VEX IQ siūlo daugybę išteklių ir mokymo programų paramos, kad galėtumėte lengvai, kūrybiškai ir užtikrintai panaudoti technologiją ir inžineriją į savo mokymosi erdvę mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos (STEM) koncepcijas. VEX IQ edukaciniai pasiūlymai suteikia kelių lygių palengvinimo ir pastolių. Jie gali būti įgyvendinami atskirai arba kartu, kad geriausiai atitiktų jūsų mokymo stilių ir mokinių poreikius bei interesus.
Kas yra STEM laboratorijos?
STEM laboratorijos yra pamokos, kurias galima įtraukti į esamą mokymo programą, naudojant kelias STEM laboratorijas, kad būtų sukurta unikali, išplėstinė mokymosi patirtis. STEM laboratorijos skatina bendradarbiavimą ir tiriamąjį mokymąsi. VEX IQ STEM Labs yra dviejų formatų: klasės konkursai ir SPARK.
Konkursai klasėje
Konkursai klasėje yra puikus būdas skatinti keitimąsi idėjomis per bendrą mokymąsi ir sustiprinti mokinio patirties ryšį su juos supančiu pasauliu. VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratorijos padaliniai yra sutelkti į klasės varžybas, skatinant konkurso motyvaciją ir jaudulį, kad būtų galima paremti studentų STEM mokymąsi. Visi šie vienetai sukurti pagal „Learn – Practice – Compete“ formatą, kad būtų galima naudoti su VEX IQ (2-osios kartos) rinkiniais.
Skiltyje Learn studentai gali žiūrėti tiesioginius mokomuosius vaizdo įrašus iš VEX ekspertų apie inžinerijos ir kodavimo koncepcijas.
Skiltyje praktika mokiniai pritaikys žinias iš vaizdo įrašų „Mokykitės“ praktikoje. Šios veiklos skirtos padėti mokiniams laipsniškai tobulinti savo įgūdžius prieš jiems patenkant į paskutinę klasės konkursą.
Išmokę savo kodavimo, inžinerijos ar strategijos įgūdžius, mokiniai pereis į Compete skyrių. Čia jie dalyvaus visos klasės konkurse. Šie konkursai siūlo autentiškas programas; suteikdami studentams būdą suprasti besikeičiantį juos supantį pasaulį per kompiuterinį mąstymą ir inžinerines konstrukcijas. Daugiau informacijos apie VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratorijos vieneto įdiegimą klasėje rasite šiame straipsnyje.
Dalyvaujant konkurse mokiniai skatinami kartoti ir eksperimentuoti su savo kodu, išbandyti naujus dalykus ir aktyviai mokytis iš kitų. Tikslas yra ne tik atlikti užduotį, bet ir sukurti sprendimą, kuris veiktų geriau, greičiau ar efektyviau nei kiti galimi sprendimai.
Mokiniai gali varžytis vieni su kitais poromis, grupėmis arba visa klasė. Nesvarbu, kaip norite įgyvendinti savo klasės konkursą, palaikomas IQ STEM laboratorijos konkursas , kurį galite stebėti. Kiekviename IQ Education Bundle yra viskas, ko jums reikia, įskaitant konfigūruojamus žaidimo laukus ir žaidimo objektus. Šie laukai greitai susirenka įvairių formų ir dydžių, puikiai tinka bet kokiam klasės išdėstymui.
SPARK STEM Labs
SPARK STEM Labs meta iššūkius studentams per kitą nustatytą procesą. Šios STEM laboratorijos skirtos naudoti su VEX IQ (1-osios kartos) rinkiniais. SPARK STEM laboratorijos seka mokymosi patirčių seką. Mokinio prašoma atlikti šiuos veiksmus:
- Sukurkite konstrukciją arba artefaktą.
- Ištirkite konstrukciją arba artefaktą ir spėliokite, kaip jį pritaikyti realiame pasaulyje.
