VEX V5 വർക്ക്സെൽ: STEM വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക് ആം മോഡൽ

അമൂർത്തമായത്

വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് മിക്കവാറും എല്ലാ നിർമ്മാണ വ്യവസായങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു, ആയിരക്കണക്കിന് തൊഴിലാളികളെ നിയമിക്കുന്നു. ലോകമെമ്പാടും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നതിനാൽ, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് അവതരിപ്പിക്കുന്നത് പ്രയാസകരവും പ്രായോഗികമായി പരിമിതവുമാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലെ തടസ്സങ്ങൾ ഈ പ്രബന്ധം വിശദീകരിക്കുന്നു, കൂടാതെ VEX V5 വർക്ക്സെൽ എന്ന റോബോട്ടിക് ഭുജം ഉപയോഗിച്ചുള്ള പരിഹാരം അവതരിപ്പിക്കുന്നു. സെക്കൻഡറി, ടെക്നിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിന്റെ പ്രവേശനക്ഷമത മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനാണ് VEX V5 വർക്ക്സെൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്. വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലെ പ്രവേശനക്ഷമതാ പ്രശ്നങ്ങൾ വലുപ്പ നിയന്ത്രണങ്ങൾ, സുരക്ഷാ ആശങ്കകൾ, ഉയർന്ന ചെലവ്, പരിമിതമായ പ്രോഗ്രാമിംഗ് അനുഭവം എന്നിവയുടെ സംയോജനമാണ്. VEX റോബോട്ടിക്സ് സൃഷ്ടിച്ച ഹാർഡ്‌വെയറും സോഫ്റ്റ്‌വെയറും, അഞ്ച്-ആക്സിസ് റോബോട്ടിനൊപ്പം ഒരു സിമുലേറ്റഡ് മാനുഫാക്ചറിംഗ് വർക്ക്സെൽ നിർമ്മിച്ച് പ്രോഗ്രാം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ സാങ്കേതികവും പ്രശ്നപരിഹാരവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുന്നു.

കീവേഡുകൾ:

വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് പഠിപ്പിക്കൽ; STEM; പൈത്തൺ; C++, ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത കോഡിംഗ്; VEX റോബോട്ടിക്സ്; റോബോട്ടിക് ആം; വിദ്യാഭ്യാസ റോബോട്ടിക്സ്

ഐ. ആമുഖം

വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ റോബോട്ടിക്‌സിന്റെ ഉപയോഗം എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി, പ്രായോഗിക, ആധികാരിക പഠനാനുഭവമായി മാറിയിരിക്കുന്നു.¹² വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ റോബോട്ടിക്‌സിൽ ഏർപ്പെടുന്നത് ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ശാസ്ത്രത്തിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനൊപ്പം യുക്തിസഹമായ ചിന്ത, ക്രമപ്പെടുത്തൽ, പ്രശ്‌നപരിഹാരം തുടങ്ങിയ പ്രധാനപ്പെട്ട കഴിവുകൾ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള അനുഭവവും മാധ്യമവും അവർക്ക് നൽകും. വിദ്യാർത്ഥികൾ റോബോട്ടിക്സുമായി വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ, പ്രശ്നപരിഹാരത്തിന്റെയും യുക്തിപരമായ ചിന്തയുടെയും അടിസ്ഥാന കഴിവുകളിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ എഞ്ചിനീയറിംഗ്, കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ആശയങ്ങൾ പഠിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിയും, ഇത് അമൂർത്ത ഭൗതികശാസ്ത്രത്തെയും ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങളെയും ജീവിതത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു.¹²

“ക്ലാസ് മുറികളിൽ പ്രശ്നാധിഷ്ഠിത പഠനം (പിബിഎൽ) നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ജനപ്രിയ പ്രോജക്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് റോബോട്ടുകളുടെ നിർമ്മാണം. റോബോട്ടിക്സ് ഇത്രയധികം ജനപ്രിയമായ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പാകാനുള്ള കാരണം വിഷയത്തിന്റെ ബഹുമുഖ സ്വഭാവം കൊണ്ട് വിശദീകരിക്കാം: റോബോട്ടിക്സിന് ഭൗതികശാസ്ത്രം, ഇലക്ട്രോണിക്സ്, ഗണിതം, പ്രോഗ്രാമിംഗ് തുടങ്ങിയ നിരവധി വ്യത്യസ്ത ശാസ്ത്ര, സാങ്കേതിക, സാങ്കേതിക കഴിവുകൾ ആവശ്യമാണ്. നിരവധി വ്യത്യസ്ത കോഴ്‌സുകൾ ഇതുമായി ബന്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ ഇത് ഒരു അനുയോജ്യമായ വിഷയമാണ്. കൂടാതെ, റോബോട്ടുകൾ കുട്ടികളുടെയും കൗമാരക്കാരുടെയും ഭാവനയെ പിടിച്ചെടുക്കുകയും പ്രചോദനവും പ്രചോദനവും നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു”.¹³

സാങ്കേതികവിദ്യ തുടർച്ചയായി വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതും പ്രോഗ്രാമിംഗ് അഭികാമ്യമായ ഒരു കഴിവായി മാറുന്നതും കണക്കിലെടുത്താൽ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിലും നിർമ്മാണത്തിലും പരിചയപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് തൊഴിൽ ശക്തിക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ സജ്ജമാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. വ്യാവസായിക റോബോട്ടുകളും റോബോട്ടിക് ആയുധങ്ങളും ഒരു പ്രത്യേക ജോലിയോ പ്രവർത്തനമോ നിർവഹിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്ന പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാവുന്ന യന്ത്രങ്ങളാണ്.¹

“സുരക്ഷിതമല്ലാത്തതും അപകടകരവും ആവർത്തിച്ചുള്ളതുമായ ഓപ്പറേറ്റർ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ സാധാരണയായി റോബോട്ടിക് സംവിധാനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. മെറ്റീരിയൽ കൈകാര്യം ചെയ്യൽ, അസംബ്ലി, വെൽഡിംഗ്, ഒരു യന്ത്രത്തിന്റെയോ ഉപകരണത്തിന്റെയോ ലോഡിംഗ്, അൺലോഡിംഗ് എന്നിങ്ങനെ നിരവധി വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവയ്ക്ക് ഉണ്ട്, കൂടാതെ പെയിന്റിംഗ്, സ്പ്രേ ചെയ്യൽ തുടങ്ങിയ സവിശേഷതകളും ഇവയ്ക്ക് ഉണ്ട്. മിക്ക റോബോട്ടുകളും പ്രവർത്തനത്തിനായി ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് സാങ്കേതിക വിദ്യയും ആവർത്തനവും പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടാണ്”.¹

ക്ലാസ് മുറിയിൽ റോബോട്ടുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പോസിറ്റീവ് മനോഭാവങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും ഉണ്ടാകുമെന്ന് ഗവേഷണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.¹⁶ എന്നിരുന്നാലും, പോസിറ്റീവ് വിദ്യാർത്ഥി മനോഭാവങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിന്റെ ഉപയോഗം നിയന്ത്രിക്കുന്ന തടസ്സങ്ങളുണ്ട്: വലുപ്പ നിയന്ത്രണങ്ങൾ, സുരക്ഷാ ആശങ്കകൾ, ഉയർന്ന ചെലവ്, പരിമിതമായ പ്രോഗ്രാമിംഗ് അനുഭവം എന്നിവയുടെ സംയോജനം. വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പരിഹാരമായി VEX V5 വർക്ക്സെൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് ഈ പ്രബന്ധം ചർച്ച ചെയ്യും.

രണ്ടാമൻ. പുതിയതും താങ്ങാനാവുന്ന വിലയുള്ളതുമായ റോബോട്ടിക് മോഡലുകൾ (ഹാർഡ്‌വെയർ):

സാങ്കേതികവിദ്യ പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ, കൂടുതൽ കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ റോബോട്ടിക്സിനെ ഒരു കരിയർ എന്ന നിലയിൽ താല്പര്യപ്പെടുന്നു. റോബോട്ടിക്‌സിന് ശാസ്ത്ര, ഗണിത മേഖലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ താൽപ്പര്യം ഉണർത്താൻ കഴിയും, അതുപോലെ തന്നെ പ്രശ്‌നപരിഹാരവും യുക്തിസഹമായ ചിന്തയും പരിശീലിക്കാനുള്ള അവസരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുകയും ചെയ്യും.¹² വിദ്യാഭ്യാസ റോബോട്ടിക്‌സിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത പ്രശ്‌നപരിഹാരം, യുക്തിസഹമായ ചിന്ത തുടങ്ങിയ കഴിവുകൾ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്‌സിന്റെയും നിർമ്മാണത്തിന്റെയും കരിയറിൽ പ്രയോഗിക്കാനും അടിസ്ഥാനപരവുമാണ്. റോബോട്ടിക്സ് മേഖലയിലെ കോഡിംഗ്, പ്രശ്നപരിഹാരം, യുക്തിസഹമായ ചിന്താശേഷി എന്നിവ നേടിയിട്ടുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ ആവശ്യകതയും ആവശ്യകതയും നിറവേറ്റുന്നതിനായി, വിദ്യാഭ്യാസ നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവരുടെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് അവതരിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.¹⁷ എന്നിരുന്നാലും, ഈ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു നിർമ്മാണ ജീവിതത്തിൽ വിജയിക്കാൻ തയ്യാറാക്കുന്നതിനായി വ്യാവസായിക റോബോട്ടുകളെ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നതിന് പരിമിതികളുണ്ട്. പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു റോബോട്ടിക് കൈ വാങ്ങുന്നതിന് മാത്രമല്ല, പരിപാലിക്കുന്നതിനും ചെലവേറിയതാണ്. ഈ ചെലവ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇടപഴകാൻ കഴിയുന്ന റോബോട്ടുകളുടെ എണ്ണം പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും തൽഫലമായി, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്രമായ പ്രായോഗിക ഇടപെടലുകളുടെ അളവ് പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും.¹¹ വ്യാവസായിക വലിപ്പത്തിലുള്ള റോബോട്ടിക് ആയുധങ്ങൾക്കും വലിയ അളവിൽ സ്ഥലം ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ വ്യാവസായിക റോബോട്ടുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സുരക്ഷാ അപകടസാധ്യതയുണ്ട്. അനുഭവപരിചയമില്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകസ്മികമായി സ്വയം, ഉപകരണങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റുള്ളവർക്ക് ദോഷം വരുത്തിവയ്ക്കാം.¹¹ ഈ ഘടകങ്ങൾ കാരണം, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ ചെറുതും സുരക്ഷിതവും കൂടുതൽ ചെലവ് കുറഞ്ഞതുമായ വ്യാവസായിക റോബോട്ട് മോഡലുകളിലേക്ക് തിരിയുന്നു.

“വലിയ റോബോട്ടുകളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിന് നിരന്തരമായ മേൽനോട്ടം ആവശ്യമാണെങ്കിലും സമർപ്പിത റോബോട്ടിക് സെല്ലുകളിൽ അത് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെങ്കിലും, പല സർവകലാശാലകളും ഇപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന അധിക ഡെസ്‌ക്‌ടോപ്പ് വലുപ്പത്തിലുള്ള റോബോട്ടുകൾ വാങ്ങാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. വലിയ റോബോട്ടുകളെ പോലെ തന്നെ ഈ മെഷീനുകളും പ്രോഗ്രാം ചെയ്യുന്നതിനാൽ, പൂർണ്ണ തോതിലുള്ള ആപ്ലിക്കേഷനുകൾക്കായി വലിയ മെഷീനുകളിൽ ഫലങ്ങൾ ഉടനടി പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും”.²

VEX V5 വർക്ക്സെൽ ചെറുതും സുരക്ഷിതവും ചെലവ് കുറഞ്ഞതുമായ ഒരു വ്യാവസായിക റോബോട്ട് മോഡലാണ്, ഇത് ക്ലാസ് മുറിയിലെ മേശയിൽ വയ്ക്കാൻ പര്യാപ്തമാണ്, കൂടാതെ മൂന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു റോബോട്ട് അനുപാതം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റോബോട്ടുമായി നേരിട്ട് ഇടപഴകാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. ചെറിയ വലിപ്പം ഉള്ളതിനാലും ആവശ്യമെങ്കിൽ അടിയന്തര സ്റ്റോപ്പായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു ബമ്പർ സ്വിച്ച് പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവുള്ളതിനാലും V5 വർക്ക്സെൽ സുരക്ഷിതമാണ്.

മറ്റുവിധത്തിൽ സാധ്യമല്ലാത്ത ഒരു നിർമ്മാണ അനുഭവത്തിൽ ഏർപ്പെടാൻ V5 വർക്ക്സെൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു. പ്രൊഫഷണൽ വ്യാവസായിക വലിപ്പത്തിലുള്ള റോബോട്ടിക് ആയുധങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ അവ പ്രോഗ്രാം ചെയ്യുന്നതിൽ വിലപ്പെട്ട അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും നേടുന്നു, പക്ഷേ നിർമ്മാണ പ്രക്രിയയിൽ അവർ ഉൾപ്പെട്ടിട്ടില്ലാത്തതിനാൽ അവ എങ്ങനെ ചലിക്കുന്നുവെന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അവർക്ക് മനസ്സിലാകണമെന്നില്ല. നിർമ്മാണ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കാളികളാകുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഹാർഡ്‌വെയറും സോഫ്റ്റ്‌വെയറും തമ്മിൽ ശക്തമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുക മാത്രമല്ല, റോബോട്ട് ശാരീരികമായി എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് നേടാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഹാർഡ്‌വെയറിലെ പ്രശ്‌നപരിഹാരത്തിനും പ്രശ്‌നപരിഹാരത്തിനും കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി ആവശ്യമായ അറിവും നിർമ്മാണ അനുഭവവും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകാൻ ഈ അവസരം സഹായിക്കും.¹³ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ റോബോട്ടുകളുടെ ഭൗതിക നിർമ്മാണം ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് ഭൗതികശാസ്ത്രം, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, ഗണിതശാസ്ത്രം എന്നിവയുടെ അമൂർത്ത ആശയങ്ങളും സമവാക്യങ്ങളും ജീവിതത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാനുള്ള അവസരവും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുന്നു. ഈ STEM ആശയങ്ങൾ സന്ദർഭത്തിൽ പരിശീലിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവ വ്യവസായത്തിൽ എങ്ങനെ ബാധകമാണെന്ന് കാണാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

മറ്റ് മിക്ക ചെറുതും ചെലവ് കുറഞ്ഞതുമായ വ്യാവസായിക റോബോട്ട് മോഡലുകളും മുൻകൂട്ടി കൂട്ടിച്ചേർക്കപ്പെട്ടവയാണ്, അവ പലപ്പോഴും ഒരു പ്രവർത്തനത്തിനായി മാത്രം നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. V5 വർക്ക്സെൽ ഹാർഡ്‌വെയറിന്റെ ഒരു ഗുണം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു റോബോട്ട് നിർമ്മാണത്തിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങുന്നില്ല എന്നതാണ്. റോബോട്ട് ആമിന്റെ അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തനം (ചിത്രം 1 ൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു), EOAT (എൻഡ്-ഓഫ്-ആം-ടൂളിംഗ്) മാറ്റുക, ഒന്നിലധികം കൺവെയറുകളും സെൻസറുകളും ചേർക്കുക (ചിത്രം 2 ൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു) എന്നിവയുൾപ്പെടെ നിരവധി വ്യത്യസ്ത ബിൽഡുകൾ ഉള്ള VEX റോബോട്ടിക്സ് V5 സിസ്റ്റത്തിൽ നിന്നുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് വിദ്യാർത്ഥികൾ V5 വർക്ക്സെൽ നിർമ്മിക്കുന്നത്. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റോബോട്ട് ഭുജം നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ മാത്രമല്ല, ഒരു ചെറിയ വലിപ്പത്തിലുള്ള നിർമ്മാണ വർക്ക്സെൽ മോഡലിന്റെ പൂർണ്ണമായ അനുഭവവും നൽകുന്നു. കെട്ടിട നിർമ്മാണമില്ലാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുഭവിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഗണിതശാസ്ത്ര, എഞ്ചിനീയറിംഗ് ആശയങ്ങൾ എടുത്തുകാണിക്കുന്ന ഒരു നിർമ്മാണ പ്രക്രിയയിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് V5 വർക്ക്സെൽ ഭൗതിക തലത്തിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് പ്രോഗ്രാമിംഗിലേക്കും മാറുന്നു. ഇത് V5 വർക്ക്സെല്ലിനെ ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ ഉപകരണമാക്കി മാറ്റുന്നു, അത് വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിലേക്കും പ്രോഗ്രാമിംഗ് ആശയങ്ങളിലേക്കും പരിചയപ്പെടുത്തുക മാത്രമല്ല, കാർട്ടീഷ്യൻ കോർഡിനേറ്റ് സിസ്റ്റം, 3D സ്‌പെയ്‌സിൽ ഒരു റോബോട്ട് പ്രവർത്തിപ്പിക്കൽ തുടങ്ങിയ നിർമ്മാണം, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങളിലേക്കും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർമ്മാണത്തിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥിയെ നയിക്കുന്ന ബിൽഡ് നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത ബിൽഡുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു (ചിത്രം 3 ൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു). ലോഹം ഉപയോഗിച്ചുള്ള നിർമ്മാണത്തിലോ, ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിലോ പൊതുവെ പരിചയമില്ലാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് V5 വർക്ക്സെൽ നിർമ്മിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

ചിത്രം 3: ലാബിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഘട്ടം 4 നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

VEX V5 വർക്ക്സെൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് ചെറുതും സുരക്ഷിതവും കൂടുതൽ ചെലവ് കുറഞ്ഞതുമായ ഒരു വ്യാവസായിക റോബോട്ട് മോഡൽ ഓപ്ഷൻ നൽകുന്നു, ഇത് നിർമ്മാണ ശേഷിയിൽ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണെന്ന് മാത്രമല്ല, പ്രൊഫഷണൽ വ്യാവസായിക വലുപ്പത്തിലുള്ള റോബോട്ടിക് ആയുധങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രവും പ്രായോഗികവുമായ പഠനാനുഭവം നൽകുന്നു.

മൂന്നാമൻ. ടീച്ചിംഗ് പ്രോഗ്രാമിംഗ് (സോഫ്റ്റ്‌വെയർ):

സാങ്കേതികവിദ്യ അതിവേഗം പുരോഗമിക്കുന്നതിനാൽ, വ്യാവസായിക ഉൽ‌പാദനത്തിലെ നിരവധി മാനുവൽ ലേബർ ജോലികൾ ഇപ്പോൾ ഓട്ടോമേഷൻ ഉപയോഗിച്ച് അനുബന്ധമായി നൽകപ്പെടുന്നു.⁴ ഇത് അധ്വാനത്തെ പൂരകമാക്കും, ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ പോലും കൂടുതൽ തൊഴിൽ ആവശ്യകത സൃഷ്ടിക്കും, പക്ഷേ ഓട്ടോമേഷൻ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിനും നന്നാക്കുന്നതിനും പരിപാലിക്കുന്നതിനും തൊഴിലാളികൾക്ക് പ്രോഗ്രാമിംഗിൽ ശക്തമായ അറിവ് ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.⁴ പ്രോഗ്രാമിംഗ് എന്നത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് പ്രാവീണ്യം നേടാൻ വർഷങ്ങളെടുക്കുന്ന ഒരു കഴിവാണ്, കൂടാതെ വ്യവസായത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന മിക്ക പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷകളും സങ്കീർണ്ണവും പ്രൊഫഷണൽ എഞ്ചിനീയർമാർ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതുമാണ്.³ ഇതിനർത്ഥം റോബോട്ട് ഏറ്റവും ലളിതമായ ജോലികൾ പോലും ചെയ്യാൻ ആവശ്യമായ പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് ഒരു പ്രോഗ്രാമിംഗ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിനെ നിയമിക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്നാണ്.³

“ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വലിയ വാഹന ഹൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനായി ഒരു റോബോട്ടിക് ആർക്ക് വെൽഡിംഗ് സിസ്റ്റം സ്വമേധയാ പ്രോഗ്രാം ചെയ്യുന്നതിന് എട്ട് മാസത്തിൽ കൂടുതൽ എടുക്കും, അതേസമയം വെൽഡിംഗ് പ്രക്രിയയുടെ സൈക്കിൾ സമയം തന്നെ പതിനാറ് മണിക്കൂർ മാത്രമാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രോഗ്രാമിംഗ് സമയം എക്സിക്യൂഷൻ സമയത്തിന്റെ ഏകദേശം 360 മടങ്ങാണ്”.⁹

വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിന്റെ പ്രോഗ്രാമിംഗ് അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും പ്രോഗ്രാമിംഗിൽ വളരെ കുറച്ച് മാത്രമേ പരിചയമുള്ളൂ, പക്ഷേ അവർക്ക് പ്രോഗ്രാമിംഗിൽ അത്ര പരിചയമില്ല എന്നതാണ് ഈ പ്രോഗ്രാമിംഗ് വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ മാനദണ്ഡം.

“റോബോട്ട് പ്രോഗ്രാമിംഗ് സമയമെടുക്കുന്നതും, സങ്കീർണ്ണവും, പിശകുകൾക്ക് സാധ്യതയുള്ളതുമാണ്, കൂടാതെ ടാസ്‌ക്കിലും പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിലും വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമാണ്. വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിൽ, ചില വൈദഗ്ധ്യം ആവശ്യമുള്ള നിരവധി വെണ്ടർ-നിർദ്ദിഷ്ട പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷകളും ഉപകരണങ്ങളും ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, വ്യവസായത്തിൽ ഓട്ടോമേഷന്റെ നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും, സർവീസ് റോബോട്ടിക്സ്, ദുരന്തനിവാരണം തുടങ്ങിയ മറ്റ് മേഖലകളിൽ റോബോട്ടുകളുടെ ഉപയോഗം വ്യാപിപ്പിക്കുന്നതിനും, വിദഗ്ധരല്ലാത്തവർക്ക് റോബോട്ടുകളെ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയണം”.¹⁰

ഏത് പ്രായത്തിലും ഒരു പുതുമുഖമായി പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ പഠിക്കുന്നത് വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞതാണ്.⁸ വാക്യഘടന പഠിക്കുന്നതിനൊപ്പം പ്രോജക്റ്റ് ഫ്ലോ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാമെന്ന് പഠിക്കുന്നത് അമിതമാകുക മാത്രമല്ല, നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തുന്നതും പൂർണ്ണമായും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ്.⁵ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിൽ അനുഭവം നേടുന്നതിന്, ഈ റോബോട്ടുകളെ കോഡ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ സങ്കീർണ്ണത കുറയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതുവഴി പുതിയ പ്രോഗ്രാമർമാർക്ക് പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും. പരമ്പരാഗത ടെക്സ്റ്റ് അധിഷ്ഠിത ഭാഷകളിൽ നിന്ന് പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയെ ലളിതമാക്കിക്കൊണ്ടാണ് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയുക. വിദ്യാഭ്യാസം ഉൾപ്പെടെയുള്ള വിവിധ മേഖലകളിൽ കുട്ടികളെ പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിലും പഠിപ്പിക്കുന്നതിലും ഒരു പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷ ലളിതമാക്കുന്നത് വിജയിച്ചിട്ടുണ്ട്.³ ഈ വിജയം കാരണം, വ്യാവസായിക റോബോട്ടുകളെ പ്രോഗ്രാമിംഗ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ വ്യക്തികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് ലളിതമായ ഒരു പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ വ്യവസായത്തിൽ വിജയിക്കാൻ പിന്നീട് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യും.³

VEX V5 വർക്ക്സെൽ, സ്ക്രാച്ച് ബ്ലോക്കുകൾ നൽകുന്ന ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത ഭാഷയായ VEXcode V5 ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക് ആം മോഡൽ പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു.¹⁸ (scratch.mit.edu) ലളിതമായ പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയായ VEXcode V5 ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വർക്ക്സെൽ വിജയകരമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനായി ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കാനും പ്രോജക്റ്റിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും ഒഴുക്കും കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും. പ്രോഗ്രാമിംഗിൽ മുൻ പരിചയമില്ലാത്ത പുതുമുഖങ്ങൾക്ക് അടിസ്ഥാന വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക് ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമുകൾ വിജയകരമായി എഴുതാൻ കഴിയുമെന്ന് പഠനങ്ങൾ തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്.³

ബ്ലോക്കുകളുടെ സ്വാഭാവിക ഭാഷാ വിവരണം, ബ്ലോക്കുകളുമായി ഇടപഴകുന്നതിനുള്ള ഡ്രാഗ്-ആൻഡ്-ഡ്രോപ്പ് രീതി, പ്രോജക്റ്റ് വായിക്കാനുള്ള എളുപ്പം എന്നിവ കാരണം VEXcode V5 പോലുള്ള ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയുടെ സ്വഭാവം എളുപ്പമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നതായി പഠനങ്ങൾ തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്.⁶ കൂടുതൽ പരമ്പരാഗത ടെക്സ്റ്റ് അധിഷ്ഠിത സമീപനവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശങ്കാജനകമായ പോയിന്റുകളും VEXcode V5 അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു. തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുള്ള ചില പോരായ്മകൾ ആധികാരികതയുടെ അഭാവവും ശക്തി കുറഞ്ഞതുമാണ്.⁶ 'കോഡ് വ്യൂവർ' എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു ഉപകരണം ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് VEXcode V5, ആധികാരികതയുടെ അഭാവത്തെയും ശക്തി കുറഞ്ഞതായി തോന്നുന്നതിനെയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു. കോഡ് വ്യൂവർ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ഒരു ബ്ലോക്ക് പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, തുടർന്ന് അതേ പ്രോജക്റ്റ് സി++ അല്ലെങ്കിൽ പൈത്തണിൽ ടെക്സ്റ്റ് രൂപത്തിൽ കാണാൻ കഴിയും. ഈ പരിവർത്തനം വിദ്യാർത്ഥികളെ ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത ഭാഷയുടെ പരിമിതിക്കപ്പുറം വളരാൻ അനുവദിക്കുന്നു, കൂടാതെ ബ്ലോക്കുകളിൽ നിന്ന് വാചകത്തിലേക്കുള്ള വാക്യഘടനയിലെ വിടവ് നികത്തുന്നതിന് അവർക്ക് ആവശ്യമായ സ്കാർഫോൾഡിംഗ് ഉപകരണങ്ങളും നൽകുന്നു. ബ്ലോക്കുകളിൽ നിന്ന് ടെക്സ്റ്റിലേക്കുള്ള മാറ്റം എളുപ്പമാക്കുന്നതിന്, VEXcode V5 ബ്ലോക്കുകൾക്കും കമാൻഡുകൾക്കും സമാനമായ നാമകരണ കൺവെൻഷനുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഹൈസ്കൂൾ കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ക്ലാസ് മുറികളിലെ ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത, ടെക്സ്റ്റ് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമിംഗുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ വെയ്ൻട്രോപ്പും വിലൻസ്‌കിയും⁷ നടത്തിയ ഒരു പഠനത്തിൽ, ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പഠനത്തിൽ കൂടുതൽ നേട്ടങ്ങൾ കാണിക്കുകയും ഭാവിയിലെ കമ്പ്യൂട്ടിംഗ് കോഴ്സുകളിൽ ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള താൽപ്പര്യം കാണിക്കുകയും ചെയ്തതായി കണ്ടെത്തി. ടെക്സ്റ്റ് അധിഷ്ഠിത ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിംഗ് അനുഭവത്തെ വ്യവസായത്തിൽ പ്രോഗ്രാമർമാർ ചെയ്യുന്നതിനോട് കൂടുതൽ സാമ്യമുള്ളതായും പ്രോഗ്രാമിംഗ് കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണെന്നും കണ്ടു. VEXcode V5, തുടക്കക്കാരായ പ്രോഗ്രാമർമാർക്ക് രണ്ട് ലോകങ്ങളിലും ഏറ്റവും മികച്ചത് നൽകുന്നു, ആദ്യം പ്രോഗ്രാമിംഗ് ആശയങ്ങളുടെ ശക്തമായ അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുന്നു, തുടർന്ന് VEXcode V5 പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റ് അധിഷ്ഠിത ഭാഷകളായ C++ അല്ലെങ്കിൽ Python ലേക്ക് മാറുമ്പോൾ അവർക്ക് ഇത് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിൽ വ്യാവസായിക റോബോട്ട് മോഡലിന് ഉപയോഗിക്കാവുന്നതും സൗജന്യവുമായ ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷയാണ് VEXcode V5. ഇത് പ്രോഗ്രാമിംഗ് റോബോട്ടുകളെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കൂടുതൽ ആക്‌സസ് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തന സാഹചര്യങ്ങൾ സാങ്കേതികവിദ്യയ്‌ക്കൊപ്പം സ്ഥിരമായി മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഭാവിയിൽ നിർമ്മാണ തൊഴിലാളികളാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർമ്മാണത്തിലും വ്യാവസായിക ജോലികളിലും വിജയിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകളും അടിസ്ഥാന പ്രോഗ്രാമിംഗ് പരിജ്ഞാനവും നൽകാൻ VEXcode V5 പോലുള്ള ബ്ലോക്ക് അധിഷ്ഠിത പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷകൾക്ക് കഴിഞ്ഞേക്കും.³

