IQ (1e generatie) STEM-labs aanleren met VEX IQ (2e generatie) kits

Terwijl IQ (1e generatie) STEM Labs zijn ontworpen voor de IQ (1e generatie) Kit en het SPARK-formaat volgen, zijn er veel manieren om de (1e generatie) STEM Labs te onderwijzen met uw IQ (2e generatie) Kit. In dit artikel bieden we je bronnen om (1e generatie) STEM Labs aan te passen, waardoor je de flexibiliteit hebt om alle IQ STEM Labs les te geven met je IQ (2e generatie) Kit.


Algemene overwegingen bij het aanleren van IQ (1e generatie) STEM-labs met IQ (2e generatie) kits

Slechts twee secties van een (1e generatie) SPARK Lab hoeven te worden aangepast - de 'Seek'- en 'the Play'-secties. In het gedeelte Zoeken bouwen leerlingen hun robot (of mechanisme) en in het gedeelte Spelen worden ze begeleid door praktische activiteiten met hun robot.

Over het algemeen zijn er enkele procedures voor het verbinden, opslaan, downloaden en uitvoeren van projecten in IQ (2e generatie) die enigszins afwijken van wat er in de Play-sectie van de SPARK Labs staat.


De volgende sectie identificeert een (1e generatie) SPARK Lab, de IQ (1e generatie) build die voor dat Lab wordt gebruikt, en een compatibele IQ (2e generatie) Build die u kunt gebruiken om de Lab-activiteiten te voltooien. Er zijn ook suggesties voor het aanpassen van de 'Play'-sectie van elk Lab.

  • Selecteer de naam van het STEM-lab om het (1e generatie) STEM-lab in een nieuw venster te openen.
  • Selecteer de buildnaam om de build-instructies in een nieuw venster te openen.

Vooruit en achteruit rijden

Onderzoek robotgedrag en codeer de stuurautomaat om vooruit en achteruit te rijden. Bekijk hier het Drive Forward en Reverse STEM Lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Automatische piloot
autopilot.png
BaseBot
Basebot.png
Gebruik de BaseBot (Drivetrain 2-motor) template in VEXcode IQ in plaats van de Autopilot (Drivetrain).
basebot_2_motor.png
Het project dat leerlingen bouwen in het gedeelte Spelen van de Lab hoeft niet te worden aangepast.

Draaien

Onderzoek robotgedrag en codeer de stuurautomaat om te draaien. Bekijk hier het Turning STEM Lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Automatische piloot
autopilot.png
BaseBot
Basebot.png
Gebruik de BaseBot (Drivetrain 2-motor) template in VEXcode IQ in plaats van de Autopilot (Drivetrain).
basebot_2_motor.png
Het project dat leerlingen bouwen in het gedeelte Spelen van de Lab hoeft niet te worden aangepast.

Clawbot met controller

Programmeer de IQ-controller om de Clawbot IQ aan te sturen met behulp van lussen. Bekijk hier het Clawbot met Controller STEM Lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Clawbot IQ
Clawbot.png
Clawbot
Clawbotg2.png
Gebruik de Clawbot (aandrijflijn 2-motor) sjabloon zoals aangegeven in het gedeelte Spelen van het Lab.
Laat de leerlingen vervolgens de configuratie converteren voor een (2e generatie) Brain. Studenten hoeven alleen maar '2e generatie' te selecteren in het venster Apparaten.
2nd_gen-1_copy.png
Zie dit artikel voor meer informatie over het converteren van een (1e generatie) project naar een (2e generatie) Brain.
Zie dit gedeelte van de STEM-bibliotheek voor nuttige informatie over hoe de IQ (2e generatie) Controller op te laden, te koppelen en te gebruiken.

Snelheid veranderen

Ontdek hoe je de snelheid van de Autopilot-robot kunt veranderen terwijl je projecten maakt die de robot aandrijven. Bekijk hier het Changing Velocity STEM Lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Automatische piloot
autopilot.png
BaseBot
Basebot.png
Gebruik de BaseBot (Drivetrain 2-motor) template in VEXcode IQ in plaats van de Autopilot (Drivetrain).
basebot_2_motor.png
Het project dat leerlingen bouwen in het gedeelte Spelen van de Lab hoeft niet te worden aangepast.

