Den här tabellen visar alla VEX IQ (2:a generationen) STEM-labbenheter med en uppdelning av lektionerna och koncepten som behandlas i lektionen. Länkar finns tillgängliga till enheten, lektionerna inom enheten och till sammanfattningarna av instruktionsvideor.
Du kommer att märka att alla enheter innehåller samma koncept för introduktionslektionen, tävlingslektionen och avslutningslektionen. Denna gemensamma struktur gör att du kan fokusera din undervisning på de nya STEM-koncept som lärs ut, eftersom eleverna kommer att bli bekanta med processen att använda en ingenjörsanteckningsbok och andra tävlingsmoment i klassrummet. För att lära dig mer om strukturen för IQ (2:a generationen) STEM-labbenheter och hur du implementerar dem i ditt klassrum, se den här artikeln.
För att se hur dessa enheter kan sekvenseras med hjälp av vanliga koncept och bygginstruktioner, se VEX IQ Cumulative Pacing Guide.
|
STEM-labbenheten |
Lektioner i enheten |
Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
| Lektion 1: Introduktion |
|
|
| Lektion 2: Dra objekt med BaseBot | ||
| Lektion 3: Använda en kugghjulsväxel | ||
| Lektion 4: Addera massa | ||
| Lektion 5: Dragkamp |
|
|
| Lektion 6: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Körning med IQ-kontrollen |
|
|
| Lektion 3: Hjulbyte | ||
| Lektion 4: Lägga till stötfångarbrytaren och pekskärms-LED:n | ||
| Lektion 5: Lagtävling i frystaggar |
|
|
| Lektion 6: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Klo utan sensor | ||
| Lektion 3: Klo med sensor | ||
| Lektion 4: Skattjaktstävling |
|
|
| Lektion 5: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Klodesign | ||
| Lektion 3: Armdesign | ||
| Lektion 4: Motorgrupper | ||
| Lektion 5: Upp och över-tävling |
|
|
| Lektion 6: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Manipulatorer | ||
| Lektion 3: Robotfotbollstävling |
|
|
| Lektion 4: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Slottskrossare Inga sensorer | ||
| Lektion 3: Slottskrossare + Avståndssensor | ||
| Lektion 4: Skapa algoritmer | ||
| Lektion 5: Tävling i slottskrasch |
|
|
| Lektion 6: Slutsats |
| STEM-labbenheten | Lektioner i enheten | Begrepp som behandlas |
|---|---|---|
|
|
Lektion 1: Introduktion |
|
| Lektion 2: Förarkontroll | ||
| Lektion 3: Kodning för autonoma rörelser | ||
| Lektion 4: Använda flera program (Autonom & drivrutin) | ||
| Lektion 5: Kubsamlartävling |
|
|
| Lektion 6: Slutsats |