പാഠത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന പാഠങ്ങളുടെയും ആശയങ്ങളുടെയും ഒരു വിശകലനത്തോടെ, എല്ലാ VEX IQ (രണ്ടാം തലമുറ) STEM ലാബ് യൂണിറ്റുകളും ഈ പട്ടികയിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. യൂണിറ്റിലേക്കും, യൂണിറ്റിനുള്ളിലെ പാഠങ്ങളിലേക്കും, നേരിട്ടുള്ള നിർദ്ദേശ വീഡിയോകൾക്കായുള്ള പഠന സംഗ്രഹങ്ങളിലേക്കും ലിങ്കുകൾ ലഭ്യമാണ്.
ആമുഖ പാഠം, മത്സര പാഠം, ഉപസംഹാര പാഠം എന്നിവയ്ക്ക് എല്ലാ യൂണിറ്റുകളിലും ഒരേ ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും. എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കും മറ്റ് ക്ലാസ് റൂം മത്സര ഘടകങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രക്രിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിചിതമാകുന്നതിനാൽ, പഠിപ്പിക്കുന്ന പുതിയ STEM ആശയങ്ങളിൽ നിങ്ങളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ഈ പൊതു ഘടന നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. IQ (രണ്ടാം തലമുറ) STEM ലാബ് യൂണിറ്റുകളുടെ ഘടനയെക്കുറിച്ചും അവ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും കൂടുതലറിയാൻ, ഈ ലേഖനംകാണുക.
പൊതുവായ ആശയങ്ങളും ബിൽഡ് നിർദ്ദേശങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് ഈ യൂണിറ്റുകൾ എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് ക്രമീകരിക്കാമെന്ന് കാണാൻ, VEX IQ ക്യുമുലേറ്റീവ് പേസിംഗ് ഗൈഡ് കാണുക.
|
STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് |
യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ |
അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
| പാഠം 1: ആമുഖം |
|
|
| പാഠം 2: ബേസ്ബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കൾ വലിക്കൽ | ||
| പാഠം 3: ഒരു ഗിയർ ട്രെയിൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു | ||
| പാഠം 4: പിണ്ഡം കൂട്ടൽ | ||
| പാഠം 5: വടംവലി മത്സരം |
|
|
| പാഠം 6: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: ഐക്യു കൺട്രോളർ ഉപയോഗിച്ച് വാഹനമോടിക്കുക |
|
|
| പാഠം 3: ചക്രങ്ങൾ മാറ്റൽ | ||
| പാഠം 4: ബമ്പർ സ്വിച്ചും ടച്ച് എൽഇഡിയും ചേർക്കുന്നു |
|
|
| പാഠം 5: ടീം ഫ്രീസ് ടാഗ് മത്സരം |
|
|
| പാഠം 6: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: സെൻസർ ഇല്ലാത്ത നഖം | ||
| പാഠം 3: സെൻസറുള്ള നഖം | ||
| പാഠം 4: നിധി വേട്ട മത്സരം |
|
|
| പാഠം 5: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: നഖ രൂപകൽപ്പന | ||
| പാഠം 3: കൈ രൂപകൽപ്പന | ||
| പാഠം 4: മോട്ടോർ ഗ്രൂപ്പുകൾ | ||
| പാഠം 5: മത്സരം |
|
|
| പാഠം 6: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: കൃത്രിമത്വം കാണിക്കുന്നവർ | ||
| പാഠം 3: റോബോട്ട് സോക്കർ മത്സരം |
|
|
| പാഠം 4: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: കാസിൽ ക്രാഷർ സെൻസറുകളില്ല | ||
| പാഠം 3: കാസിൽ ക്രാഷർ + ദൂര സെൻസർ | ||
| പാഠം 4: അൽഗോരിതങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ | ||
| പാഠം 5: കാസിൽ ക്രാഷർ മത്സരം |
|
|
| പാഠം 6: ഉപസംഹാരം |
| STEM ലാബ് യൂണിറ്റ് | യൂണിറ്റിലെ പാഠങ്ങൾ | അഭിസംബോധന ചെയ്ത ആശയങ്ങൾ |
|---|---|---|
|
ക്യൂബ് കളക്ടറിലേക്കുള്ള ലിങ്ക്
|
പാഠം 1: ആമുഖം |
|
| പാഠം 2: ഡ്രൈവർ നിയന്ത്രണം | ||
| പാഠം 3: സ്വയംഭരണ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾക്കുള്ള കോഡിംഗ് | ||
| പാഠം 4: ഒന്നിലധികം പ്രോഗ്രാമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു (ഓട്ടോണമസ് & ഡ്രൈവർ) | ||
| പാഠം 5: ക്യൂബ് കളക്ടർ മത്സരം |
|
|
| പാഠം 6: ഉപസംഹാരം |