Klassikale wedstrijden brengen de opwinding van VEX IQ Robotics Challenge naar uw leeromgeving, waardoor docenten de creativiteit en motivatie van de wedstrijdomgeving in hun klaslokalen kunnen benutten. Er zijn een aantal faciliterende strategieën die u kunt gebruiken om ervoor te zorgen dat uw wedstrijden succesvol zijn en dat u en uw leerlingen het meeste uit deze leerervaring halen.

Dit artikel gaat over:


Gebalanceerde allianties creëren

Sommige competities zullen plaatsvinden in allianties, waarbij meerdere teams worden samengevoegd voor competitie. De leraar moet de allianties toewijzen voorafgaand aan de wedstrijdklasse. Houd bij het toewijzen van alliantiepartnerschappen rekening met de sterke en zwakke punten van uw leerlingen, om er zeker van te zijn dat allianties in de klas in evenwicht zijn. Door meer ervaren teams te koppelen aan minder ervaren teams, krijgen studenten de kans om op een authentieke manier van en met elkaar te leren.

Wanneer studenten het klaslokaal binnenkomen, moeten ze beginnen in hun alliantiegroep en deelnemen aan de hele competitie, van spelstrategie en robotvoorbereiding tot oefenen tot de wedstrijd zelf, in hun alliantie. Om dit te vergemakkelijken, moet u ervoor zorgen dat studenten gemakkelijk toegang hebben tot hun alliantie-opdrachten door de lijst ergens zichtbaar in de klas te plaatsen of af te drukken en onder de studenten te verspreiden.


De stroom van concurrentie modelleren

Om ervoor te zorgen dat jij en je leerlingen dezelfde verwachtingen hebben over het verloop van de wedstrijd, volg je deze stappen om leerlingen te laten zien hoe de wedstrijd in jouw omgeving zal plaatsvinden:

  • Identificeer allianties en/of wedstrijdschema en waar deze in de klas worden gepost
  • Identificeer het aantal wedstrijden waaraan elk team zal deelnemen
  • Identificeer de delen van de kamer en hoe studenten zich ertussen verplaatsen
  • Laat zien hoe je de score bijhoudt
  • Laat zien hoe je de tijd bijhoudt – laat de leerlingen zien waar ze naar moeten kijken of luisteren aan het begin of het einde van de wedstrijd
  • Modelleer hoe de robots moeten worden ingesteld om de competitie te starten
  • Instrueer studenten over wat ze moeten doen als hun team niet actief concurreert
  • Instrueer de leerlingen wat de tie-breaker voor een wedstrijd zal zijn (munten opgooien, overuren, enz.)
  • Beantwoord alle vragen die studenten hebben over de wedstrijdorganisatie

Tips en trucs voor het faciliteren van een wedstrijd

Er zijn veel manieren waarop u uw klassikale competities kunt opzetten en organiseren, en u zult na verloop van tijd ontdekken wat het beste werkt voor u en uw leerlingen. Hieronder volgen enkele overwegingen die u en uw leerlingen kunnen helpen om een succesvolle klascompetitie te houden.

  • Om studenten te helpen gefocust en betrokken te blijven tijdens de wedstrijdles, wil je ze misschien een rol laten toewijzen binnen hun allianties. Rollen kunnen zijn:
    • Bestuurder - Bestuur de robots in de competitie
    • Ontwerper - Schets en leg het ontwerp van de toevoegingen aan de BaseBot uit
    • Builder - Maak de toevoeging vanuit het ontwerp en voeg deze toe aan de BaseBot
    • Documenter - Neem het voortouw bij het documenteren van spelstrategie en ontwerpkeuzes
  • Geef voldoende tijd om te oefenen en de spelstrategie te ontwikkelen. Vooral voor studenten die nieuw zijn in de competitieomgeving, zal het werken in een alliantie en diep nadenken over spelstrategie tijd en oefening vergen. Om ervoor te zorgen dat uw leerlingen het meeste uit de wedstrijdervaring in de klas halen, moet u extra tijd vrijmaken voor het gedeelte Leren en oefenen van de wedstrijdles. Misschien wil je het idee van spelstrategie introduceren als een klassikale discussie, zodat leerlingen vanaf hetzelfde startpunt kunnen werken voordat ze inbreken in hun teams of allianties.
  • Zorg ervoor dat de leerlingen weten wat ze tussen de wedstrijden door moeten doen.Om studenten te helpen betrokken te blijven wanneer ze niet actief deelnemen, laat je ze doorgaan met hun doelbewuste oefening. Als ze extra ondersteuning nodig hebben, geef ze dan opdracht om een van de volgende activiteiten te doen:
    • Team- of alliantievergadering - ontmoet hun team of alliantie om spelstrategieën of BaseBot-iteraties te bespreken en te documenteren.
    • Oefen - Oefen de rijvaardigheid voor de volgende ronde van de competitie.
    • Scouting - Bekijk andere allianties terwijl ze strijden om meer te weten te komen over hun strategie om te rijden of hun build aan te passen, om toe te passen op uw allianties werk.
  • Plan evenwichtige wedstrijden. Houd bij het overwegen van je wedstrijdschema rekening met de ervaring en vaardigheidsniveaus van de leerlingen met het betreffende spel, en plan wedstrijden zodat geen enkel team of alliantie duidelijk sterker of zwakker is dan de anderen. Zorg er bij het plannen van wedstrijden voor dat verschillende allianties in elke ronde van de competitie tegen elkaar strijden.
  • Herinner de leerlingen eraan om hun build-toevoegingen en spelstrategie te documenteren in hun Engineering Notebook. Als leerlingen moeite hebben met het tekenen van hun ontwerpen, kunt u ze een foto van de gebouwde toevoeging laten maken en afdrukken om aan hun Notebook toe te voegen.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus