COVID-koppling: Både fysiska och virtuella robotar erbjuder fantastiska möjligheter att undervisa och lära sig om datavetenskap, kodning och robotikkoncept. Men covid-pandemin har stört dessa vanliga rutiner. I sådana här situationer är det bra att ha en färdplan för att identifiera hur man kan anpassa sig. Dessa lektionsplaner utformades med just det i åtanke.
VEX-lösning: Exempel på hybridlektionsplan och mall utformades för att ge en uppfattning om hur lärare kan planera och använda VEX V5 eller VEX IQ + VEXcode VR parallellt i ett hybridklassrum. Varje lektionsplan kombinerar ett VEX V5- eller VEX IQ STEM-labb med analoga VR-aktiviteterför att lära ut samma övergripande koncept och mål. Undervisningsguiden hjälper lärare att få insikt i hur de kommer igång, övervakar framsteg och avslutar lektionen, medan eleverna arbetar på olika plattformar, genom att lyfta fram strategier och frågor för överlappande facilitering som håller eleverna engagerade med varandra, såväl som med lektionsmaterialet. En redigerbar mall finns också för lärare.