของคุณได้อย่างง่ายดาย โดยมีกิจกรรม 123 กิจกรรมหมุนเวียนเป็นกิจกรรมลงมือปฏิบัติจริงสำหรับพื้นที่นั้น นักเรียนสามารถเลือกกิจกรรมได้ด้วยตนเอง เพื่อสำรวจและทดลองตามความสนใจและคำถามของตนเอง หรือครูสามารถเลือกกิจกรรมเฉพาะเพื่อเน้นแนวคิดหรือแนวปฏิบัติเฉพาะสำหรับนักเรียน เพื่อสร้างต่อยอดจากสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในด้านอื่นๆ ของหลักสูตร ศูนย์การเรียนรู้ 123 เปิดโอกาสให้นักเรียนใช้หุ่นยนต์ 123 เพื่อฝึกฝนทักษะจากโดเมนอื่น หรือฝึกเขียนโค้ดผ่านเลนส์ของสาขาวิชา กิจกรรมบูรณาการข้ามหลักสูตรเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาสำหรับการใช้งานของนักเรียนโดยอิสระ แต่มีความยืดหยุ่นเพียงพอที่จะให้พันธมิตรหรือกลุ่มเล็กใช้

123 กิจกรรมเน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น

นักเรียนสนุกกับการเล่นกับ 123 Robot แต่การเล่นฟรีแบบปลายเปิดล้วนๆ อาจล้นหลามและไม่เกิดผล กิจกรรม 123 อนุญาตให้นักเรียนเล่นกับหุ่นยนต์ 123 ในขณะที่จัดเตรียมพารามิเตอร์สำหรับการเล่นนั้น แต่ละกิจกรรมมีเป้าหมายที่ชัดเจน ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถมุ่งความสนใจไปที่การกระทำของตนได้ ดังนั้นพวกเขาจึงเล่นเพื่อเรียนรู้ และเรียนรู้ผ่านการเล่น

123 กิจกรรมขยายแนวคิดใน STEM Labs

กิจกรรม 123 จำนวนมากมีรากฐานมาจากเนื้อหาและแนวคิดของ STEM Labs และได้นำเสนอกิจกรรมใหม่ๆ ขยายแนวคิดในการเขียนโค้ดอารมณ์ ไปจนถึงการเขียนโค้ดสัตว์ประหลาดเพื่อให้มีความรู้สึกเชื่อมโยงกับอารมณ์นั้น หรือสำรวจแนวคิดของการเรียงลำดับต่อไปโดยการเขียนโค้ดหุ่นยนต์ 123 เพื่อติดตามเส้นทางที่วาดไว้ เมื่อใช้ในลักษณะนี้ 123 กิจกรรมสามารถขยายกิจกรรมภายในบริบทของห้องปฏิบัติการ STEM หรือเป็นจุดเน้นสำหรับหนึ่งวันหรือหนึ่งสัปดาห์ในศูนย์การเรียนรู้

นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูสามารถแยกแยะการสอนสำหรับนักเรียนตามความต้องการของนักเรียนได้หลากหลาย 123 กิจกรรมช่วยในการสอนกลยุทธ์ใหม่สำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติม หรืออาจขาดเรียนและจำเป็นต้องตามให้ทัน ส่วน “การปรับหน่วยนี้ให้เข้ากับห้องเรียนของคุณ” ของคู่มือการกำหนดอัตราความเร็วในหน่วยทดลอง STEM จำนวน 123 หน่วยเสนอคำแนะนำเฉพาะสำหรับกิจกรรมที่สอดคล้องกับเป้าหมายและกิจกรรมของหน่วยนั้น ๆ

กิจกรรมเพิ่มเติมที่สอดคล้องกับแต่ละหน่วย STEM Lab 123 สามารถพบได้ในคู่มือการกำหนดจังหวะสะสม

ตั้งอยู่ในพอร์ทัลครู

กิจกรรม VEX 123 ทั้งหมดสามารถพบได้ในฮับ Teacher Portal แต่ละกิจกรรมคือ Google เอกสารหนึ่งหน้าซึ่งสามารถดาวน์โหลดและพิมพ์หรือเข้าถึงได้จากอุปกรณ์ในชั้นเรียนทุกประเภท มีการอัปเดตและเพิ่มกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นโปรดกลับมาตรวจสอบกิจกรรมใหม่ 123 กิจกรรมตลอดทั้งปีการศึกษา