Успех для всех студентов
Лаборатории VEX GO STEM ориентируются на 3 основополагающие ценности, обеспечивающие успех всех студентов:
Привлекайте студентов
- Продвигайте активное обучение
- Практические занятия сразу же представлены
- Выбор студента «Голос & через доску выбора
Учить для понимания
- Организовано вокруг основных вопросов
- Цели обучения, соответствующие инструкции
- Конкретные, измеримые и наблюдаемые цели обучения
Методы, основанные на исследованиях
- Пространственное мышление для успеха STEM
- Студенты демонстрируют компетентность
- Установление личной связи с обучением
Лаборатории VEX GO STEM привлекают студентов
- Лаборатории VEX GO STEM способствуют активному обучению.
- Сразу же вводятся практические занятия.
- Лабораторные подразделения VEX GO STEM предлагают студентам право голоса и выбор через доску выбора.
Лаборатории VEX GO STEM продвигают активное обучение
В лабораториях VEX GO STEM Labs студенты весело проводят время, будучи активными участниками обучения, изучая различные темы STEM.
Лаборатории VEX GO STEM разделены на три секции:
- Привлекать
- Играть
- Делиться
Каждый раздел содержит активное обучение, которое побуждает учащихся создавать, тестировать и сотрудничать.
Практические занятия
Каждая лаборатория VEX GO STEM начинается с личного знакомства с темой лаборатории в разделе «Вовлеченность». Затем студенты начинают строить!
В разделах «Игра» они используют сборку для исследования концепции. Примеры такой деятельности включают в себя:
- Исследуем, как работает сборка
- Тестирование того, как сборку можно использовать для выполнения задачи.
Студентам предлагается участвовать в рефлексивных дискуссиях или демонстрировать свои проекты в разделе «Поделиться».
Совет по выбору
В каждом модуле имеется доска выбора, которую можно использовать для дифференциации обучения, а также для поощрения голоса и выбора учащихся в процессе обучения.
Действия Совета выбора можно выполнять в любой точке лаборатории VEX GO STEM. Учащиеся могут стать активными участниками своего обучения, используя доску выбора.
Лаборатории VEX GO STEM обучают для понимания
- Лаборатории VEX GO STEM организованы вокруг основных вопросов.
- Цели обучения соответствуют инструкции.
- Цели обучения конкретны, измеримы и наблюдаемы.
Основные вопросы & Понимание
Каждый лабораторный блок VEX GO STEM разработан с учетом основных вопросов и понятий модуля.
Основные вопросы:
- Стимулировать мысль
- Спровоцировать запрос
- Направлять обучение студентов
Понимание единиц:
- Подключитесь к основным вопросам
- Объясните основную тему раздела.
Запрос учащихся направляет урок, позволяя учителям быть тренерами по пониманию, а не поставщиком фактов.
Цели обучения
Каждая лаборатория VEX GO STEM начинается с целей учащихся, чтобы указать учителю, что студенты будут изучать к концу лаборатории. Это может помочь создать лабораторию по мере ее реализации в классе.
- Применить: Как студенты будут применять новые навыки или знания в лаборатории?
- Придайте значение: Они соответствуют основному вопросу модуля. Каков концептуальный смысл этой лаборатории?
- Иметь навыки: С какими конкретными видами деятельности учащиеся будут знакомы по окончании этой лабораторной работы?
- Знать: Какие общие концепции рассматриваются в этой лабораторной работе?
Цели
Цели обучения VEX GO STEM Lab являются конкретными, измеримыми и наблюдаемыми. Каждая цель и оценка соответствуют деятельности лаборатории.
- Цели показывают, что изучают учащиеся.
- Задания — это то, что учащиеся делают в лаборатории для отработки этих навыков.
- Оценки – это то, как учащиеся демонстрируют знание своих навыков.
Стратегии, основанные на исследованиях
- Пространственное мышление как предиктор успеха STEM
- Применение пространственного мышления с помощью VEX GO STEM Labs
- Возможность продемонстрировать компетентность студентов.
- Установление личной связи с обучением
Пространственное мышление
Пространственное мышление включает в себя способность понимать, рассуждать и запоминать, как объекты и пространство связаны друг с другом. Учащиеся используют свои навыки пространственного мышления, создавая мысленные образы воображаемых и реальных форм, объектов и структур.
Зачем учить пространственному мышлению?
- Пространственное мышление является важным предиктором достижений в карьере STEM.
- Увеличение успеваемости по математике и естественным наукам
- Продвигать навыки и интерес к будущей карьере в дисциплинах STEM.
Обучение в лаборатории VEX GO STEM предоставляет учителям основу для поощрения пространственного мышления и облегчения дискуссий, знакомящих с пространственным языком.
Применение пространственного мышления
Лаборатория VEX GO STEM предоставляет студентам возможность практиковать навыки пространственного мышления посредством управляемых и неформальных дискуссий.
Примеры предоставленных подсказок для обсуждения:
- Сколько деталей вы использовали при сборке?
- Эта часть находилась над другой частью или под ней?
- Можете ли вы смоделировать руками, как работает конструкция?
Подсказки представлены в разделе «Применение VEX GO» обзора модуля и в разделах «Игра» каждой лаборатории.
Студенты демонстрируют свои знания
Студентам нравится решать задачи!
Лаборатории VEX GO STEM созданы для того, чтобы иметь четкие критерии успеха и предоставлять студентам немедленную обратную связь, чтобы они могли добиться успеха.
Обсуждения в разделах «Перерыв и обмен» в каждой лаборатории также дают учащимся возможность продемонстрировать свои знания.
Установление личной связи
Как нам заставить учащихся сосредоточиться и подумать об информации, содержащейся на уроке или занятии? Поощряйте учащихся устанавливать личный контакт!
В начале каждой лаборатории VEX GO STEM преподавателю предлагается представить лабораторию, одновременно устанавливая личную связь между учащимися и основными концепциями.
Студенты продолжают устанавливать личные связи с деятельностью лаборатории VEX GO STEM с помощью подсказок для обсуждения в разделах «Играть и делиться» каждой лаборатории.