വിദ്യാർത്ഥികൾ കോഡിംഗ് ചെയ്യുമ്പോൾ അവരുമായി ഉൽപ്പാദനപരവും അർത്ഥവത്തായതുമായ സംഭാഷണങ്ങൾ ആരംഭിക്കുകയും നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉൾക്കാഴ്ച നൽകുക മാത്രമല്ല, ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു ഫീഡ്ബാക്ക് സംസ്കാരത്തിന് സംഭാവന നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. നല്ല ചോദ്യങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ചിന്തകൾ വ്യക്തമാക്കാനും, പ്രശ്നപരിഹാരത്തിൽ സജീവമായി ഏർപ്പെടാനും, പ്രതിരോധശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കാനും വഴിയൊരുക്കും.
വിദ്യാർത്ഥികൾ കോഡിംഗ് നടത്തുമ്പോഴോ ഒരു റോബോട്ടിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുമ്പോഴോ, അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും ഒരുമിച്ച് മൂന്ന് പ്രധാന ആശയങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കണം:
- ഞാൻ എവിടേക്കാണ് പോകുന്നത്? – വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർ ചെയ്യുന്ന വെല്ലുവിളിയുടെയോ ചുമതലയുടെയോ ലക്ഷ്യം മനസ്സിലാകുന്നുണ്ടോ?
- എന്റെ അവസ്ഥ എന്താണ്? – വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കോഡ് ഉപയോഗിച്ച് എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്നും എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും വാമൊഴിയായി വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയുമോ?
- അടുത്തത് എവിടേക്കാണ്? അല്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും? – അടുത്ത ഘട്ടങ്ങൾ എന്താണെന്നോ അവരുടെ കോഡിംഗ് പ്രോജക്റ്റിൽ അവർ എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാമോ? വിദ്യാർത്ഥികൾ ആ ജോലി പൂർത്തിയാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ, അവരുടെ കോഡോ സഹകരണമോ മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള വഴികളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുമോ?
അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും തമ്മിലുള്ള ക്ലാസ് മുറി സംഭാഷണങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പുരോഗതി നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമാണ്, അതോടൊപ്പം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ചിന്തയും പഠനവും വിശദീകരിക്കാനും അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഉള്ളടക്കവും ആശയങ്ങളുമായി ആഴത്തിലുള്ള ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും അവസരം നൽകുന്നു. സംഭാഷണം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകർക്ക് വൈവിധ്യമാർന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം, കൂടാതെ സംഭാഷണത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകുന്നത് ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാവരെയും - മുഴുവൻ ക്ലാസായാലും, ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികളായാലും, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥിയായാലും - പരസ്പരം പഠിക്കുന്നതിനും അവരോടൊപ്പം പഠിക്കുന്നതിനും പോസിറ്റീവും ഉൽപ്പാദനപരവുമായ പ്രക്രിയയിൽ ഏർപ്പെടാൻ സഹായിക്കും.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പട്ടിക അധ്യാപകർക്കുള്ള കോഡിംഗ് ലക്ഷ്യങ്ങളും, ആ ലക്ഷ്യത്തിലേക്കുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ സുഗമമാക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ചോദ്യങ്ങളുടെയോ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെയോ ചില ഉദാഹരണങ്ങളും നൽകുന്നു.
|
കോഡിംഗ് ലക്ഷ്യങ്ങൾ |
സംഭാഷണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ |
|---|---|
|
ഉപരിതല തലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ വ്യക്തമാക്കൽ, അല്ലെങ്കിൽ വിലയിരുത്തൽ |
|
|
പ്രശ്നപരിഹാരത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക |
|
|
നിങ്ങളുടെ കോഡിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നു |
|
|
ഒരു ലക്ഷ്യം മനസ്സിൽ വെച്ചുകൊണ്ട് ആവർത്തിക്കുന്നു |
|
|
മെച്ചപ്പെടുത്തലിനും വളർച്ചയ്ക്കുമുള്ള മനോഭാവം |
|