Inženiertehniskās piezīmju grāmatiņas ir būtiska VEX Robotics sacensību sastāvdaļa. Tie ir arī nozīmīgs mācību līdzeklis, kas, efektīvi izmantojot, var radīt vairākus pozitīvus studentu rezultātus.
Nepieciešamība pēc inženierijas piezīmjdatoriem
2020. gadā Nacionālā dabaszinātņu skolotāju asociācija izstrādāja nostājas paziņojumu par STEM mācīšanu un mācīšanos. Nostājas paziņojumā bija iekļauta šāda deklarācija:
STEM izglītības programmām jābūt balstītām uz konstruktīvisma principiem, ko atbalsta trīs gadu desmitu kognitīvās zinātnes atklājumi. Integrētā STEM izglītība notiek, kad
- mācīšanās tiek uzskatīta par aktīvu, konstruktīvu, nevis uztverošu procesu;
- skolēnu motivācija un uzskati ir neatņemama izziņas sastāvdaļa;
- sociālā mijiedarbība ir kognitīvās attīstības pamats; un
- zināšanas, stratēģijas un zināšanas ir kontekstualizētas mācību pieredzē.
Tālāk ir norādīts, kā inženierzinātņu piezīmjdatori atbalsta katru no šiem integrētās STEM izglītības principiem.
Aktīvās mācīšanās veicināšana
Klasēs, kurās tiek izmantota aktīva mācīšanās, skolēni iesaistās informācijā kopā ar skolotāju un vienaudžiem. Iesaistīšanās ar informāciju ietver jaunas informācijas savienošanu ar iepriekšējām zināšanām, izmantojot dažādas metodes, piemēram, lasot, rakstot, diskutējot, skaidrojot un risinot problēmas. Pētījumi liecina, ka tādu rīku izmantošana kā inženiertehniskie piezīmjdatori var palīdzēt skolēniem izprast jēdzienus, vienlaikus piedaloties aktīvās mācībās.1
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņa kalpo arī kā pastāvīgs ieraksts par studentu mācīšanos noteiktā laika periodā. Ir svarīgi likt studentiem ierakstīt savas domas un idejas, jo:
- mācīšanās bieži ir lēns, apzināts process2, un inženierijas piezīmju grāmatiņa ir šī procesa atspoguļojums; un
- vērtējumu piemērošana apzinātam mācīšanās procesam var kavēt turpmāko mācīšanos un studentu motivāciju.3
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņas pārskatīšana var veicināt studentu refleksiju un sajūtu veidošanu, ļaujot studentiem būt aktīviem mācību procesa dalībniekiem.
Studentu motivēšana
Inženierzinātņu klades ir rakstītas katra skolēna valodā un balsī. Šis īpašums ir ļoti motivējošs studentiem.4 Inženieru piezīmju grāmatiņa arī ļauj studentiem izvēlēties, ko viņi dokumentē, kā viņi dokumentē un kādus secinājumus var izdarīt no dokumentācijas. Šis process ļauj studentiem kļūt par vērtēšanas procesa dalībniekiem. Kad skolēni tiek iesaistīti vērtēšanas procesā, viņi vairāk iesaistās savās mācībās, un skolotājiem tiek piedāvāts precīzāks skolēnu mācīšanās priekšstats.3
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņas, kas veicina skolēnu mijiedarbību
Inženierzinātņu piezīmjdatori ir sadarbības rīks. Studenti sadarbojas gan dokumentācijas procesā, gan arī izmanto dokumentāciju, lai vadītu turpmākās aktivitātes. Tā kā inženiertehniskās piezīmju grāmatiņas ir iesaistītas katrā inženiertehniskās projektēšanas procesa aspektā, tās veicina studentu mijiedarbību, ne tikai dokumentējot. Studenti sadarbosies, pieņemot lēmumu par uzlabojumiem, kas jāveic, pamatojoties uz inženierzinātņu piezīmju grāmatiņā ietverto informāciju. Inženiertehnisko piezīmju grāmatiņu var izmantot, lai palīdzētu skolēniem, kuri nokavē stundu, jo skolēni var atsaukties uz dokumentāciju un pēc tam uzdot jautājumus saviem vienaudžiem. Studenti var arī kopīgot savas inženierzinātņu piezīmju grāmatiņas ar studentiem ārpus savas grupas. Tas var aktivizēt studentus kā mācību resursus vienam otram, kas, kā liecina pētījumi, ir ļoti efektīvs veids, kā nodrošināt veidojošu novērtējumu.5
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņas arī ļauj studentiem mijiedarboties ar skolotājiem. Ir pierādīts, ka šīs sarunas, kurās skolēni ziņo skolotājam par savu mācīšanos, pozitīvi ietekmē skolēnu mācīšanos.6
Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņu kontekstualizē mācību pieredzi
Kontekstualizēta mācīšanās nozīmē, ka studentu mācīšanās pieredze ir iekļauta autentiskā kontekstā. Kad mācīšanās ir autentiska7, tā:
- ir personiski būtisks;
- nodrošina savienojumus ar reālo pasauli; un
- ir vērtējums, kas atspoguļo mācību procesu.
Kā jau iepriekš tika konstatēts, katru no autentiskās mācīšanās pazīmēm pastiprina inženiertehniskie piezīmjdatori.
Darba sākšana klasē
VEX IQ un EXP STEM Labs nodrošina perfektu platformu inženiertehnisko piezīmju grāmatiņu izmantošanai jūsu klasē. Inženierzinātņu piezīmju grāmatiņas ir iegultas katrā STEM laboratorijā, un STEM laboratorijās ir iekļauts video studentiem, kurā ir apspriests, kas ir inženiertehniskās piezīmju grāmatiņas un kā tās jālieto.