- Mokykitės darydami.
- Pakeiskite dizainą ar konstrukciją, kad ją patobulintumėte ir patobulintumėte.
- Įvertinkite žinias.
Skiltyje „Seek“ mokiniai kuria savo robotą vadovaudamiesi konstravimo instrukcijomis. Tada mokiniai pereina į žaidimo skyrius, kur jie vadovaujasi instrukcijomis, kad ištirtų naują įgūdį ar koncepciją. Programoje „Taikyti“ studentai skaitys apie realų pasaulį ir konkurencijos ryšius su sąvokomis, apie kurias jie mokosi. Programoje „Rethink“ studentams pateikiamas iššūkis. Jie turės pritaikyti savo žinias iš „Play“ ir bendradarbiauti su savo grupėmis, kad išspręstų iššūkį. Galiausiai programoje Know mokiniai gali patikrinti savo supratimą pateikdami klausimus.
Kas yra Veikla?
„VEX IQ Activities buvo sukurtas naudoti su VEX IQ (2-osios kartos) rinkiniais, kad palaikytų prasmingą mokymosi patirtį jūsų robotizuotose mokymo programose. Juos galima lengvai pritaikyti naudoti su VEX IQ (1 kartos) rinkiniais. Užsiėmimai yra paprasti vieno puslapio mokinių užsiėmimai, kuriuos galima atlikti savarankiškai kaip greitą pamoką, mokymosi centrą arba kaip VEX IQ STEM laboratorijų priedą. Kiekvienoje veikloje pagrindinis dėmesys skiriamas įgūdžiams, susijusiems su kūrimu ar kodavimu, ir yra patobulinta gausiais iššūkiais ir profesionalų patarimais.
Kas yra užsiėmimų serija?
„An Activity Series siūlo susijusių VEX IQ veiklų seką kartu su mokytojo pastabomis, kad sukurtumėte supaprastintą pamokų seriją su jūsų VEX IQ rinkiniu.
Kur man pradėti?
Jei tik pirmą kartą mokiniams pristatote robotiką, galite lengvai pradėti savo programą.
Apsilankykite teachiq.vex.com kad surastumėte esminių VEX IQ mokymo programų ir pagalbos išteklių apžvalgą, įskaitant sveikinimo vaizdo įrašą, taikymo sritį ir sekas, standartų derinimą, VEX biblioteką, inžinerinius užrašų knygeles ir kt.
Efektyvus išteklių pasirinkimas
VEX IQ platforma sukurta taip, kad pasiūlytų daugybę mokytojų išteklių ir mokymo programų palaikymą, kad galėtumėte lengvai, užtikrintai ir kūrybiškai įlieti kodavimo, 21-ojo amžiaus įgūdžių ir STEM koncepcijų į savo mokymosi erdvę. STEM laboratorijos ir veikla siūlo įvairius įgūdžių lygius ir realaus pasaulio ryšius.
Be gerai suplanuotos, lengvai įgyvendinamos švietimo programos, VEX taip pat siūlo edukacinius išteklius adresu education.vex.com , kurie skatina sklandų mokymąsi tiek mokytojams, tiek studentams.
Kaupiamasis stimuliavimo vadovas
Turinio standartai
turinio standartai ir Kur ir kaip pasiekiami standartai dokumentai parodo, kaip įvairios veiklos suderinamos su kiekvienu STEM laboratorijos padaliniu. Šie standartai apima NGSS, CSTA ir ISTE, taip pat valstybinius standartus, tokius kaip „Common Core“ ir TEKS.
Sukurti vaizdo įrašą (2 karta)
Kiekvienos antrosios kartos STEM laboratorijos mokytojų portale yra vaizdo įrašas „Kuriame savo pirmąjį robotą“. Šiame vaizdo įraše žingsnis po žingsnio aprašoma, kaip sukurti „BaseBot“ pagal kūrimo instrukcijas. Čia yra mokytojų portalas iš Virvės vilkimo STEM laboratorijos.
