Proporcionar aos alunos a educação STEM do século XXI é imperativo, mas é igualmente importante fornecer aos professores o apoio de que necessitam para ensinar robótica educacional de forma eficaz e bem-sucedida. Existem vários programas de financiamento federal dos EUA disponíveis para escolas e distritos que estão comprometidos com o desenvolvimento profissional STEM sustentado e de alta qualidade para seus educadores. Como a classificação de todas as informações sobre este tópico pode ser um desafio, este artigo fornece informações sobre diversas opções disponíveis para financiamento do VEX PD+.
Nesta página, você encontrará uma tabela de possíveis oportunidades de financiamento para ajudá-lo a começar. Abaixo disso, você encontrará recursos para ajudá-lo a elaborar sua solicitação de financiamento.
Fontes de financiamento federal dos EUA
| Título | Propósito | Recursos |
|---|---|---|
| Lei CARES: Fundo de Ajuda de Emergência para Escolas Primárias e Secundárias (ESSER) I & II | Os fundos ESSER III ainda estão disponíveis e podem ser utilizados para qualquer atividade autorizada pela Lei do Ensino Fundamental e Médio, que inclui o desenvolvimento profissional STEM. Os recursos do ESSER III deverão ser comprometidos até 30 de setembro de 2024 e liquidados até 30 de janeiro de 2025. Está disponível um modelo de pedido de prorrogação do prazo de liquidação. | |
| Título I Parte A | Este fluxo de financiamento federal é um programa educacional suplementar que fornece assistência financeira a agências educacionais locais para melhorar as oportunidades educacionais para estudantes desfavorecidos. A atribuição destes fundos depende do número de estudantes elegíveis para o Título I, conforme determinado pelo nível de pobreza. O desenvolvimento profissional como parte de um plano abrangente de melhoria escolar é permitido. |
Orientação do Departamento de Educação Requisitos Básicos do Programa |
| Título I Parte C | O Título 1, Parte C, aborda as necessidades das crianças migratórias, “incluindo programas de desenvolvimento profissional, incluindo mentoria, para professores e outro pessoal do programa”. | Objetivos do Programa |
| Título I Parte D | O Título 1, Parte D, visa apoiar crianças e jovens negligenciados, delinquentes ou em risco, especialmente aqueles que são educados em ambientes não tradicionais. Este programa tem o objectivo de proporcionar a essas crianças “as mesmas oportunidades de sucesso que teriam” se estivessem a ser educadas na sua LEA local. Está incluída formação adequada para professores para “programas especiais para satisfazer as necessidades académicas únicas das crianças e jovens participantes, incluindo educação profissional e técnica”. | Finalidade e Autorização do Programa |
| Título 2: Parte A Apoiando a Instrução Eficaz | Os fundos do Título II Parte A podem ser utilizados a nível distrital para fornecer desenvolvimento profissional a professores, diretores ou outros líderes escolares para promover ensino de alta qualidade e liderança instrucional em disciplinas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, incluindo ciências da computação. |
Elegibilidade para subsídios Como solicitar subsídios |
| Título IV Parte A: Apoio ao Estudante e Subsídios de Enriquecimento Acadêmico | Este financiamento permite “fornecer desenvolvimento profissional no uso da tecnologia para permitir que professores e líderes instrucionais aumentem o desempenho dos alunos nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, incluindo ciência da computação”. | Disposições Gerais |
| Subsídios de carreira e educação técnica da Perkins (Perkins V) | A Lei Perkins V fornece financiamento para o desenvolvimento profissional para apoiar o desenvolvimento e implementação de carreira e educação técnica no nível secundário. | Oportunidades de financiamento |
| Centros Comunitários de Aprendizagem do Século 21 | Este programa apoia a criação de centros comunitários de aprendizagem que proporcionam oportunidades de enriquecimento académico fora do horário escolar para crianças, especialmente estudantes que frequentam escolas de alta pobreza e baixo desempenho. |
Informações do programa Contatos estaduais para informações |
| A Fundação Nacional de Ciência (NSF) | Este programa apoia alunos e professores para tornar o estudo e o ensino de STEM acessíveis. | Guia de propostas e políticas e procedimentos de premiação |
Existem muitas oportunidades de financiamento disponíveis e cada uma terá seus próprios requisitos. Não importa qual opção de financiamento seja mais adequada, conhecer o valor do VEX PD+ para o seu desenvolvimento profissional pode ajudá-lo a preparar sua solicitação de financiamento.
VEX PD+ é uma plataforma de streaming e aprendizagem sob demanda que permite que você aprenda e interaja com especialistas em sala de aula e robótica competitiva. Para obter mais informações, acesse pd.vex.com.
Muita coisa acontece nos pedidos de subsídios e estamos aqui para ajudar no processo. Você pode usar os documentos a seguir para obter dicas sobre como redigir subsídios, informações específicas sobre cada produto VEX e cartas editáveis para ajudá-lo a começar. Siga estas etapas para começar!
- Leia o documento Grant Writing Guidance para PD+
- Use o documento VEX PD+ Advantages para ajudar a descrever o VEX PD+ e os benefícios da VEX Robotics
- Crie sua Carta para a Administração se precisar de apoio da administração da sua escola
- Aumente seu modelo de carta de apresentação de subsídio para atender às suas necessidades
Nota: Se você estiver interessado em solicitar financiamento de emergência por meio da Lei CARES ESSER, aqui estão as Cartas de Solicitação de Fundos da Lei CARES e informações de contato estaduais.