Karty VEX 123 Coder są przeznaczone dla najmłodszych uczniów i choć są trwałe i łatwe w obsłudze, możesz zrobić kilka rzeczy, aby lepiej dbać o karty Coder w swoim otoczeniu.
Czyszczenie kart Coder
Czyszczenie i dezynfekcja materiałów w klasie jest częścią rutyny wielu nauczycieli, szczególnie teraz. Twoje karty Coder można łatwo zdezynfekować po użyciu przez uczniów, a nawet w połowie lekcji, jeśli pojawią się nieoczekiwane sytuacje. Aby uzyskać szczegółowe informacje na temat środków czyszczących i metod, które można bezpiecznie stosować w przypadku materiałów VEX 123, zapoznaj się z tym artykułem w bibliotece VEX.
Dodatkowe karty kodera
Każdy zestaw VEX 123 zawiera zestaw 50 kart kodera. W każdym zestawie znajdują się wielokrotności najczęściej używanych kart, takich jak karty Drive 1, Skręć w lewo i Skręć w prawo Koder. Dzięki temu uczniowie będą mogli z powodzeniem budować projekty (np. jazdę po placu), a także, jeśli zajdzie taka potrzeba, będziesz mieć dodatkowe karty Kodera. Każdy pakiet VEX 123 Classroom zawiera kompletny, dodatkowy zestaw kart Kodera, dzięki czemu poszczególne zestawy można uzupełnić w przypadku zgubienia lub uszkodzenia kart Kodera. W przypadku konieczności wymiany kart Coder, możesz zamówić dodatkowe zestawy w sklepie internetowym VEX (dostępne wkrótce).
Utrzymywanie funkcjonalności kart kodera
Karty kodera zaprojektowano tak, aby były elastyczne i będą działać w koderze, dopóki można je włożyć do gniazd. W przypadku zagięcia karty Coder należy delikatnie rozgiąć ją ręcznie, tak aby była możliwie płaska. Jeśli karta kodera utknie w koderze lub do gniazd kart kodera włożą się inne materiały, osłonę ochronną kodera można łatwo zdjąć, aby w razie potrzeby wyczyścić gniazda kart kodera. Obejrzyj poniższą animację, aby dowiedzieć się, jak zdjąć i założyć osłonę ochronną. Najpierw wysuń ją, a następnie wsuń z powrotem do gniazda i zatrzaśnij.
Organizowanie i zarządzanie kartami kodera z uczniami
Będziesz musiał wybrać, jak najlepiej zorganizować materiały VEX 123, aby spełnić potrzeby uczniów i otoczenia. Oto kilka rzeczy, o których warto pamiętać podczas organizowania się i dbania o utrzymanie tych systemów w ciągu roku szkolnego.
- Przypomnij uczniom o dbaniu o karty Kodera - Dołącz karty Kodera do swoich „Zasad dotyczących robota” lub procedur, gdy po raz pierwszy zaczniesz używać Kodera ze swoimi uczniami. Możesz dodać informację o karcie Kodera do plakatów w klasie w swoim Centrum Edukacyjnym 123, aby ułatwić przypomnienie i wzmocnienie tych praktyk wśród uczniów przez cały rok.
- Zapewnij uczniom kontrolowany dostęp do kart Kodera - Zapewnienie uczniom wszystkich 50 kart Kodera jednocześnie może potencjalnie rozpraszać uwagę i niekoniecznie gwarantuje sukces. Gromadzenie z wyprzedzeniem kart Kodera, których będziesz potrzebować na konkretnej lekcji, i rozdawanie ich uczniom w miarę ich potrzeb pomoże uczniom zachować koncentrację i zapobiegnie zgubieniu kart Kodera.
- Regularnie inwentaryzuj swoje karty Kodera - Nabierz nawyku sprawdzania, czy uczniowie zwracają odpowiednią liczbę kart Kodera po każdej lekcji lub sprawdzania, czy materiały są w porządku po każdym dniu korzystania z Centrum Edukacji. Śledzenie kart Kodera w mniejszych odstępach ułatwia odnalezienie potencjalnie zagubionych kart Kodera i gwarantuje, że będziesz gotowy na następną lekcję.
- Przechowuj karty Kodera z dala od młodszych uczniów - W przypadku młodszych uczniów możesz chcieć trzymać 123 Roboty i Koderów w zasięgu dzieci, ale trzymaj karty Kodera w miejscu dla nauczyciela. Uczniowie nadal mogą uczestniczyć w procedurach czyszczenia i pielęgnacji swoich 123 materiałów, nie ponosząc odpowiedzialności za każdą małą kartę Kodera. Okładki na karty Coder są dziurkowane, dzięki czemu można je łatwo przechowywać w segregatorze lub na pierścieniu do segregatorów i wieszać.