W VEX Robotics ułatwiamy rozpoczęcie nauczania w VEX GO STEM Labs. VEX GO to system konstrukcyjny, który uczy uczniów podstaw STEM poprzez wspólne, praktyczne zajęcia. Laboratoria VEX GO STEM to dodatkowe zasoby edukacyjne, które zapewniają nauczycielom bezpłatne, łatwe do zrozumienia lekcje i zajęcia STEM zgodne ze standardami edukacyjnymi.
Czym jest laboratorium STEM?
Laboratoria STEM funkcjonują jako lekcje typu „wtyczka”, które można dopasować do istniejącego programu nauczania. Możesz także korzystać z wielu laboratoriów po kolei, aby stworzyć wyjątkowe, rozszerzone doświadczenie edukacyjne dla swoich uczniów. Jednostki laboratoryjne i lekcje GO STEM są zgodne ze standardami NGSS, CSTA, ISTE i Common Core Math/ELA. Laboratoria STEM można dostosować na różne sposoby, aby dopasować je do każdej klasy lub środowiska uczenia się.
Laboratoria STEM są zorganizowane według jednostek, a każda jednostka zawiera jedno lub więcej laboratoriów.
Każde laboratorium STEM można ukończyć w zaledwie 40 minut i obejmuje następujące trzy sekcje: Angażowanie, Graniei Udostępnianie (opcjonalnie).
Jak wdrożyć STEM Labs?
Jednostki laboratoryjne STEM zapewniają praktyczne i angażujące umysły zaangażowanie, które zachęca uczniów do projektowania kreatywnych rozwiązań i wprowadzania innowacji poprzez eksperymentowanie. Każde laboratorium STEM ma wspólną strukturę, która powinna ułatwić znalezienie tego, czego potrzebujesz.
Angażować się
Jest to część laboratorium przeznaczona dla całej klasy, podczas której uczniowie zapoznają się z koncepcjami STEM za pomocą „haczyka” i zdobywają praktyczne doświadczenie w budowaniu.
Wprowadzenie przedstawiono w sekcji Pyta & Dzieje Apostolskie. Tutaj możesz zobaczyć krok po kroku, co zrobi nauczyciel i co zrobią uczniowie, bez domysłów, jak połączyć koncepcje STEM z autentycznymi sytuacjami, które uczniowie będą zaznajomieni.
Skorzystaj z sekcji „Ułatwianie budowania”, aby poprowadzić uczniów przez proces tworzenia i eksperymentowania z kompilacjami za pomocą zestawu VEX GO. Uzyskaj sugestie od doświadczonych nauczycieli, jak wdrożyć Laboratorium STEM w swojej klasie, korzystając z sekcji „Rozwiązywanie problemów dla nauczycieli” i „Strategie facylitacji”.
Grać
Sekcja Zabawa poprowadzi Cię przez proces wprowadzania i ułatwiania działań, które prowokują myślenie STEM, budują pracę zespołową i pobudzają kreatywne rozwiązywanie problemów.
Sekcja Zabawy jest podzielona na dwie części (Zagraj w część 1 i Zagraj w część 2) z przerwą w środku gry, podczas której uczniowie mają szansę zaprezentować swoją wiedzę, a nauczyciele mogą sprawdzić, czy rozumieją.
W części 1 zabawy czynności są wprowadzane poprzez praktykę z przewodnikiem. Często uczniowie podążają za nauczycielem, a następnie mają okazję ćwiczyć samodzielnie.
Podczas przerwy w zabawie nauczyciel i uczniowie spotykają się, aby podzielić się swoją wiedzą, zadawać pytania i sprawdzać, czy rozumieją.
W części 2 zabawy uczniów współpracuje ze swoimi grupami, aby rozwinąć ćwiczenia z części 1 zabawy, aby lepiej zrozumieć koncepcje STEM i zastosować kreatywne rozwiązania w przypadku wyzwań.
Sekcje Graj mają spójną organizację wokół następujących czasowników, co ułatwia śledzenie treści i skupienie się na zapewnieniu uczniom wciągającego doświadczenia.
- Poinstruuj – przedstaw działania i ustal wspólny cel.
- Model – daje nauczycielowi wskazówki, jak sprawić, by nauka była widoczna.
- Ułatwia – zapewnia zachęty do dyskusji, które prowokują dyskusję na temat celów ćwiczenia i zachęcają uczniów do myślenia przestrzennego.
- Przypomnij — zawiera podpowiedzi przypominające uczniom, że nauka metodą prób i błędów jest częścią nauki.
- Zapytaj – pojawiają się podpowiedzi, aby rozwinąć nastawienie na rozwój („Czy coś poszło nie tak? Świetnie! Jak możesz wykorzystać ten błąd do ulepszenia swojego projektu?”).
Udział
Uczniowie uwidaczniają swoją naukę poprzez demonstracje i dyskusje w sekcji Udostępnij. Zapewniamy zachęty do demonstracji i dyskusji skupionych wokół trzech obszarów: Obserwacja, Przewidywanie, Współpraca.
Przejrzyj ten Przewodnik wdrażania aby dowiedzieć się, jak szybko i łatwo możesz rozpocząć prowadzenie zajęć laboratoryjnych STEM. Przewodnik po wdrażaniu zawiera wskazówki krok po kroku, jak rozpocząć nauczanie przedmiotów STEM w swojej klasie.
Jakie materiały są dostępne w laboratoriach STEM?
Laboratoria STEM to zasoby przeznaczone dla nauczycieli, które zapewniają wszystko, czego potrzebujesz, aby ułatwić pracę z uczniami w laboratoriach STEM. Dodatkowe materiały znajdują się w sekcji „Potrzebne materiały” w każdym laboratorium wraz z linkami do edytowalnych dokumentów Google i pokazów slajdów, które są dostępne dla uczniów i mogą być udostępniane uczniom w postaci cyfrowej lub drukowane i rozpowszechniane.
Użyj procedur Robotics Roles & , aby ułatwić uczniom organizację i współpracę. Arkusz Robotics Roles & Routines w połączeniu ze slajdem „Sugerowane role” w pokazie slajdów w laboratorium zawiera wskazówki dotyczące pracy grupowej. Aby uzyskać więcej informacji na temat korzystania z tego narzędzia ze studentami, zapoznaj się z artykułem Korzystanie z ról robotów & Procedury wspomagające pracę grupową z VEX GO
Zapoznaj się również z sekcją Zasoby dla nauczycieli na stronie głównej laboratorium GO STEM, aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje na temat planowania i wdrażania laboratoriów STEM w swojej klasie.
Dodatkowo zapoznaj się z artykułem Zasoby dla nauczycieli w laboratoriach STEM , aby dowiedzieć się więcej o materiałach dydaktycznych dostępnych w każdym laboratorium STEM, w tym o pomocach wizualnych i edytowalnym Letter Home do udostępniania rodzinom uczniów.