Beweging Uitdaging

Codeer de stuurautomaat om op een aangewezen pad te rijden met een opeenvolging van bewegingen. Bekijk hier het Movement Challenge STEM Lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Automatische piloot
autopilot.png
BaseBot
Basebot.png
Aangezien dit Lab een uitdaging met een open einde is, is het niet nodig om het Lab aan te passen.
Raadpleeg dit gedeelte van de STEM-bibliotheek voor informatie over het gebruik van VEX IQ-sensoren, als je leerlingen sensoren in hun projecten laat opnemen.

Loop, daar is hij!

Leer hoe u lussen codeert om uw robot te laten groeven. Zie de lus, daar is hij! STEM-lab hier.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Clawbot IQ
Clawbot.png
Clawbot
Clawbotg2.png
Gebruik de sjabloon voor herhalende acties zoals aangegeven in het gedeelte Spelen van het Lab.
Laat de leerlingen vervolgens de configuratie converteren voor een (2e generatie) Brain. Studenten hoeven alleen maar '2e generatie' te selecteren in het venster Apparaten.
2nd_gen-1_copy.png
Zie dit artikel voor meer informatie over het converteren van een (1e generatie) project naar een (2e generatie) Brain.
De tutorials en het project in het Lab werken naadloos samen met de (2e generatie) Clawbot.

Doen of niet doen

Codeer uw robot om op voorwaarden te reageren en maak een gebruikersinterface (UI). Bekijk hier het To Do, or Not To Do STEM-lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Clawbot IQClawbot.png ClawbotClawbotg2.png Gebruik de Clawbot (aandrijflijn 2-motor) sjabloon zoals aangegeven in het gedeelte Spelen van het Lab.
Laat de leerlingen vervolgens de configuratie converteren voor een (2e generatie) Brain. Studenten hoeven alleen maar '2e generatie' te selecteren in het venster Apparaten.
2nd_gen-1_copy.png
Zie dit artikel voor meer informatie over het converteren van een (1e generatie) project naar een (2e generatie) Brain.
Raadpleeg dit artikel over de knoppen op het (2e generatie) brein.
Knoppen zijn 'Links' en 'Rechts' pijlen op de (2e generatie) hersenen.
De tutorials en het project in het (1e generatie) STEM Lab zullen werken met de (2e generatie) Clawbot.

Hoogste toren

Bouw de hoogst mogelijke toren die bestand is tegen een gesimuleerde aardbeving. Bekijk hier het Tallest Tower STEM Lab. *Build-instructies zijn ingesloten in het STEM-lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Aardbevingsplatform
Earthquake_Platform.png
Dezelfde Deze build vereist een 60T-versnelling. U moet een Gear Add-On Kit aanschaffen die een 60T Gear bevat.
Zie deze pagina om te kopen.

BOOS. Doos

Ontdek hoe de mechanische voordelen van koppel en snelheid verband houden met overbrengingsverhoudingen. Zie de M.A.D. Box STEM Lab hier. *Build-instructies zijn ingesloten in het STEM-lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
MAD Box
MAD_box.png
Dit kan worden gebouwd met een IQ (2e generatie) Kit.
Kleuren van onderdelen kunnen verschillen, maar de maten die in de bouwinstructies worden vermeld, zijn hetzelfde


Geen aanpassingen aan de Play-sectie nodig.

Grabber

Bouw een apparaat dat schaarverbindingen gebruikt om de bewegingsrichting om te zetten en de mechanica van schaarverbindingen te verkennen. Bekijk hier het Grabber STEM Lab. *Build-instructies zijn ingesloten in het STEM-lab.

(1e generatie) Build Aanbevolen (2e generatie) build Aanpassingen voor "Play"
Grabber
graber.png
Dit kan worden gebouwd met een IQ (2e generatie) Kit.
De kleuren van de onderdelen kunnen verschillen, maar de afmetingen in de bouwinstructies zijn hetzelfde.
Geen aanpassingen aan de Play-sectie nodig.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus