Робот 123 можно закодировать с помощью сенсорных кнопок на верхней части робота. В этой статье вы узнаете, как использовать метод Touch to Code.
Пробуждение робота 123
Включите робота 123, толкая колеса по поверхности, чтобы «разбудить» робота 123. Световой индикатор начнет мигать, и вы услышите звук запуска, указывающий на то, что робот 123 включен и готов к кодированию.
Сенсорные кнопки робота 123
Как только робот 123 «проснется», вы можете приступить к кодированию проекта с помощью сенсорных кнопок на верхней части робота 123. Каждое нажатие кнопки представляет собой команду, которая заставляет робота 123 выполнять данное поведение.
Кнопки соответствуют следующим командам:
Нажмите кнопку Move , чтобы переместить робота 123 вперед на 1 длину робота или «шаг». Индикатор загорится бирюзовым светом, и при нажатии этой кнопки вы услышите щелчок.
Нажмите кнопку Right , чтобы повернуть робота 123 на 90 градусов вправо. Световой индикатор загорится розовым цветом, и при нажатии этой кнопки вы услышите щелчок.
Нажмите кнопку Sound , чтобы робот 123 издал звуковой сигнал. Световой индикатор загорится оранжевым светом, и при нажатии этой кнопки вы услышите щелчок.
Нажмите кнопку Left , чтобы повернуть робота 123 на 90 градусов влево. Световой индикатор загорится синим цветом, и при нажатии этой кнопки вы услышите щелчок.
Нажмите кнопку Start , чтобы запустить проект, и заставьте робота 123 выполнять запрограммированные вами действия в том порядке, в котором вы нажимали сенсорные кнопки. Индикатор загорится желтым светом, и при нажатии кнопки вы услышите щелчок.
Создание проекта с помощью сенсорных кнопок
Когда вы начнете кодировать проект, индикатор начнет мигать зеленым, показывая, что проект создается. Нажимайте кнопки в том порядке, в котором вы хотите, чтобы робот 123 выполнил проект.
Запуск проекта
Нажмите кнопку «Пуск» в центре робота 123, чтобы начать проект.
Робот 123 издаст звуковой сигнал при начале проекта. Когда робот 123 завершит проект, вы услышите звук завершения. Посмотрите анимацию ниже, чтобы увидеть проект, который перемещает робота 123 вперед на 1 «шаг».
Примечание: Кнопка «Пуск» будет продолжать мигать зеленым светом, пока робот 123 включен и содержит проект.
Добавление в ваш проект
Чтобы добавить к начатому проекту, нажмите дополнительные кнопки. Робот 123 будет продолжать создавать проект до тех пор, пока вы не удалите его или не выключите робот 123. Это означает, что вы можете писать код, тестировать свой проект и добавлять к нему небольшие изменения. Однако вы не можете изменить нажатия кнопок в проекте после того, как они закодированы. Чтобы изменить свой проект, вам необходимо встряхнуть робота 123, чтобы стереть проект и начать заново.
Использование робота 123 на поле 123
Один квадрат = 1 длина робота
Поле 123 содержит ряд квадратов. Каждый квадрат на Поле равен одной длине робота, что соответствует 1 «шагу» из 123 движений робота. Нажатие кнопки «Переместить» заставит робота 123 проехать вперед на 1 шаг или на один квадрат на плитке 123, как показано на изображении ниже.
Совмещение стрелок и выемок
Чтобы гарантировать, что робот 123 движется по прямой линии, совместите белую стрелку в передней части робота 123 с выемкой на плитке при размещении робота 123 на плитке, чтобы начать проект.
Выключение робота 123
Чтобы выключить робот 123, нажмите и удерживайте кнопку «Пуск» в течение 3 секунд. Световой индикатор сначала загорится желтым цветом, и вы услышите щелчок. Затем индикатор погаснет, и вы услышите звук выключения.
Робот 123 также выключится, когда он подключен к сети для зарядки или если робот 123 неактивен в течение примерно 5 минут. Когда это произойдет, вы услышите звук выключения. Чтобы снова включить робота 123, снова нажмите, чтобы разбудить его. Вы можете установить продолжительность периода бездействия в приложении VEX Classroom.
Обучение секвенированию с помощью робота 123
Один из основополагающих навыков, который студенты практикуют каждый раз, когда создают проект, — это последовательность. Последовательность — это конкретный порядок выполнения действий. Чтобы робот выполнил желаемое действие, действия должны выполняться в правильной последовательности. Возьмем, к примеру, вождение автомобиля на площади. Звучит просто, но включает в себя серию из восьми различных движений, чередующихся между движением и поворотом.
Став взрослыми, мы, скорее всего, записали бы этот список шагов словами. Однако для ученика, еще не умеющего писать, или для того, кто только учится читать, это действие может оказаться непростой задачей. Однако кнопки на роботе 123 устраняют этот барьер и позволяют учащимся начать ассоциировать поведение с символами. Они могут использовать стрелки или жесты, чтобы объяснить свою последовательность, а затем нажимать кнопки, соответствующие этим стрелкам. Это готовит учащихся к мысли последовательно и символически при планировании своего кода. Это символическое представление лежит в основе языков программирования, которые, по сути, представляют собой набор правил, в которых символы представляют действия. Приобретение комфорта и уверенности в секвенировании с раннего возраста не только подготовит учащихся к будущим задачам кодирования, но и ко многим другим областям учебной программы, где последовательность играет роль, от математики до грамотности и социальных наук.