നാലാമൻ. വലിയ ആശയങ്ങൾ

V5 വർക്ക്സെല്ലിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ നേട്ടങ്ങളിലൊന്ന്, പ്രോഗ്രാമിംഗിന് മാത്രമല്ല, എഞ്ചിനീയറിംഗിനും വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിന്റെ പ്രൊഫഷണൽ മേഖലയ്ക്കും അടിസ്ഥാനമായ വലിയ ആശയങ്ങളും അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളും പഠിക്കാനും അവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുമുള്ള അവസരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കുന്നു എന്നതാണ്. വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിലും സാഹചര്യങ്ങളിലും പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന കുറച്ച് വലിയ ആശയങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആ കഴിവുകളെയും വിഷയങ്ങളെയും കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള ധാരണയും ആഴത്തിലുള്ള പഠനാനുഭവവും നേടാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. "വിശാലമായ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിജ്ഞാനകോശ കവറേജിനേക്കാൾ, അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള ധാരണയ്ക്ക് ഊന്നൽ നൽകുന്നത് പലപ്പോഴും മികച്ച ഒരു പ്രബോധന രൂപകൽപ്പനയായി മാറുന്നു" എന്ന് ഹാൽപെർണും ഹാക്കലും അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു.¹⁴

വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യത്യസ്ത ആശയങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും, ഉദാഹരണത്തിന്:

• ലോഹവും ഇലക്ട്രോണിക്സും ഉപയോഗിച്ചുള്ള കെട്ടിടം
• കാർട്ടീഷ്യൻ കോർഡിനേറ്റ് സിസ്റ്റം
• ഒരു റോബോട്ടിക് കൈ 3D സ്‌പെയ്‌സിൽ എങ്ങനെ ചലിക്കുന്നു
• കോഡ് പുനരുപയോഗം
• വേരിയബിളുകൾ
• 2D ലിസ്റ്റുകൾ
• ഓട്ടോമേഷനായുള്ള സെൻസർ ഫീഡ്‌ബാക്ക്
• കൺവെയർ സിസ്റ്റങ്ങൾ, മറ്റു പലതും.

ഗണിതം, പ്രോഗ്രാമിംഗ്, എഞ്ചിനീയറിംഗ്, നിർമ്മാണം തുടങ്ങിയ വിവിധ മേഖലകളിലേക്ക് പിന്നീട് കൈമാറ്റം ചെയ്യാനും പ്രയോഗിക്കാനും കഴിയുന്ന ഈ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കും. ഈ ആശയങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും, സഹകരിക്കാനും, സർഗ്ഗാത്മകത പുലർത്താനും, പ്രതിരോധശേഷി വളർത്തിയെടുക്കാനും സജീവമായി കഴിയുന്നു. ഇവയെല്ലാം ഏതൊരു പരിതസ്ഥിതിയിലും പ്രധാനപ്പെട്ട കഴിവുകളാണ്, ഇന്നത്തെ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കഴിവുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

"ഇരുപത്തൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ അറിവ് അത്യന്താപേക്ഷിതമായി മാറിയിരിക്കുന്നു, ഇരുപത്തിയൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കഴിവുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന തൊഴിൽ ശക്തിയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ ആളുകൾ അത്തരം കഴിവുകൾ നേടേണ്ടതുണ്ട്." പൊതുവേ, 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കഴിവുകളിൽ സഹകരണം, ആശയവിനിമയം, ഡിജിറ്റൽ സാക്ഷരത, പൗരത്വം, പ്രശ്നപരിഹാരം, വിമർശനാത്മക ചിന്ത, സർഗ്ഗാത്മകത, ഉൽപ്പാദനക്ഷമത എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യാവസായിക ഉൽപാദന രീതിയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ നിലവിലെ സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക വികസനങ്ങളുമായി അവ കൂടുതൽ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഈ കഴിവുകളെ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കഴിവുകൾ എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നത്”.¹⁵

വി. നിഗമനങ്ങൾ

വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സ് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ VEX V5 വർക്ക്സെല്ലിന്റെ ഗുണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഈ പ്രബന്ധത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, ചെലവ് കുറഞ്ഞതും, പ്രോഗ്രാമിംഗ് പ്രവേശന തടസ്സം കുറയ്ക്കുന്നതും, വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രധാനപ്പെട്ട കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വലിയ ആശയങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതുമായ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ വ്യാവസായിക റോബോട്ടിക്സിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് VEX V5 വർക്ക്സെൽ ഒരു സമഗ്രമായ പരിഹാരം നൽകുന്നുവെന്ന് ഈ പ്രബന്ധം കാണിക്കുന്നു.

---