Panākumi visiem studentiem
VEX GO STEM Labs koncentrējas uz 3 pamatvērtībām, lai nodrošinātu visu studentu panākumus:
Iesaistiet studentus
- Veicināt aktīvu mācīšanos
- Nekavējoties ieviestas praktiskas aktivitātes
- Studentu balss & izvēle, izmantojot izvēles dēli
Mācīt izpratnei
- Sakārtots ap būtiskiem jautājumiem
- Mācību mērķi, kas saskaņoti ar norādījumiem
- Konkrēti, izmērāmi un novērojami mācību mērķi
Uz pētījumiem balstītas metodes
- STEM panākumu telpiskais pamatojums
- Studenti demonstrē kompetenci
- Personīgas saiknes izveide ar mācīšanos
VEX GO STEM Labs iesaista studentus
- VEX GO STEM Labs veicina aktīvu mācīšanos.
- Tūlīt tiek ieviestas praktiskās aktivitātes.
- VEX GO STEM laboratorijas vienības piedāvā studentiem balsi un izvēli, izmantojot izvēles dēli.
VEX GO STEM Labs veicina aktīvu mācīšanos
Izmantojot VEX GO STEM Labs, studenti izklaidējas, vienlaikus aktīvi iesaistoties savās mācībās, pētot dažādas STEM tēmas.
VEX GO STEM Labs ir sadalītas trīs sadaļās:
- Iesaistīties
- Spēlēt
- Dalīties
Katrā sadaļā ir ietverta aktīva mācīšanās, kas mudina skolēnus veidot, pārbaudīt un sadarboties.
Praktiskas aktivitātes
Katra VEX GO STEM laboratorija sākas ar personisku saikni ar laboratorijas tēmu sadaļā Engage. Tad skolēni sāk būvēt!
Sadaļās Play viņi izmanto būvējumu, lai izpētītu koncepciju. Šo darbību piemēri ir:
- Izpētīt, kā notiek būve
- Pārbaude, kā būvējumu var izmantot uzdevuma izpildei.
Studenti tiek aicināti piedalīties pārdomātās diskusijās vai demonstrēt savus projektus sadaļā Share.
Izvēles padome
Katrā vienībā ir izvēles dēlis, ko var izmantot, lai palīdzētu atšķirt apmācību, vienlaikus veicinot studentu balsi un izvēli mācībās.
Izvēles padomes aktivitātes var veikt jebkurā VEX GO STEM laboratorijas vietā. Izmantojot izvēles dēli, skolēni var kļūt par aktīviem mācību dalībniekiem.
VEX GO STEM Labs māca izpratnei
- VEX GO STEM laboratorijas ir organizētas, pamatojoties uz būtiskiem jautājumiem.
- Mācību mērķi ir saskaņoti ar norādījumiem.
- Mācību mērķi ir konkrēti, izmērāmi un novērojami.
Būtiski jautājumi & izpratne
Katra VEX GO STEM laboratorijas vienība ir veidota, pamatojoties uz būtiskiem jautājumiem un nodaļas izpratni.
Būtiski jautājumi:
- Stimulēt domas
- Izraisīt izmeklēšanu
- Vadi studentu mācībās
Vienības izpratne:
- Savienojieties ar būtiskākajiem jautājumiem
- Izskaidrojiet nodaļas galveno tēmu.
Studentu aptauja virza stundu, ļaujot skolotājiem būt izpratnes treneriem, nevis faktu piegādātājiem.
Mācību mērķi
Katra VEX GO STEM laboratorija sākas ar studentu mērķiem, lai norādītu skolotājam, ko skolēni apgūs līdz laboratorijas beigām. Tie var palīdzēt izveidot laboratoriju tā, kā tā tiek ieviesta klasē.
- Pieteikties: Kā studenti pielietos jaunas prasmes vai zināšanas laboratorijā?
- Nozīmē: Tie atbilst vienības būtiskajam jautājumam. Kāda ir šīs laboratorijas konceptuālā nozīme?
- Esiet prasmīgs: Ar kādām konkrētām aktivitātēm studenti būs pazīstami šīs laboratorijas beigās?
- Zināt: Kādi vispārējie jēdzieni tiek aplūkoti šajā laboratorijā?
Mērķi
VEX GO STEM Lab mācību mērķi ir specifiski, izmērāmi un novērojami. Katrs mērķis un novērtējums ir saskaņots ar laboratorijas aktivitātēm.
- mērķis parāda, ko skolēni mācās.
- darbības ir tas, ko studenti veic laboratorijā, lai praktizētu šīs prasmes.
- Vērtējumi ir tas, kā skolēni parāda savas prasmes.
Uz pētniecību balstītas stratēģijas
- Telpiskā spriešana kā STEM panākumu prognozētājs
- Telpiskās spriešanas pielietošana ar VEX GO STEM Labs
- Iespēja demonstrēt studentu kompetenci
- Personīgas saiknes izveidošana ar mācīšanos
Telpiskā spriešana
Telpiskā spriešana ietver spēju saprast, spriest un atcerēties, kā objekti un telpa ir saistīti viens ar otru. Studenti izmanto savas telpiskās spriešanas prasmes, veidojot iedomātu un reālu formu, objektu un struktūru garīgos attēlus.
Kāpēc mācīt telpisko spriešanu?
- Telpiskā spriešana ir svarīgs sasniegumu prognozētājs STEM karjerā
- Paaugstināti sasniegumi matemātikā un dabaszinātnēs
- Veicināt prasmes un interesi par turpmāko karjeru STEM disciplīnās
VEX GO STEM Lab apmācība nodrošina skolotājiem sastatnes, lai veicinātu telpisko spriešanu un veicinātu diskusijas, kas iepazīstina ar telpisko valodu.
Telpiskās spriešanas pielietošana
VEX GO STEM Lab nodrošina studentiem iespēju praktizēt telpiskās spriešanas prasmes, izmantojot vadītas un neformālas diskusijas.
Sniegto diskusiju uzvedņu piemēri:
- Cik gabalu jūs izmantojāt būvniecības laikā?
- Vai šis gabals bija virs otra vai zem tā?
- Vai varat modelēt, izmantojot savas rokas, kā notiek konstrukcija?
Uzvednes ir pieejamas vienības pārskata sadaļā VEX GO lietošana un katras laboratorijas sadaļā Atskaņot.
Studenti demonstrē savu mācīšanos
Skolēniem patīk risināt problēmas!
VEX GO STEM Labs ir izstrādātas tā, lai būtu skaidri panākumu kritēriji un sniegtu studentiem tūlītēju atgriezenisko saiti, lai viņi gūtu panākumus.
Diskusijas katras laboratorijas sadaļās Mid-Play Break un Share arī sniedz studentiem iespēju demonstrēt savu mācīšanos.
Personiskā savienojuma izveide
Kā panākt, lai skolēni koncentrētos un pārdomātu informāciju, kas ir stundā vai aktivitātē Mudiniet skolēnus izveidot personisku saikni!
Katras VEX GO STEM laboratorijas sākumā skolotājs tiek vadīts, lai iepazīstinātu ar laboratoriju, vienlaikus veidojot personisku saikni starp studentiem un galvenajiem jēdzieniem.
Studenti turpina veidot personiskus sakarus ar VEX GO STEM Lab aktivitātēm, izmantojot diskusiju uzvednes katras laboratorijas sadaļās Play un Share.