Wat is VEX GO?
Dit soort hulpmiddelen zijn bedoeld om u de structuur en ondersteuning te bieden die nodig is om STEM in uw leeromgeving te integreren. We hebben geprobeerd je alles te bieden wat je nodig hebt: van een beginnende leraar die technologie en innovatie naar zijn scholen brengt, tot een meer ervaren leraar die een klaslokaal van de 21e eeuw creëert.
Voor wie is het bedoeld?
Leraar in de klas
Een basisschoolleraar kan STEM-leren aanmoedigen door middel van praktische, stapsgewijze lessen, interactieve leercentra en onafhankelijke activiteiten die onderzoek, nieuwsgierigheid en creativiteit stimuleren met behulp van VEX GO.
STEM/STEAM-docent
Implementeer Computer Science-principes uit CSTA- en ISTE-standaarden een heel jaar lang in een klaslokaal met behulp van de VEX GO STEM Labs. Leraren hebben toegang tot de stapsgewijze lessen die samenwerking en interdisciplinair leren aanmoedigen en activiteiten uit de echte wereld omvatten. VEX GO biedt ook aanvullende activiteiten voor studenten om hun STEM-leerproces te verrijken.
STEM-coördinator/beheerder
Een STEM-coördinator of een bestuurder kan een continuüm voor het basisonderwijs en voortgezet onderwijs creëren, wat het STEM-programma van een school en hun professionele ontwikkeling zal verbeteren. STEM-coördinatoren kunnen VEX GO gebruiken als hulpmiddel om STEM-waarden uit te breiden en te integreren in hun huidige curriculum. VEX GO kan ook dienen als hulpmiddel voor docenten om een positieve invloed uit te oefenen op hun klaslokaal door de betrokkenheid van leerlingen te vergroten en praktische leeractiviteiten te bieden.
VEX GO maakt ook deel uit van het VEX K-12 STEM-continuüm. Hierdoor kunnen scholen hun STEM-doelen zowel verticaal als horizontaal op elkaar afstemmen. Studenten kunnen hun STEM-vaardigheden en -competenties jaar na jaar ontwikkelen. Naarmate de studenten groeien, groeien ook de producten in het VEX-continuüm. Bovendien kunnen docenten effectief samenwerken en plannen maken voor het succes van al hun leerlingen, omdat ze allemaal binnen hetzelfde continuüm werken.
Makerruimte
Een makerspace-docent kan VEX GO op verschillende manieren gebruiken dankzij de flexibiliteit ervan. De STEM-eenheden kunnen ondersteuning bieden bij het ontwerpen en uitvoeren van projecten in makerspaces in vakken zoals wetenschap, wiskunde, techniek, eenvoudige machines en meer. VEX GO biedt open ontwerpmogelijkheden via activiteiten en bouwwerken om elke student te betrekken bij een makerspace. VEX GO biedt ondersteuning aan docenten via online professionele ontwikkeling, docentennotities en hulpmiddelen voor docenten. Deze zijn allemaal ontworpen om flexibel te kunnen worden gebruikt in een les of als aanvullend materiaal voor welke activiteit dan ook.
Bibliothecaris
Met VEX GO kunnen bibliothecarissen eenvoudig aan de slag met lestechnologie. Dankzij de draagbare opslag, snelle en eenvoudige builds en hulpmiddelen voor probleemoplossing, zoals de pin puller, biedt VEX GO bibliothecarissen een essentieel STEM-hulpmiddel dat ze eenvoudig in elke bibliotheek kunnen implementeren. VEX GO biedt bibliothecarissen ondersteuning via professionele ontwikkeling, aantekeningen voor docenten en stapsgewijze lesplannen om de vele verschillende STEM-eenheden, verrijkingsactiviteiten, open activiteiten en ontwerpuitdagingen te implementeren. Dankzij de stapsgewijze begeleiding is VEX GO een hulpmiddel voor iedere bibliothecaris die het curriculum van zijn bibliotheek in de 21e eeuw wil versterken.
Naschoolse club
VEX GO past in elke naschoolse club of elk programma, omdat leerlingen de mogelijkheid krijgen om STEM Labs en onafhankelijke activiteiten te ontdekken en hieraan samen te werken. Door middel van deze boeiende activiteiten zijn leerlingen actief betrokken bij het testen en ontwerpen van uitdagingen die verband houden met interdisciplinaire vakken zoals wetenschap, wiskunde en lezen, maar ook met concepten uit de techniek en ontwerptheorie.
Zomerkamp
VEX GO biedt een zomerkamp aan met een breed scala aan activiteiten. Met STEM Labs, centrale activiteiten, onafhankelijke activiteiten en open uitdagingen biedt VEX GO flexibiliteit aan een zomerkamp dat op zoek is naar een breed scala aan inhoud die past in een langere cursus. VEX GO kan worden gebruikt op zomerkampen om kinderen te leren over programmeren, techniek, eenvoudige machines en een groot aantal andere onderwerpen.
Thuisonderwijs
VEX GO biedt uitzonderlijke ondersteuning aan thuisonderwijsgezinnen. Dankzij de flexibiliteit van VEX GO kunnen ouders direct aan de slag met het onderwijzen van concepten als programmeren, techniek of eenvoudige machines. Met VEX GO krijgen leerlingen de kans om STEM-activiteiten te programmeren, te ontdekken en uit te voeren met de hulp van hun docent of zelfstandig met behulp van STEM Labs en verrijkingsactiviteiten.
Is het gemakkelijk om te beginnen?
Ja, en wel hierom. Drie eenvoudige stappen om te starten met VEX GO. Pak eerst VEX GO uit. Ten tweede, kijk eens naar de STEM Labs. Ten derde: verzamel materialen. Het is zo simpel als 1, 2, 3. U hoeft niet meer dan 5 minuten te besteden aan het uitpakken, het bekijken van de docentenmaterialen in de STEM Labs en vervolgens kunt u beginnen met uw les.
Welke STEM Labs zijn geschikt voor mij?
Leraren en scholen willen een onderwijsplan dat aansluit bij hun doelen. Bekijk onze aanbevelingen voor het indelen van het op basis van de schoolkalender, het lesrooster en leerbehoeften van de leerlingen.
Wanneer kan ik de STEM Labs gebruiken?
Lesgerichte praktijk
Elk STEM-lab kan in een lang of kort format worden gegeven direct aansluit bij de Common Core ELA- en wiskunde- en-normen. Met STEM Lab kunt u binnen enkele minuten elke les over wetenschap, wiskunde, taal of maatschappijleer activeren en stimuleren!
Onderwerp beoordeling
Met STEM-onderwerpen in een breed scala aan vakken, zoals wetenschap, wiskunde, techniek en ELA, kan elk STEM-lab of elke mini-activiteit een rijk schoolcurriculum aanvullen met beoordelingen en boeiende herhalingen voor leerlingen van alle leeftijden. Met een veelheid aan activiteiten en oefeningen kunnen leerlingen hun leerproces personaliseren met keuzebordactiviteiten en spannende ervaringen om te bouwen, leren en spelen.
Verrijking/Differentiatie
Bied leerlingen boeiende activiteiten aan die ze in een kleine groep of zelfstandig kunnen uitvoeren om hun probleemoplossend vermogen te versterken. Naast probleemoplossingsvaardigheden moet u leerlingen ook leren om computationeel te denken. Dit doet u door authentiek te leren en dieper in te gaan op onderwerpen als taal, wiskunde, wetenschap en techniek.
Gepersonaliseerd leren
Verbeter de vaardigheden van leerlingen met behulp van een VEX GO Choiceboard in elke STEM-eenheid. Hiermee kunnen leerlingen hun eigen leerpad kiezen, ook buiten de door de docent gegeven lessen.
Hoe implementeer ik de STEM Labs?
De Implementatiegids biedt u stapsgewijze begeleiding bij het lesgeven in STEM in uw klas. Deze gids laat je zien hoe snel en eenvoudig je kunt beginnen met het geven van een STEM-lab.
Hoe zijn de STEM Labs opgebouwd en hoe duren ze?
Eenheidsoverzicht (betrekken, spelen, delen)
STEM Labs bevorderen authentieke samenwerking, probleemoplossing en discussie. Elke unit biedt studenten een praktische bouwervaring. STEM Labs bestaan uit drie hoofdonderdelen: Engage, Play en Share.
Erbij betrekken
In het gedeelte 'Engage' wordt uitgelegd hoe u het Lab kunt introduceren en hoe u leerlingen kunt helpen een persoonlijke band met de Lab-inhoud te krijgen. Er zijn twee subsecties binnen de sectie Engage: Acts en Asks. In de subsectie Act worden ideeën gegeven over hoe u de les kunt implementeren met behulp van uitvoerbare stappen, terwijl de subsectie Asks verbale aanwijzingen geeft over wat u kunt zeggen bij elke stap die in de subsectie Act wordt beschreven. Het Engage-gedeelte fungeert als handleiding voor de docent en is bedoeld om aan leerlingen voor te lezen, niet door leerlingen.
Toneelstuk
In het onderdeel Spelen wordt uitgelegd welke stappen leerlingen moeten volgen om een activiteit te voltooien. Dit gedeelte is opgesplitst in twee delen, Play Part 1 en Play Part 2, met een pauze halverwege het spel. Leerlingen voeren praktische activiteiten uit en het onderdeel Spelen biedt specifieke instructies, zodat u zich nooit zorgen hoeft te maken over hoe u leerlingen moet instrueren om iets te doen. Tijdens de pauze tussen de lessen door worden sturende vragen gesteld om het begrip van de leerlingen te toetsen en eventuele vragen van de leerlingen te beantwoorden. Net als het gedeelte Engage is het gedeelte Play een naslagwerk voor docenten. Het is bedoeld om door docenten te worden gelezen, niet door studenten.
Deel
In het gedeelte Delen wordt uitgelegd hoe u het geleerde zichtbaar kunt maken door een discussie te creëren waarin leerlingen kunnen praten over wat ze hebben geleerd tijdens het STEM Lab. In dit onderdeel wordt u door verschillende categorieën vragen geleid die zijn ontworpen om discussies met leerlingen te vergemakkelijken. Voorbeelden hiervan zijn vragen over wat leerlingen hebben waargenomen tijdens de activiteit, vragen waarbij leerlingen moeten voorspellen hoe lesconcepten kunnen worden toegepast op echte situaties en vragen waarbij leerlingen moeten reflecteren op hun samenwerking tijdens de activiteiten.
Welke studentenmaterialen heb ik nodig?
Hulpbronnen voor docenten - Materialenlijst
Een lijst met alle materialen voor uw klaslokaal die nodig zijn om de VEX GO STEM Labs, Minilessen en activiteiten in uw klaslokaal te implementeren.
VEX GO - Aanbevelingen
Twee studenten per VEX GO Kit worden aanbevolen voor zowel samenwerking als leren van studenten. Met een VEX GO Kit kunnen maximaal 4 leerlingen als team samenwerken.
Welke hulpmiddelen heb ik om mij te helpen lesgeven?
Aantekeningen van de leraar
Vocabulaire
- Woordenschat stelt leraren in staat om de nadruk te leggen op en te gebruiken in een echte wereldcontext met behulp van verschillende activiteiten, klassikale suggesties en strategieën om woordenschat op het hoogste niveau te implementeren.
Handelingen/vragen
- Acts/Asks begeleidt een leraar stap voor stap in de secties Engage en Play voor eenvoudige implementatie.
- Met Acts/Aks kunnen leraren zich gesteund voelen bij het stellen van vragen en bij het demonstreren van STEM-onderwerpen zoals beweging en kracht.
Probleemoplossen
- Problemen oplossen presenteert tips en trucs van basisschoolleraren die hun eigen ervaring uit de eerste hand geven bij het implementeren van de STEM Labs.
Grafische vormgeving/animaties
Elk STEM Lab toont afbeeldingen en animaties waardoor studenten en docenten op één lijn zitten en gemakkelijk het gewenste resultaat van een les of uitdaging kunnen begrijpen. Doordat zowel docenten als studenten visueel op dezelfde pagina kunnen staan, zorgen de VEX GO-animaties en afbeeldingen voor een eenvoudige implementatie van elk STEM-lab en elke activiteit.
Hoe beoordeel ik de leerlingen?
Presenteer en bepaal de groei van studenten door middel van voorbeelden van digitale documentatie, door studenten aangestuurde zichtbare denkstrategieën en metacognitie-reflectievragen die vragen bieden bij het observeren, voorspellen en samenwerken.
Is het afgestemd op de normen?
De STEM-labunits en -lessen van VEX GO zijn op de normen van NGSS, CSTA, ISTE en Common Core Math/ELA.
Hoe communiceer ik met ouders?
Een brief naar huis verbindt en versterkt de relatie tussen ouder en kind met vragen en woordenschat om gesprekken over computerwetenschappen en STEM aan te moedigen in relatie tot alle VEX GO-activiteiten.
Met welke STEM Lab-eenheid moet ik aan de slag?
Pacinggids
Leraren en scholen willen een instructieplan dat aansluit bij hun onderwijsdoelen. Bekijk onze aanbevelingen voor het indelen van het op basis van de schoolkalender, het lesrooster en leerbehoeften van de leerlingen. In de tempogids kunt u zien hoe u STEM Lab Units kunt organiseren op basis van uw focus. Als u zich bijvoorbeeld op wiskunde wilt concentreren, laat de tempogids zien welke STEM Lab-eenheden kunnen worden gebruikt.
Aan de slag gaan is eenvoudig.
STEM Labs zijn ontworpen als aanvullende leermiddelen. Daarom kan elke STEM-labeenheid op zichzelf staan; ze hoeven niet in een voorgeschreven volgorde te worden uitgevoerd. Bovendien hoeft niet elk STEM Lab binnen een eenheid afgerond te zijn. Hierdoor kunnen STEM Labs eenvoudig in elke onderwijsomgeving worden geïntegreerd.
Inleiding tot bouwen
Als je leerlingen wilt laten beginnen met bouwen met VEX GO, is dit een geweldig apparaat om mee te beginnen. In deze unit verkennen leerlingen de VEX GO Kit om de namen en functies van belangrijke onderdelen te leren door structuren te bouwen voor een reis naar Mars!
Maak je klaar...Get VEX...GO! PDF-boek & Handleiding voor docenten
Gebruik dit interactieve boek en de bijbehorende om leerlingen op een leuke en interactieve manier kennis te laten maken met VEX GO. Het verhaal bevat een eenvoudige bouwactiviteit, zodat leerlingen tijdens het lezen in groepjes met hun bouwpakketten bezig kunnen zijn. De aanwijzingen in de Docentenhandleiding kunnen worden gebruikt om aanvullende informatie, vragen of discussieaanwijzingen te bieden, zodat leerlingen van begin tot eind betrokken blijven.