สื่อสนับสนุนครูใน VEX IQ (รุ่นที่ 1)

ที่ VEX Robotics เรามุ่งมั่นที่จะจัดหาแหล่งข้อมูลมากมายให้กับคุณซึ่งเป็นครูสำหรับห้องเรียน STEM ของคุณเนื่องจาก COVID-19 เพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะรู้ว่าแหล่งข้อมูลเหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าที่เคย

เริ่มต้นด้วย STEM Labs

Screen-Shot-2020-07-29-at-10.54.jpg

VEX Robotics ได้สร้าง STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลการศึกษาเพิ่มเติม แทนที่จะต้องสร้างบทเรียนและสื่อการเรียนการสอนของตนเอง STEM Labs สนับสนุนครูด้วยบทเรียนและกิจกรรม STEM ที่ฟรีและง่ายต่อการติดตามซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา

STEM Labs ทำหน้าที่เป็นบทเรียน "ปลั๊กอิน" ที่สามารถใส่ลงในหลักสูตรที่คุณมีอยู่ได้ คุณยังสามารถใช้ห้องทดลองหลายห้องตามลำดับเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครและขยายเวลาสำหรับนักเรียนของคุณ ห้องทดลองได้รับการออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการเรียนรู้เชิงสำรวจ นักเรียนจะเพลิดเพลินกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติที่เปิดโอกาสให้พวกเขาสามารถประยุกต์ใช้ทักษะด้านเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิศวกรรม ในขณะที่พวกเขาสนุกกับประสบการณ์การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ใช้พอร์ทัลครู

เนื่องจาก STEM ไม่ได้เป็นเพียงระเบียบวินัย แต่ยังเป็นการสอนด้วย การจัดหาสื่อสนับสนุนที่จำเป็นให้กับครูมีความสำคัญพอๆ กับการจัดหาบทเรียนให้กับพวกเขา พอร์ทัลครู STEM Labs มีโครงสร้างและการสนับสนุนที่ครูคุ้นเคยกับการรับในชั้นเรียนหลัก พอร์ทัลครูมีเครื่องมือที่จะช่วยครูวางแผน สอน และ ประเมิน

วางแผน

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.05.jpg

Teacher Notes เสนอกลยุทธ์องค์กร - บันทึกย่อของครูที่ผสานรวมจะช่วยให้มีวิธีจัดระเบียบนักเรียน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนแต่ละคนมี บทบาทในการเล่นระหว่างการสร้างหุ่นยนต์ บทบาทเหล่านี้ยังสอดคล้องกับคำแนะนำในการสร้าง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมอีกครั้ง

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.07.jpg

องค์กรนี้ยังดำเนินไปสู่ความท้าทายปลายเปิดภายในแต่ละ STEM Lab ในที่นี้ มีบันทึกย่อของครูเพื่อช่วยจัดโครงสร้างวิธีการจัดระเบียบนักเรียน น่าเสียดายที่การทำงานกลุ่มในโรงเรียนสามารถกลายเป็นคนทำงานคนเดียวได้ในขณะที่คนอื่นๆ เฝ้าดูอยู่ บันทึกย่อของครูเหล่านี้ช่วยครูเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.07-a.jpg

Teacher Notes นำเสนอข้อมูลพื้นฐาน - การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนได้รับประโยชน์จากการสอนโดยตรง เป็นระบบ และชัดเจนเมื่อพบข้อมูลใหม่ หากครูไม่ชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิด แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่นักเรียนจะประสบความสำเร็จ ดังนั้น ครูจึงจดบันทึกข้อมูลเบื้องหลังแบบ front-load สำหรับครูและแนะนำวิธีการเพิ่มเติมสำหรับครูในการปรับปรุงความเข้าใจของนักเรียนและตรวจสอบความเข้าใจของพวกเขา

สั่งสอน

มีบันทึกของครูหลายประเภทเพื่อช่วยชี้แนะการสอน:

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.08.jpg

เคล็ดลับสำหรับครู – คำแนะนำสั้นๆ ที่ให้การสนับสนุนโดยให้บริบท ข้อมูล และ/หรือคำแนะนำเพิ่มเติม

Screen-Shot-2020-07-29-at-11.32.jpg

Screen-Shot-2020-07-29-at-11.34-a.jpg

Screen-Shot-2020-07-29-at-11.34-b.jpg

Teacher Toolbox – เครื่องมือพิเศษที่ครูอาจพบว่ามีประโยชน์เมื่อใช้ STEM Lab ซึ่งรวมถึงแหล่งข้อมูล ลิงก์ สรุป คำตอบ ฯลฯ

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.11.jpg

ขยายการเรียนรู้ของคุณ – คำแนะนำสำหรับกิจกรรมที่ช่วยให้ครูสามารถอำนวยความสะดวกในการถ่ายทอดความรู้และ/หรือทักษะไปยังโดเมนใหม่ (เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การรู้หนังสือ) สิ่งเหล่านี้ยังช่วยแยกความแตกต่างของการสอนสำหรับนักเรียนที่ทำกิจกรรมในช่วงเวลาที่ต่างกัน

Screen-Shot-2020-07-29-at-4.12.jpg

Motivate Discussion – คำถามและคำตอบในการอภิปรายที่ให้คำแนะนำและการสนับสนุนเมื่อครูตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนขณะที่นักเรียนอธิบาย สะท้อนกลับ และ อธิบายสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้

ประเมิน

นอกจากนี้ ไม่ว่าจะสร้างหุ่นยนต์หรือทำงานร่วมกัน รูบริกที่แก้ไขได้มีไว้เพื่อช่วยครูในการประเมิน

Screen-Shot-2020-07-29-at-11.40.jpg
ประเมิน

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: