Poniższa tabela przedstawia wszystkie jednostki laboratoryjne VEX IQ (2. generacji) STEM wraz z podziałem lekcji i koncepcji omawianych w ramach lekcji. Dostępne są łącza do modułu, lekcji w ramach modułu oraz do podsumowań materiałów wideo z instrukcjami bezpośrednimi.
Zauważysz, że wszystkie rozdziały zawierają te same koncepcje dotyczące lekcji wprowadzającej, lekcji rywalizacji i lekcji podsumowującej. Ta wspólna struktura pozwala skoncentrować nauczanie na nowych koncepcjach STEM, ponieważ uczniowie zapoznają się z procesem korzystania z notesu inżynierskiego i innych elementów konkursów w klasie. Aby dowiedzieć się więcej o strukturze jednostek laboratoryjnych IQ (2. generacji) STEM i o tym, jak wdrożyć je w swojej klasie, zobacz ten artykuł.
Aby zobaczyć, jak te jednostki mogą być sekwencjonowane razem przy użyciu wspólnych koncepcji i instrukcji budowy, się z Przewodnikiem stymulacji skumulowanej VEX IQ.
Jednostka laboratoryjna STEM |
Zajęcia w Oddziale |
Omówione koncepcje |
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
|
Lekcja 2: Ciągnięcie obiektów za pomocą BaseBota | ||
Lekcja 3: Korzystanie z przekładni zębatej | ||
Lekcja 4: Dodawanie masy | ||
Lekcja 5: Konkurs przeciągania liny |
|
|
Lekcja 6: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
|
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
Lekcja 2: Jazda z kontrolerem IQ |
|
|
Lekcja 3: Zmiana kół | ||
Lekcja 4: Dodawanie wyłącznika zderzakowego i dotykowej diody LED | ||
Lekcja 5: Konkurs Team Freeze Tag |
|
|
Lekcja 6: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
|
Lekcja 2: Pazur bez czujnika | ||
Lekcja 3: Pazur z czujnikiem | ||
Lekcja 4: Konkurs w poszukiwaniu skarbów |
|
|
Lekcja 5: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
|
Lekcja 2: Projekt pazurów | ||
Lekcja 3: Projekt ramienia | ||
Lekcja 4: Grupy motoryczne | ||
Lekcja 5: Konkurencja w górę i wszerz |
|
|
Lekcja 6: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
|
Lekcja 2: Manipulatory | ||
Lekcja 3: Zawody w piłce nożnej robotów |
|
|
Lekcja 4: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
|
Lekcja 2: Castle Crasher bez czujników | ||
Lekcja 3: Rozbijacz zamku + czujnik odległości | ||
Lekcja 4: Tworzenie algorytmów | ||
Lekcja 5: Zawody w rozbijaniu zamków |
|
|
Lekcja 6: Wniosek |
Jednostka laboratoryjna STEM | Zajęcia w Oddziale | Omówione koncepcje |
|
Lekcja 1: Wprowadzenie |
|
Lekcja 2: Kontrola kierowcy | ||
Lekcja 3: Kodowanie ruchów autonomicznych | ||
Lekcja 4: Korzystanie z wielu programów (sterownik autonomiczny &) | ||
Lekcja 5: Konkurs zbierania kostek |
|
|
Lekcja 6: Wniosek |