การสร้างสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยภาษาในห้องเรียนของคุณมีประโยชน์มากมายสำหรับนักเรียนในสาขาวิชาต่างๆ และสามารถทำได้หลายวิธี เช่น การใช้โปสเตอร์ โปสเตอร์อาจเป็นองค์ประกอบหนึ่งบนผนังห้องเรียนที่เสริมแนวคิด คำศัพท์ และการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นตลอดทั้งวัน โปสเตอร์ยังสามารถใช้เพื่อสร้างศูนย์การเรียนรู้หรือพื้นที่ห้องเรียน และช่วยกำหนดการเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นที่นั่น
นักเรียนและครูสามารถใช้โปสเตอร์เพื่อใช้อ้างอิงในระหว่างชั้นเรียน เพื่อใช้เป็นภาพร่วมกันในการอภิปรายและประสบการณ์การเรียนรู้ ครูสามารถเน้นคุณลักษณะของหุ่นยนต์หรืออ้างอิงชื่อชิ้นส่วนในขณะที่สอนได้ นักเรียนสามารถทบทวนคำศัพท์เฉพาะทางและได้รับมุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับสื่อการสอนที่ตนใช้งาน
คุณสามารถพิมพ์โปสเตอร์ด้านล่างในขนาดต่างๆ เพื่อให้เหมาะกับความต้องการของห้องเรียน และสนับสนุนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาของคุณ
วิทยาการคอมพิวเตอร์ VEX
|
ฝึกฝน - ทำซ้ำ - สร้างสรรค์ผลงานพิมพ์
|
VEXโค้ด VR
เว็กซ์ 123
|
โปสเตอร์การ์ด VEX 123 Coder 03 - การกระทำ เสียง รูปลักษณ์ เวลา |
|
123 การจัดแนว TEKS: ห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์สีแดงน้อย 1 (ถูกต้องตามกฎหมาย) |
เว็กซ์ไป
วีเอ็กซ์เอไอเอ็ม
เว็กซ์ ไอคิว
เว็กซ์ EXP
เว็กซ์ V5
VEX V5 เวิร์คเซลล์
|
การจัดเรียงหลักสูตร TEKS ของ Workcell: ห้องปฏิบัติการที่ 3 (กฎหมาย) |
วีเอ็กซ์ ซีทีอี
เว็กซ์แอร์
โปสเตอร์ชุดอุปกรณ์ VEX AIR
พิมพ์และติดโปสเตอร์นี้เพื่อให้นักเรียนมีข้อมูลอ้างอิงพร้อมระบุชื่อส่วนประกอบและเครื่องมือในชุด VEX AIR Kit
ป้ายเขตการบิน
พิมพ์และติดป้ายเหล่านี้เพื่อกำหนดและติดป้ายกำกับพื้นที่ในสภาพแวดล้อมการบินภายในอาคารของคุณ เพื่อให้ทุกคนทราบว่าควรยืนตรงไหน โดรนจะบินอยู่ที่ใด และควรทำอย่างไรในกรณีฉุกเฉิน
รายการตรวจสอบการเตรียมความพร้อมสำหรับการบิน
ใช้รายการตรวจสอบเหล่านี้เพื่อยืนยันว่าโดรน นักบิน และพื้นที่บินพร้อมแล้วก่อนเริ่มทำการบิน
ความรับผิดชอบของทีมบิน
แผนผังเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงหน้าที่ความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลในทุกขั้นตอนของการบิน พิมพ์แผนผังฉบับเต็มเพื่อตรวจสอบความรับผิดชอบของกลุ่ม หรือติดประกาศเฉพาะแผ่นงานสำหรับบทบาทใดบทบาทหนึ่งก็ได้
ก่อนขึ้นเครื่องบิน
หน้าที่ที่ต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นก่อนที่โดรนลำแรกจะขึ้นบิน
ระหว่างเที่ยวบิน
ข้อควรปฏิบัติขณะที่โดรนกำลังบินอยู่
หลังเที่ยวบิน
หน้าที่ความรับผิดชอบในการปิดท้ายช่วงการบิน