VEX biblioteka
VEX Library yra informacijos apie visus VEX dalykus biblioteka. VEX bibliotekos tikslas – padėti VEX vartotojams greitai rasti informaciją apie VEX produktus, paslaugas ar temas. VEX biblioteka siūlo savitarnos palaikymo turinį keliomis temomis ir temomis.
VEX stovyklos
VEX stovyklos yra dviejų formų: tradicinės pedagogų organizuojamos stovyklos ir internetinės stovyklos. Teminės pedagogų organizuojamos stovyklos organizuojamos 1, 3 ir 5 dienų įgyvendinimu įvairiomis temomis. Internetinės stovyklos yra vaizdo įrašais pagrįstos stovyklos, kurias veda VEX ekspertai ir kurios gali būti įgyvendinamos bet kur ir bet kada. Abi stovyklos gali būti naudojamos ištisus metus, nuo vasaros praturtinimo ar rudens lėšų rinkimo iki žiemos atostogų aukojimo ar pavasario šeimos linksmybių dienų, taip pat klasėje.
Ši parinktis yra puiki, jei norite suteikti studentams ar bendruomenės nariams papildomą būdą smagiai ir patraukliai įsitraukti į inžineriją ir kodavimą.
Siūlomos planavimo strategijos
VEX IQ platforma gali būti gerai vykdoma įvairiais būdais, todėl ji tampa vertinga priemone įvairiose mokymosi aplinkose. Ši labai įtraukianti STEM medžiaga suteikia jai svarbų vaidmenį užtikrinant mokyklos ir jos mokinių bei mokytojų sėkmę.
Apsvarstykite šiuos dalykus, kai planuojate įdiegti VEX IQ savo mokymosi erdvėje:
- Koks jūsų laikas ir (arba) nustatymas? STEM laboratorijos gali suteikti jums idėjų, kaip padėti studentams kurti projektą arba eksperimentuoti su kūrimu. Užsiėmimai gali suteikti idėjų savarankiškesniems studentų tyrinėjimams ar iššūkiams. Ar yra kokių nors erdvės apribojimų, kurie gali turėti įtakos jūsų veiklai?
- Naudokite VEX IQ Pacing Guide , kad padėtumėte planuoti savo mokymo programą, kaip parodyta toliau pateiktuose pavyzdžiuose:
- Jei dėstote vieno semestro pradedančiųjų VEX IQ klasę, galbūt norėsite pradėti nuo Beginner IQ STEM Labs ir atitinkamos VEX IQ veiklos.
- Jei dėstote vieną semestrą pažengusioje robotikos klasėje, galbūt norėsite greitai atnaujinti įgūdžius atlikdami keletą veiklų, o tada pereiti į vidutinio lygio / pažangesnes STEM laboratorijas, tokias kaip „Castle Crasher“ arba „Clawbot su valdikliu“.
- Kokią tiesioginio mokymo ir neriboto ar praktinio tyrinėjimo pusiausvyrą norite turėti? Ar suteiksite mokiniams užduotį, kurią jie galėtų sekti patys, ar vadovausite jiems kaip visai grupei?
- Naudokite VEX IQ Pacing Guide , kad padėtumėte planuoti savo mokymo programą, kaip parodyta toliau pateiktuose pavyzdžiuose:
- Kaip studentai bus supažindinti su koncepcija ar projektu? Ar naudosite STEM laboratorijos sąranką, kad sudomintumėte mokinius, ar jie žiūrės mokomąjį vaizdo įrašą, kad pradėtų pamoką? Kokia ankstesne patirtimi galite pasinaudoti, kad padėtumėte savo mokiniams užmegzti asmeninį ryšį su pamokos turiniu?
- Kaip baigsite pamoką? Ar bus baigiama klasės konkurso pabaiga? Kaip mokiniai išreikš savo balsą ir pasirinkimą dalytis savo mokymusi?