COVID-verbinding: Als COVID-gerelateerde vereisten het gebruik van fysieke robots onmogelijk maken, bieden virtuele robots geweldige mogelijkheden voor het onderwijzen en leren over informatica, codering en robotica-concepten. In deze situatie moeten leraren mogelijk hun leerplan aanpassen voor gebruik met een virtuele robot. Deze lesplannen zijn ontworpen om u te laten zien hoe u dat kunt doen.
VEX-oplossing: Het Voorbeeld lesplan en sjabloon is ontworpen om een idee te geven van hoe docenten VEXcode VR zelfstandig kunnen plannen en gebruiken in elke leeromgeving. Het lesplan gebruikt één VEXcode VR-activiteit als basis, en bouwt er een volledige les omheen, met een Lesgids om docenten te helpen inzicht te krijgen in hoe ze aan de slag kunnen gaan, de voortgang te volgen en een les binnen een VEXcode VR-curriculum. Er is ook een bewerkbaar sjabloon beschikbaar voor gebruik door docenten. Het tabblad CS Fundamentals in de 1:1 VEX Pacing Guides illustreert hoe de Units van de CS Fundamentals-cursus aansluiten bij VEXcode VR-activiteiten. Dit is handig bij het zoeken naar differentiatiemogelijkheden voor uw studenten.