De VEX Coder- en Coder-kaarten zijn een schermvrije manier van coderen die studenten en docenten een praktische, mind-on benadering van coderen biedt. VEX 123 Coder-kaartposters bieden een extra hulpmiddel om het lesgeven met VEX 123 aan te vullen. De posters van de Coder-kaart kunnen in verschillende formaten worden afgedrukt - groot genoeg om in je klaslokaal te hangen of klein genoeg om in een studentenmap te passen. Elke poster combineert afbeeldingen van de Coder-kaarten met een beknopte beschrijving van het gedrag dat bij elke kaart hoort, en kan worden gebruikt om groepswerk, onafhankelijke verkenningen en differentiatie in de klas te ondersteunen terwijl u met VEX 123 werkt.

Druk de Coder-kaartposters hieronder af in verschillende formaten, om aan de behoeften van uw klas te voldoen.

VEX 123 Coder Card Poster 01 - Beweging en gebeurtenis

VEX 123 Coder Card Poster 01 - Beweging en gebeurtenis

VEX 123 Coder Card Poster 02 - Besturing

VEX 123 Coder Card Poster 02 - Besturing

VEX 123 Coder Card Poster 03 - Actie, geluid, uiterlijk, tijd

VEX 123 Coder Card Poster 03 - Actie, geluid, uiterlijk, tijd

 

Codeerkaartposters kunnen een element zijn dat de concepten, het vocabulaire en het leren dat plaatsvindt met VEX 123 versterkt. Gebruik deze afdrukbare posters als referentie tijdens de les, als gedeeld visueel hulpmiddel bij discussies en leerervaringen, of om op te hangen in een leercentrum of klaslokaal en om het leren dat daar plaatsvindt te helpen definiëren.

Gebruik Coder-kaartposters om specifieke Coder-kaarten te markeren, of verwijs naar kaarten terwijl u lesgeeft. Studenten kunnen deze posters gebruiken om terminologie te herzien terwijl ze met VEX 123 werken. Mogelijke toepassingen voor de afdrukbare posters van de Coder-kaart in uw klas zijn:

  • Bulletin Boards - Druk de Coder-kaartposters af en hang ze op een prikbord om het leren met VEX 123 te versterken, en draag de codeerthema in de hele klas. Verwijs naar posters terwijl je lessen implementeert en moedig studenten aan om posters te gebruiken als visueel hulpmiddel tijdens discussies. Laat ze de kaarten op de posters identificeren terwijl ze het gedrag van de kaarten aan de klas beschrijven.
  • Studentenmanipulatie - Print en lamineer een set posters voor elke studentengroep om als referentie te gebruiken tijdens het werken in STEM Labs en het voltooien van 123 activiteiten. Leerlingen kunnen eerst het gedrag identificeren dat ze willen dat hun 123 Robot voltooit, daarna kunnen ze de gedragsbeschrijvingen op de posters bekijken om de codeerkaarten te identificeren die bij dat gedrag passen.
  • Leercentra - Afdrukken en weergeven in een leercentrum als handig referentiehulpmiddel om studenten te ondersteunen bij het voltooien van activiteiten onafhankelijk. Zodra de leerlingen het gedrag hebben bepaald dat ze willen dat de 123 Robot voltooit, kunnen ze de posters gebruiken om de juiste codeerkaarten te identificeren die ze in hun project kunnen gebruiken. Door studenten de tools te geven om zelf informatie te vinden, wordt de keuzevrijheid en de onafhankelijkheid van studenten in hun leerproces ondersteund.
  • Opnieuw leren - Bied een set als referentie voor docenten en andere ondersteuningsprofessionals om te gebruiken voor differentiatie en ondersteuning van heronderwijsconcepten zoals volgorde aanbrengen in. Print en lamineer een set posters die ondersteuningsprofessionals bij de hand kunnen hebben als gedeeld visueel hulpmiddel, zodat ze vragen kunnen beantwoorden en studenten kunnen begeleiden bij het oefenen van volgorde-commando's en bouwprojecten.
  • STEM Labs uitbreiden - Stimuleer verkenning van Coder Cards voor Lab-extensies. Geef de leerlingen een set posters om bij de hand te hebben om de codeerkaarten te identificeren die ze nodig hebben om uitbreidingsactiviteiten te voltooien.
    • Laat de leerlingen de Coder-kaartposters gebruiken om de verschillende kaarten te vergelijken en te contrasteren en een project te maken dat een STEM Lab-uitdaging op een nieuwe manier voltooit.
    • Laat de leerlingen de poster Actie, Geluid, Kijk, Tijd gebruiken om kaarten te identificeren die ze aan hun projecten kunnen toevoegen en de 123 Robot een actie laten uitvoeren om te vieren dat ze een STEM-lab of activiteitsuitdaging hebben voltooid.
  • Gebruik als basis voor hersenkrakers en games - Print- en lamineerset die leerlingen kunnen gebruiken om een game te spelen waarbij ze het gedrag van bepaalde codeerkaarten naspelen.
  • Sleutelwoordenschat versterken - Gebruik dit om het gebruik van de woordenschat aan te moedigen, zodat leerlingen de namen en het gedrag van elke codeerkaart leren. Knip de codeerkaarten en gedragsbeschrijvingen uit en laat de leerlingen een spel spelen waarbij ze de codeerkaart afstemmen op hun bijbehorende gedrag.

Voor meer informatie over het gebruik van posters in uw klas en om toegang te krijgen tot extra VEX-posters, bekijk dit artikel uit de Knowledge Base.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: