VEX IQ biedt een schat aan hulpmiddelen en curriculaire ondersteuning waarmee u wetenschaps-, technologie-, engineering- en wiskunde-concepten (STEM) eenvoudig, creatief en vol vertrouwen in uw leerruimte kunt inbrengen met behulp van technologie en techniek. Het educatieve aanbod van VEX IQ biedt verschillende niveaus van facilitering en ondersteuning. Ze kunnen afzonderlijk of in combinatie worden geïmplementeerd, zodat ze zo goed mogelijk aansluiten bij uw lesstijl en de behoeften en interesses van uw studenten.
Wat zijn STEM Labs?
STEM Labs zijn lessen die kunnen worden opgenomen in uw bestaande curriculum, waarbij gebruik wordt gemaakt van meerdere STEM Labs om unieke, uitgebreide leerervaringen te creëren. STEM Labs bevorderen samenwerking en verkennend leren. VEX IQ STEM Labs hebben twee formaten: klassikale competities en SPARK.
Klaswedstrijden
Competities in de klas zijn een geweldige manier om de uitwisseling van ideeën te bevorderen door middel van gedeeld leren, en om de verbinding van de ervaringen van een leerling met de wereld om hem heen te versterken. VEX IQ (2e generatie) STEM Lab-eenheden zijn gecentreerd rond klassikale competities, waarbij gebruik wordt gemaakt van de motivatie en opwinding van een competitie om het STEM-leren van studenten te ondersteunen. Deze eenheden zijn allemaal ontworpen rond het Leer-Oefen-Concurreren-formaat en kunnen worden gebruikt met VEX IQ-kits (2e generatie).
In de sectie Leer kunnen studenten directe instructievideo's van VEX Experts bekijken over engineering- en codeerconcepten.
In de sectie Oefenen passen leerlingen de kennis uit de Leervideo's toe in een oefenactiviteit. Deze activiteiten zijn bedoeld om leerlingen te helpen hun vaardigheden stapsgewijs op te bouwen voordat ze naar de laatste klassikale competitie gaan.
Nadat ze hun codeer-, technische of strategische vaardigheden hebben geoefend, gaan de leerlingen naar de sectie Compete. Hier zullen ze deelnemen aan een volledige klassikale competitie. Deze wedstrijden bieden authentieke toepassingen; de studenten een manier bieden om de veranderende wereld om hen heen te begrijpen door middel van computationeel denken en technische constructies. Voor meer informatie over het implementeren van een VEX IQ (2e generatie) STEM Lab Unit in uw klaslokaal, zie dit artikel.
Door deelname aan wedstrijden worden studenten aangemoedigd om hun code te herhalen en ermee te experimenteren, nieuwe dingen uit te proberen en actief van anderen te leren. Het doel is niet simpelweg het volbrengen van de taak, maar het creëren van een oplossing die beter, sneller of efficiënter werkt dan andere mogelijke oplossingen.
Leerlingen kunnen in tweetallen, groepen of met de hele klas tegen elkaar strijden. Ongeacht hoe u uw klascompetitie wilt implementeren, er is ondersteuning voor Faciliteren van een IQ STEM Lab Competitie die u kunt volgen. Elke IQ Education Bundle bevat alles wat je nodig hebt, inclusief configureerbare spelvelden en spelobjecten. Deze velden zijn snel te monteren in verschillende vormen en maten, perfect voor elke klaslokaalindeling.
SPARK STEM-labs
SPARK STEM Labs dagen studenten uit via een ander vast proces. Deze STEM Labs zijn geschreven voor gebruik met VEX IQ-kits (1e generatie). SPARK STEM Labs volgen een reeks leerervaringen. Van de leerling wordt gevraagd het volgende te doen:
- Maak een build of artefact.
- Verken de constructie of het artefact en speculeer over de mogelijke toepassing ervan in de echte wereld.
- Leren door te doen.
- Breng wijzigingen aan in een ontwerp of een build om deze te verbeteren en te verbeteren.
- Beoordeel kennis.
In het gedeelte Zoeken bouwen leerlingen hun robot door een reeks bouwinstructies te volgen. Vervolgens gaan de leerlingen naar de Play-secties waar ze begeleide instructies volgen om de geïntroduceerde nieuwe vaardigheid of het geïntroduceerde concept te verkennen. In Apply lezen leerlingen over de echte wereld en de competitieve verbanden met de concepten waarover ze leren. Bij Rethink krijgen leerlingen een uitdaging. Ze zullen hun kennis uit Play moeten toepassen en samenwerken met hun groepen om de uitdaging op te lossen. Tenslotte kunnen leerlingen in Know hun begrip controleren met vragen.
Wat zijn activiteiten?
VEX IQ-activiteiten zijn gemaakt voor gebruik met VEX IQ-kits (2e generatie) ter ondersteuning van zinvolle leerervaringen voor uw roboticacurriculum. Ze kunnen eenvoudig worden aangepast voor gebruik met VEX IQ-kits (1e generatie). Activiteiten zijn eenvoudige leerlingopdrachten van één pagina die zelfstandig kunnen worden voltooid als een snelle les, leercentrum of als aanvulling op de VEX IQ STEM Labs. Elke activiteit richt zich op een vaardigheid die verband houdt met bouwen of coderen en wordt uitgebreid met uitgebreide uitdagingen en professionele tips.
Wat is een activiteitenserie?
Een Activity Series biedt een reeks gerelateerde VEX IQ-activiteiten, samen met ondersteunende docentennotities, om een gefaciliteerde lessenreeks te creëren met uw VEX IQ Kit.
Waar moet ik beginnen?
Als u voor het eerst robotica aan uw leerlingen introduceert, is het eenvoudig om uw programma aan de gang te krijgen.
Effectief middelen kiezen
Het VEX IQ Platform is ontworpen om een schat aan docentenbronnen en curriculumondersteuning te bieden, zodat u programmeren, 21e-eeuwse vaardigheden en STEM-concepten eenvoudig, vol vertrouwen en creatief in uw leeromgeving kunt integreren. STEM-labs en -activiteiten bieden een verscheidenheid aan vaardigheidsniveaus en verbindingen met de echte wereld.
Naast een goed ontworpen, eenvoudig te implementeren educatief programma, biedt VEX ook educatieve middelen op education.vex.com die een soepele leerervaring voor zowel docenten als studenten bevorderen.
Cumulatieve tempogids
De Cumulative Pacing Guide voor het VEX IQ platform toont mogelijke sequenties en verbanden tussen STEM Lab Units en verschillende vakgebieden.
Inhoudsnormen
De documenten Inhoudsnormen en Waar en hoe de normen worden bereikt laten zien hoe verschillende activiteiten aansluiten bij elke STEM-labeenheid. Deze standaarden omvatten NGSS, CSTA en ISTE, maar ook staatsstandaarden zoals Common Core en TEKS om er maar een paar te noemen.
Bouwvideo (2e generatie)
In het docentenportaal van elk STEM-lab van de 2e generatie vindt u de Building Your First Robot-video. In deze video wordt stap voor stap uitgelegd hoe u de BaseBot bouwt, waarbij u de bouwinstructiesvolgt. Hier is het docentenportaal van het Tug of War STEM Lab.
VEX-bibliotheek
De VEX-bibliotheek is een bibliotheek met informatie over alles wat met VEX te maken heeft. Het doel van de VEX-bibliotheek is om VEX-gebruikers te helpen snel informatie te vinden over VEX-producten, diensten of onderwerpen. De VEX-bibliotheek biedt selfservice-ondersteuningsinhoud rond meerdere onderwerpen en thema's.
VEX-kampen
VEX-kampen zijn er in twee vormen: traditionele, door docenten begeleide kampen en online kampen. Thematische door docenten gefaciliteerde kampen worden georganiseerd in implementaties van 1, 3 en 5 dagen rond een verscheidenheid aan thema's. Online kampen zijn op video gebaseerde kampen onder leiding van VEX Experts en kunnen overal en altijd worden geïmplementeerd. Beide soorten kampen kunnen het hele jaar door worden gebruikt, van zomerverrijking of herfstinzamelingsacties tot wintervakantieaanbiedingen of lentedagen voor het hele gezin, maar ook in de klas.
Deze optie is geweldig als je studenten of communityleden een extra manier wilt bieden om op een leuke en boeiende manier betrokken te raken bij engineering en coderen.
Voorgestelde planningsstrategieën
Het VEX IQ-platform kan op verschillende manieren goed worden uitgevoerd, waardoor het een waardevol hulpmiddel is in verschillende leeromgevingen. Deze zeer boeiende STEM-materialen geven het een belangrijke rol in het succes van een school en haar leerlingen en docenten.
Houd rekening met het volgende als u van plan bent VEX IQ in uw onderwijsruimte te implementeren:
- Wat is uw tijdsbestek en/of instelling? STEM Labs kunnen u ideeën geven over hoe u leerlingen kunt begeleiden bij het maken van een project of het experimenteren met een build. Activiteiten kunnen je ideeën geven voor meer onafhankelijke verkenningen of uitdagingen voor leerlingen. Zijn er beperkingen in de ruimte die uw activiteiten kunnen beïnvloeden?
- Gebruik de VEX IQ Pacing Guide om u te helpen bij het plannen van uw curriculum, zoals in de onderstaande voorbeelden:
- Als je een VEX IQ-cursus voor beginners van een semester geeft, wil je misschien beginnen met de Beginner IQ STEM Labs en bijbehorende VEX IQ-activiteiten.
- Als je een semester Robotica-les voor gevorderden geeft, wil je misschien snel je vaardigheden opfrissen door een paar activiteiten te voltooien en vervolgens overstappen naar meer gemiddelde/gevorderde STEM-labs zoals Castle Crasher of Clawbot met controller.
- Welk evenwicht tussen directe instructie en open of praktijkgerichte verkenning wilt u hebben? Geef je de leerlingen een activiteit die ze zelf kunnen volgen, of begeleid je ze als hele groep door de ervaring?
- Gebruik de VEX IQ Pacing Guide om u te helpen bij het plannen van uw curriculum, zoals in de onderstaande voorbeelden:
- Hoe maken studenten kennis met het concept of project? Ga je de opzet van een STEM-lab gebruiken om je leerlingen te betrekken, of zullen ze een instructievideo bekijken om met de les te beginnen? Uit welke eerdere ervaringen kunt u putten om uw leerlingen te helpen een persoonlijke verbinding met de lesinhoud te maken?
- Hoe ga je de les afsluiten? Zal er een slotceremonie plaatsvinden aan het einde van de klassikale competitie? Hoe zullen leerlingen hun stem en keuze uiten om hun leerproces te delen?