Jei pirmą kartą treniruojate VEX robotikos varžybų komandą, sveiki atvykę! Jūs žengiate į vaidmenį, kuris gali padaryti ilgalaikį poveikį mokiniams, jiems mokantis projektuoti, konstruoti, programuoti, bendradarbiauti, bendrauti ir spręsti problemas.
Jums būti inžinieriumi, programuotoju ar robotikos ekspertu kad būtumėte efektyvus treneris. Jūsų vaidmuo nėra žinoti kiekvieną atsakymą. Jūsų vaidmuo – sukurti aplinką, kurioje mokiniai galėtų užduoti klausimus, išbandyti idėjas, mokytis iš klaidų ir prisiimti atsakomybę už savo darbą.
Šiame straipsnyje pristatomi VEX robotikos varžybų pagrindai, ko tikėtis kuriant komandą ir kaip paremti mokinius, išlaikant į juos orientuotą patirtį.
VEX robotikos konkursai suteikia mokiniams galimybę kasmetiniame žaidimų iššūkyje projektuoti, konstruoti, programuoti ir varžytis su robotais. Kiekvienas sezonas pristato naują žaidimą su savo lauku, taškų skaičiavimo objektais, taisyklėmis, strategijomis ir inžineriniais iššūkiais.
Komandos visą sezoną mokosi žaidimo, konstruoja ir tobulina robotą, programuoja roboto elgesį, praktikuojasi vairuoti ir strategiją, dokumentuoja savo projektavimo procesą ir varžosi renginiuose.
Kaip įkurti komandą
Komandos suburimas yra lengvesnis, kai procesą suskaidote į kelis aiškius žingsnius. Nebūtina visko išsiaiškinti iki pirmojo susitikimo. Pradėkite nuo pagrindų, naudokitės oficialiais jums prieinamais ištekliais ir leiskite komandai laikui bėgant augti.
Pasirinkite tinkamą varžybų programą
Pradėkite nuspręsdami, kuri VEX varžybų programa geriausiai atitinka jūsų mokinių amžių, patirties lygį ir turimą medžiagą.
Daugumai mokyklų ir bendruomenių komandų du dažniausiai pasitaikantys atspirties taškai yra „VEX IQ“ robotikos varžybos ir „VEX V5“ robotikos varžybos.
VEX IQ robotikos konkursas skirtas pradinių ir vidurinių mokyklų mokiniams, paprastai 8–14 metų amžiaus. Komandos konstruoja robotus, naudodamos VEX IQ plastikinę konstrukcijų sistemą, ir varžosi komandinio darbo rungtyse. Komandinio darbo iššūkyje dvi atsitiktinai suporuotos komandos dirba kartu, kad surinktų kuo daugiau taškų. Komandos taip pat gali dalyvauti robotų įgūdžių varžybose, kuriose vienas robotas važiuoja aikštele ir pelno taškus valdydamas vairuotoją ir autonomiškai programuodamas.
VEX V5 robotikos varžybos skirtos vidurinių ir aukštesniųjų klasių mokiniams, paprastai 11–18 metų amžiaus. Komandos konstruoja robotus, naudodamos VEX V5 metalo konstrukcijų sistemą, ir varžosi akis į akį. Standartinėse rungtynėse dvi aljansai varžosi tarpusavyje, kiekviename aljansas sudaro dvi atsitiktinai suporuotas komandas. Komandos taip pat gali dalyvauti robotų įgūdžių varžybose, kuriose vienas robotas dirba savarankiškai ir renka taškus naudodamas vairuotojo valdymą ir autonominį programavimą.
V5 taip pat turi specialų varžybų skyrių universitetinio amžiaus studentams per VEX U. Sužinokite daugiau apie VEX U šių metų žaidimo vadovo atitinkamame priede, esančiame šiame puslapyje.
Renkantis programą, atsižvelkite į:
- Jūsų mokinių amžius ir patirties lygis.
- Robotikos priemonės, kurias jau turi jūsų mokykla ar organizacija.
- Ar jūsų mokiniai pasiruošę tiesioginių varžybų formatui (naudojamas VEX V5).
Abi programos suteikia studentams prasmingų galimybių kurti, programuoti, varžytis, dokumentuoti savo procesą ir lavinti problemų sprendimo įgūdžius.
Registruokite savo komandą sezonui
Užregistruokite savo komandą sezonui VEX Robotics Events svetainėje. Čia taip pat rasite ir registruositės į oficialias varžybas.
Registracijos metu pateiksite komandos ir organizacijos informaciją bei nurodysite komandos suaugusius kontaktinius asmenis. Pagrindinis treneris paprastai yra pagrindinis suaugęs asmuo, atsakingas už komandos bendravimą, renginių registraciją, dalyvių leidimo formų pildymą ir mokinių priežiūros užtikrinimą renginių metu.
Naudokitės „Competition 101 STEM Labs“
„VEX“ taip pat siūlo „Competition 101 STEM Labs“ užsiėmimus, skirtus tiek „VEX IQ , tiek „VEX V5. Šios STEM laboratorijos skirtos padėti komandoms pasiruošti pirmosioms varžyboms, supažindinant mokinius su sezono pradžioje vykstančiais etapais, įskaitant žaidimo mokymąsi, startinio roboto surinkimą ir vairavimą, strategijos kūrimą, roboto tobulinimą ir pasiruošimą varžybų dienai.
Šios STEM laboratorijos taip pat supažindina mokinius su ištekliais, apie kuriuos jie galbūt nežino, pavyzdžiui, „Hero Bot“. Kiekviename varžybų sezone taip pat yra „Hero Bot“: pradinis roboto dizainas, galintis atlikti pagrindines žaidimo užduotis ir suteikiantis mokiniams vietą, nuo kurios pradėti. Konstravimo instrukcijas galite rasti adresu builds.vex.com ir jos taip pat yra įterptos į STEM laboratorijas.
