Inžineriniai užrašų knygelės yra svarbi VEX Robotics varžybų dalis. Jie taip pat yra svarbi mokymosi priemonė, kurią veiksmingai naudojant galima pasiekti daug teigiamų studentų rezultatų.
Inžinerinių sąsiuvinių poreikis
2020 m. Nacionalinė gamtos mokslų mokytojų asociacija parengė pozicijos pareiškimą dėl STEM mokymo ir mokymosi. Pozicijos pareiškime buvo tokia deklaracija:
STEM ugdymo programos turėtų būti pagrįstos konstruktyvizmo principais, paremtais trijų dešimtmečių kognityvinio mokslo išvadomis. Integruotas STEM ugdymas atsiranda tada, kai
- mokymasis vertinamas kaip aktyvus, konstruktyvus, o ne imlus procesas;
- mokinių motyvacija ir įsitikinimai yra neatsiejama pažinimo dalis;
- socialinė sąveika yra esminė pažinimo raida; ir
- žinios, strategijos ir kompetencija yra kontekstualizuojamos mokymosi patirtimi.
Toliau bus nustatyta, kaip inžineriniai nešiojamieji kompiuteriai palaiko kiekvieną iš šių integruoto STEM ugdymo principų.
Aktyvaus mokymosi skatinimas
Klasėse, kuriose naudojamas aktyvus mokymasis, mokiniai įsitraukia į informaciją kartu su savo mokytoju ir bendraamžiais. Įsitraukimas į informaciją apima naujos informacijos susiejimą su ankstesnėmis žiniomis naudojant įvairius metodus, tokius kaip skaitymas, rašymas, aptarimas, aiškinimas ir problemų sprendimas. Tyrimai parodė, kad naudojant tokius įrankius kaip inžineriniai sąsiuviniai gali padėti mokiniams suprasti sąvokas dalyvaujant aktyviame mokyme.1
Inžinerijos sąsiuvinis taip pat yra nuolatinis studentų mokymosi per tam tikrą laikotarpį įrašas. Svarbu, kad mokiniai užrašytų savo mintis ir idėjas, nes:
- mokymasis dažnai yra lėtas, apgalvotas procesas2, o inžinerinis sąsiuvinis yra to proceso atspindys; ir
- pažymių taikymas sąmoningam mokymosi procesui gali slopinti tolesnį mokymąsi ir mokinių motyvaciją.3
Inžinerijos sąsiuvinio peržiūra gali paskatinti studentų apmąstymus ir jausmų kūrimą, o tai leidžia studentams aktyviai dalyvauti mokymosi procese.
Motyvuojant mokinius
Inžineriniai sąsiuviniai rašomi kiekvieno mokinio kalba ir balsu. Ši nuosavybė labai motyvuoja studentus.4 Inžinerijos sąsiuvinis taip pat leidžia studentams pasirinkti, ką jie dokumentuoja, kaip dokumentuoja ir kokias išvadas galima padaryti iš dokumentacijos. Šis procesas leidžia studentams tapti vertinimo proceso dalyviais. Kai mokiniai įtraukiami į vertinimo procesą, jie labiau įsitraukia į mokymąsi, o mokytojams pateikiamas tikslesnis mokinių mokymosi vaizdas.3
inžinerinių sąsiuvinių, skatinančių mokinių sąveiką
Inžineriniai užrašų knygelės yra bendradarbiavimo įrankis. Studentai bendradarbiauja tiek rengdami dokumentacijos procesą, tiek naudodami dokumentus, vadovaudamiesi būsima veikla. Kadangi inžineriniai sąsiuviniai yra įtraukti į kiekvieną inžinerinio projektavimo proceso aspektą, jie skatina studentų sąveiką ne tik dokumentuojant. Studentai bendradarbiaus priimdami sprendimą dėl patobulinimų, remdamiesi inžinerijos bloknote esančia informacija. Inžinerijos sąsiuvinis gali būti naudojamas mokiniams, kurie praleido pamokas, nes mokiniai gali peržiūrėti dokumentus ir užduoti klausimus savo bendraamžiams. Mokiniai taip pat gali bendrinti savo inžinerijos sąsiuvinius su savo grupei nepriklausančiais studentais. Tai gali suaktyvinti mokinius kaip mokymo šaltinius vieni kitiems, o tai, kaip rodo tyrimai, yra labai veiksmingas formuojamojo vertinimo būdas.5
Inžineriniai sąsiuviniai taip pat leidžia studentams bendrauti su savo mokytojais. Įrodyta, kad šie pokalbiai, kuriuose mokiniai praneša apie savo mokymąsi savo mokytojui, daro teigiamą poveikį mokinių mokymuisi.6
inžinerinių sąsiuvinių kontekstualizuoja mokymosi patirtį
Kontekstualizuotas mokymasis reiškia, kad studentų mokymosi patirtis yra įterpta į autentišką kontekstą. Kai mokymasis yra autentiškas7, jis:
- yra asmeniškai aktualus;
- suteikia ryšius su realiu pasauliu; ir
- turi mokymosi procesą atspindintį vertinimą.
Kaip buvo nustatyta anksčiau, kiekvieną autentiško mokymosi ypatybę sustiprina inžineriniai sąsiuviniai.
Darbo pradžia klasėje
VEX IQ ir EXP STEM Labs yra puiki platforma naudoti inžinerinius sąsiuvinius klasėje. Inžineriniai sąsiuviniai yra įterpti kiekvienoje STEM laboratorijoje, o STEM laboratorijose yra vaizdo įrašas studentams, kuriame aptariama, kas yra inžineriniai sąsiuviniai ir kaip juos naudoti.