A investigação1 deixa claro que a aprendizagem activa é uma forma eficaz de reduzir a disparidade de desempenho nas escolas. É também claro que a implementação da aprendizagem ativa pode ser desafio2, e os professores e as escolas necessitam de apoio. A VEX Robotics criou Laboratórios STEM para que os professores, independentemente do seu nível de experiência, possam implementar com sucesso a aprendizagem ativa através de materiais e aulas STEM de alta qualidade.
Os STEM Labs funcionam como lições “plugin” que podem se encaixar no seu currículo existente. Você também pode utilizar vários laboratórios em ordem sequencial para criar uma experiência de aprendizagem única e estendida para seus alunos. Os laboratórios são projetados para promover colaboração e aprendizagem exploratória. Os alunos desfrutam de atividades práticas de aprendizagem que lhes permitem aplicar habilidades de tecnologia, ciências, matemática e engenharia enquanto desfrutam de uma experiência de aprendizagem do século XXI. O nosso compromisso em fornecer aos professores e às escolas o apoio de que necessitam para implementar a educação STEM é uma das razões pelas quais os nossos materiais educativos são utilizados por milhões de estudantes em todo o mundo e são encontrados em mais de 17.500 instituições de ensino.
Laboratórios STEM
À medida que o ensino de STEM e Ciência da Computação utiliza cada vez mais a robótica educacional, os professores precisam de uma solução integrada para combinar currículo, software de programação e hardware. Os Laboratórios STEM da VEX fornecem instruções fáceis de usar para configuração rápida, com múltiplas abordagens de resolução de problemas para estimular a criatividade dos alunos. Os Laboratórios oferecem aulas estruturadas, atividades com links do mundo real, materiais de implementação sem estresse para professores e alinhados com os padrões de habilidades básicas, com base em uma base sólida de pesquisa educacional.
- Conexões com o mundo real3: Permita que os alunos compreendam o escopo e a natureza do problema relacionando atividades a cenários do mundo real.
- Em primeiro plano4: O conteúdo e os exercícios são direcionados, precisos e restritos.
- Diferenciado5: Os alunos podem progredir no seu próprio ritmo de ensino.
- Andaimes6: Materiais cuidadosamente projetados que sustentam tarefas difíceis.
- Autoavaliação do Aluno7: Apoia a propriedade e a agência dos alunos em sua aprendizagem
Conexões do mundo real
Cada STEM Lab conecta aulas a cenários do mundo real, oferecendo insights sobre carreiras e aplicações robóticas que se alinham aos conceitos ensinados. Esse contexto permite que os alunos relacionem o que estão aprendendo com exemplos do mundo real.
Em primeiro plano
Cada Laboratório STEM é projetado com uma abordagem direcionada ao conteúdo da aula.
- A seção Aprender apresenta ideias-chave
- Um vídeo está incluído para mostrar como as ideias de Aprendizagem se aplicam às atividades práticas.
Isto não só fundamenta as atividades do Laboratório, mas também enfatiza a relevância direta das competências que os alunos estão aprendendo.
Diferenciado
Os Laboratórios proporcionam um aprendizado diferenciado, permitindo que os alunos progridam em seu próprio ritmo. As instruções em vídeo garantem que os professores não precisem ser especialistas no assunto e oferecem flexibilidade para os alunos assistirem novamente conforme necessário. Essa abordagem permite que cada aluno compreenda os conceitos em seu ritmo, atendendo a diferentes estilos de aprendizagem.
Andaime
Os laboratórios são estruturados, introduzindo algumas habilidades por vez e desafiando os alunos a aplicá-las depois de aprendidas. As aulas culminam em uma competição onde os alunos podem mostrar as habilidades desenvolvidas.
Autoavaliação do Aluno
Cada lição estimula os alunos a refletir sobre seu aprendizado e a autoavaliar sua compreensão. Isso promove um senso de propriedade e envolvimento no processo de aprendizagem. Para saber mais sobre por que a autoavaliação do aluno é incorporada ao STEM Labs, este artigo.
Portal do professor do STEM Labs
“O maior impacto na aprendizagem são as experiências vividas diariamente pelos alunos nas salas de aula, e isso é determinado muito mais pela forma como os professores ensinam do que pelo que ensinam.”8 Dylan Wiliam
Dado que STEM não é apenas uma disciplina, mas também pedagogia9, fornecer aos professores os materiais de apoio necessários é tão importante como fornecer-lhes as aulas. O Portal do Professor STEM Labs equipa os professores com materiais de apoio essenciais, espelhando os sistemas tradicionais de apoio às disciplinas. O Portal inclui ferramentas de planejamento, ensino e avaliação. As notas integradas do professor oferecem orientação sobre a organização dos alunos durante a construção do robô, garantindo o envolvimento de cada aluno. Essas notas também ajudam a estruturar desafios abertos em cada laboratório.
Notas do professor
Um desafio potencial do ensino de robótica é como organizar os alunos enquanto eles constroem seu robô. Aqui, notas do professor são fornecidas para ajudar a estruturar como os alunos devem ser organizados. Infelizmente, o trabalho em grupo na escola pode fazer com que uma pessoa trabalhe enquanto o resto assiste. Estas notas do professor ajudam o professor a evitar que isso aconteça.
Os professores estão sendo solicitados a fazer mais a cada dia. A maioria dos professores sente que grande parte do seu trabalho consiste em cultivar um relacionamento forte e pessoal com os alunos. As crianças muitas vezes não aprendem10 com professores de quem não gostam. Mas por um momento, pense em como isso realmente é difícil. Embora importante, este é apenas o primeiro passo. Os professores também têm de considerar centenas de decisões tomadas diariamente sobre a melhor forma de adaptar o seu ensino às necessidades individuais de cada aluno. Ao considerar tudo isto, é importante considerar também se é justo pedir também aos professores que criem os seus próprios materiais instrucionais. Os professores deveriam dedicar a maior parte do seu tempo a atividades de alto valor. Isso inclui desenvolver esses relacionamentos com os alunos, comunicar todas as coisas boas que acontecem na sala de aula aos pais e à comunidade, colaborar com os colegas e apenas reservar um tempo para si mesmo, para poder terminar o ano letivo com o mesmo entusiasmo. com que você começou o ano.
Um bom ensino não é a mesma coisa que um ótimo design instrucional. Essa crença leva a VEX a fornecer tais recursos. Visite VEX Professional Development Plus (PD+) para saber mais sobre o design do STEM Labs e conectar-se com VEX Experts.