Conexão COVID: Se os requisitos relacionados ao COVID impossibilitam o uso de robôs físicos, os robôs virtuais oferecem grandes oportunidades para ensinar e aprender sobre Ciência da Computação, codificação e conceitos de robótica. Nesta situação, os professores podem ter que adaptar o seu currículo para utilizar um robô virtual. Esses planos de aula foram elaborados para mostrar como isso pode ser feito.
Solução VEX: O Exemplo de plano de aula e modelo foi projetado para oferecer uma ideia de como os professores podem planejar e usar o VEXcode VR por conta própria em qualquer ambiente de aprendizagem. O Plano de Aula usa uma atividade VEXcode VR como base, e constrói uma lição completa em torno dela, com um Guia de Ensino para ajudar os professores a obter informações sobre como começar, monitorar o progresso e encerrar uma aula dentro um currículo VEXcode VR. Um modelo editável também é fornecido para uso do professor. A guia CS Fundamentals nos 1:1 VEX Pacing Guides ilustra como as unidades do curso CS Fundamentals se alinham com as atividades de VR do VEXcode. Isso é útil ao procurar oportunidades de diferenciação para seus alunos.