Panākumi visiem studentiem
VEX 123 STEM Labs koncentrējas uz 3 pamatvērtībām, lai nodrošinātu visu studentu panākumus:
Iesaistiet studentus
- Veicināt aktīvu mācīšanos
- Noņemiet datorzinātnes no ekrāna
- Studentu balss & izvēle, izmantojot izvēles dēli
Mācīt izpratnei
- Sakārtots ap būtiskiem jautājumiem
- Mācību mērķi, kas saskaņoti ar norādījumiem
- Konkrēti, izmērāmi un novērojami mācību mērķi
Uz pētījumiem balstītas metodes
- STEM panākumu telpiskais pamatojums
- Studenti demonstrē kompetenci
- Personīgas saiknes izveide ar mācīšanos
VEX 123 STEM Labs iesaista studentus
- VEX 123 STEM Labs veicina aktīvu mācīšanos.
- Tūlīt tiek ieviestas praktiskās aktivitātes.
- VEX 123 STEM laboratorijas vienības piedāvā studentiem balsi un izvēli, izmantojot izvēles dēli.
VEX 123 STEM Labs veicina aktīvu mācīšanos
Izmantojot VEX 123 STEM Labs, studenti izklaidējas, vienlaikus aktīvi iesaistoties savās mācībās, pētot dažādas STEM tēmas.
VEX 123 STEM Labs ir sadalītas trīs sadaļās:
- Iesaistīties
- Spēlēt
- Dalīties
Katrā sadaļā ir ietverta aktīva mācīšanās, kas mudina skolēnus izpētīt, pārbaudīt un sadarboties.
Noņemiet datorzinātnes no ekrāna
Katra VEX 123 STEM laboratorija sākas ar personisku saikni ar laboratorijas tēmu sadaļā Engage. Pēc tam VEX 123 var noņemt datorzinātnes no ekrāna jauniem studentiem. Skolēniem nav jāuztraucas par rakstīšanu vai peles lietošanu. Skolotājiem nav jāuztraucas par ierīču lietošanu vai mācīšanu datorklasē.
Spēļu sadaļās skolēniem ir iespēja izmantot kodētāju un/vai robotu 123, lai padarītu datorzinātnes un aktīvu, nevis pasīvu procesu.
Studenti tiek aicināti piedalīties pārdomātās diskusijās vai demonstrēt savus projektus sadaļā Share.
Izvēles padome
Katrā vienībā ir izvēles dēlis, ko var izmantot, lai palīdzētu atšķirt apmācību, vienlaikus veicinot studentu balsi un izvēli mācībās.
Izvēles padomes darbības var veikt jebkurā vietā VEX 123 STEM Lab. Izmantojot izvēles dēli, skolēni var kļūt par aktīviem mācību dalībniekiem.
VEX 123 STEM Labs māca izpratnei
- VEX 123 STEM laboratorijas ir organizētas, pamatojoties uz būtiskiem jautājumiem.
- Mācību mērķi ir saskaņoti ar norādījumiem.
- Mācību mērķi ir konkrēti, izmērāmi un novērojami.
Būtiski jautājumi & izpratne
Katra VEX 123 STEM laboratorijas vienība ir izstrādāta, pamatojoties uz būtiskiem jautājumiem un vienības izpratni.
būtiski jautājumi:
- Stimulēt domas
- Izraisīt izmeklēšanu
- Vadi studentu mācībās
Vienības izpratne:
- Savienojieties ar būtiskākajiem jautājumiem
- Izskaidrojiet nodaļas galveno tēmu.
Studentu aptauja virza stundu, ļaujot skolotājiem būt izpratnes treneriem, nevis faktu piegādātājiem.
Mācību mērķi
Katra VEX 123 STEM laboratorija sākas ar studentu mērķiem, lai norādītu skolotājam, ko skolēni apgūs līdz laboratorijas beigām. Tie var palīdzēt izveidot laboratoriju tā, kā tā tiek ieviesta klasē.
- Pieteikties: Kā studenti pielietos jaunas prasmes vai zināšanas laboratorijā?
- Nozīmē: Tie atbilst vienības būtiskajam jautājumam. Kāda ir šīs laboratorijas konceptuālā nozīme?
- Esiet prasmīgs: Ar kādām konkrētām aktivitātēm studenti būs pazīstami šīs laboratorijas beigās?
- Zināt: Kādi vispārējie jēdzieni tiek aplūkoti šajā laboratorijā?
Mērķi
VEX 123 STEM Lab mācību mērķi ir specifiski, izmērāmi un novērojami. Katrs mērķis un novērtējums ir saskaņots ar laboratorijas aktivitātēm.
- mērķis parāda, ko skolēni mācās.
- darbības ir tas, ko studenti veic laboratorijā, lai praktizētu šīs prasmes.
- Vērtējumi ir tas, kā skolēni parāda savas prasmes.
VEX 123 STEM Labs izmanto uz pētījumiem balstītas stratēģijas
- Telpiskā spriešana kā STEM panākumu prognozētājs
- Telpiskās spriešanas pielietošana ar VEX 123 STEM Labs
- Iespēja demonstrēt studentu kompetenci
- Personīgas saiknes izveidošana ar mācīšanos
Telpiskā spriešana
Telpiskā spriešana ietver spēju saprast, spriest un atcerēties, kā objekti un telpa ir saistīti viens ar otru. Studenti izmanto savas telpiskās spriešanas prasmes, veidojot iedomātu un reālu formu, objektu un struktūru garīgos attēlus.
Kāpēc mācīt telpisko spriešanu?
- Telpiskā spriešana ir svarīgs sasniegumu prognozētājs STEM karjerā
- Paaugstināti sasniegumi matemātikā un dabaszinātnēs
- Veicināt prasmes un interesi par turpmāko karjeru STEM disciplīnās
VEX 123 STEM Lab apmācība nodrošina skolotājiem sastatnes, lai veicinātu telpisko spriešanu un veicinātu diskusijas, kas iepazīstina ar telpisko valodu.
Telpiskās spriešanas pielietošana
VEX 123 STEM Labs sniedz iespēju studentiem praktizēt telpiskās spriešanas prasmes, izmantojot vadītas un neformālas diskusijas.
Piemēri iespējām praktizēt telpiskās spriešanas prasmes:
- Garīgi kartējiet, kā jāpārvietojas 123 robotam.
- Izmantojot virzienu vārdus, jo tie izmanto VEXcode 123 vai Coder kartes.
- Izmantojot žestus, kad viņi ar savu grupu paziņo par 123 robota plāniem.
Uzvednes ir sniegtas vienības pārskata sadaļā VEX 123 lietošana un katras laboratorijas sadaļā Atskaņot.
Studenti demonstrē savu mācīšanos
Skolēniem patīk risināt problēmas!
VEX 123 STEM Labs ir izstrādātas tā, lai būtu skaidri panākumu kritēriji un sniegtu studentiem tūlītēju atgriezenisko saiti, lai viņi gūtu panākumus.
Diskusijas katras laboratorijas sadaļās Mid-Play Break un Share arī sniedz studentiem iespēju demonstrēt savu mācīšanos.
Personiskā savienojuma izveide
Kā panākt, lai skolēni koncentrētos un pārdomātu informāciju, kas ir stundā vai aktivitātē Mudiniet skolēnus izveidot personisku saikni!
Katras VEX 123 STEM laboratorijas sākumā skolotājs tiek vadīts, lai iepazīstinātu ar laboratoriju, vienlaikus veidojot personisku saikni starp studentiem un galvenajiem jēdzieniem.
Studenti turpina veidot personiskus sakarus ar VEX 123 STEM Lab aktivitātēm, izmantojot diskusiju uzvednes katras laboratorijas sadaļās Play un Share.