Treneriai gali naudoti „Varžybų pagrindų“ užsiėmimus kaip lankstų komandos susitikimų planą. Galite sekti užsiėmimus sezono pradžioje arba grįžti prie konkrečių užsiėmimų vėliau, kai mokiniams reikės dar kartą peržiūrėti strategiją, robotų tobulinimą, komandinį darbą ar pasiruošimą varžyboms.
Tikslas nėra skubėti per kiekvieną sesiją. Pasinaudokite STEM laboratorijos struktūra, kad suteiktumėte mokiniams aiškų atspirties tašką, kartu leisdami jiems priimti sprendimus, išbandyti idėjas ir prisiimti atsakomybę už savo robotą bei strategiją.
Daugiau apie STEM laboratorijas ir kaip jas įgyvendinti sužinokite šiame straipsnyje.
Pasiruoškite savo pirmajam renginiui
Norėdami ieškoti varžybų netoliese, naudokite VEX Robotics Events. Kai jūsų komanda turi renginio tikslą, mokiniai gali dirbti atgaline tvarka planuodami susitikimus, praktikuodamiesi vairuoti, tobulindami kodą, ruošdami inžinerijos sąsiuvinį ir tobulindami robotus prieš varžybų dieną.
Dalyvavimas renginyje kaip stebėtojui taip pat gali būti naudingas. Treneriai ir mokiniai gali matyti, kaip komandos organizuoja savo techninio aptarnavimo zonas, peržiūrėti rungtynių tvarkaraštį, bendrauti su aljanso partneriais ir pasiruošti vertinimui prieš pat varžybas.
Trenerio vaidmuo
Treneris padeda sukurti struktūrą, kurios mokiniams reikia mokytis, praktikuotis, varžytis ir augti. Tai gali apimti susitikimų planavimą, registraciją į renginius, bendravimą su šeimomis, medžiagų tvarkymą, pagalbą mokiniams suprasti terminus ir jų pasiruošimą konkurso dienai.
Treneriai taip pat padeda formuoti mokymosi aplinką. Galite pristatyti išteklius, mokyti naujų koncepcijų, parodyti saugios praktikos pavyzdį ir skatinti mokinius apmąstyti savo pažangą. Jūsų parama padeda mokiniams išlikti organizuotiems ir pasitikintiems savimi sezono metu.
Naudingas būdas pagalvoti apie koučingą yra:
Sukurkite struktūrą. Mokykite įgūdžių. Leiskite studentams prisiimti atsakomybę už darbą.
Komandos palaikymas orientuotam į studentą
VEX robotikos varžybos yra skirtos mokiniams. Į studentą orientuota komanda yra tokia, kurioje studentai mąsto, priima sprendimus, kuria, programuoja, dokumentuoja ir kuria strategijas. Treneriai ir mentoriai yra tam, kad vadovautų ir palaikytų mokymosi procesą, tačiau galutinius sprendimus turėtų priimti studentai ir sugebėti paaiškinti savo darbą varžybose.
Spręsdami, ar parama tinkama, paklauskite:
- Ar studentai vis dar priima sprendimus?
- Ar mokiniai galėtų savais žodžiais paaiškinti šią mintį?
- Ar tai atitinka dabartinį komandos meistriškumo lygį?
- Ar aš padedu mokiniams išmokti procesą, ar pateikiu jiems atsakymą?
Stiprus koučingas dažnai skamba taip:
- "Ką jau išbandei?"
- „Kokių įrodymų turite atlikę bandymus?“
- „Kokie yra du galimi sprendimai?“
- „Kaip galėtumėte tai padaryti paprasčiau?“
- „Kur galėtumėte užfiksuoti tą sprendimą?“
- „Kaip sužinosite, ar pakeitimas pasiteisino?“
Į studentą orientuotas koučingas išlaiko dėmesį mokymuisi. Mokiniai gali sukonstruoti paprastesnį robotą, pasirinkti strategiją, kurią reikia tobulinti, arba užtrukti ilgiau problemai išspręsti. Tai gerai. Tikslas – kad mokiniai mokytųsi kurdami, testuodami, tobulindami ir aiškindami savo darbą.
Treneris taip pat padeda formuoti komandos atmosferą. Teigiamos komandos kultūros kūrimas gali padėti mokiniams pagarbiai bendrauti, įveikti iššūkius ir palaikyti vieniems kitus viso sezono metu. Taip pat svarbu padėti mokiniams ir šeimoms suprasti, kad robotikos varžybos – tai ne tik pergalės rungtynėse ar apdovanojimų gavimas.
Konkursai – tai galimybės mokiniams mokytis, bendradarbiauti, spręsti problemas, lavinti atsparumą ir tobulėti inžinerinio projektavimo proceso metu. Treneriai gali padėti ugdyti šį mąstyseną viso sezono metu švęsdami tobulėjimą, komandinį darbą, atkaklumą ir mokinių savarankiškumą.
Daugiau informacijos rasite Teigiamos komandos kultūros puoselėjimas.
Trenerių palaikymas
Treneriams nereikia kurti komandos patirties nuo nulio! Atminkite, kad kiekvienas koučeris tam tikru gyvenimo momentu tapo mentoriumi pirmą kartą. Žemiau pateikti ištekliai gali padėti jums užregistruoti savo komandą, struktūrizuoti susitikimus, paremti mokinius, pasiruošti renginiams ir tęsti mokymąsi viso sezono metu.
| Išteklius | Kuo tai gali padėti |
|---|---|
| Sužinokite apie dabartines VEX varžybų programas, gaukite sezono informaciją ir raskite nuorodas į dabartinius žaidimus bei varžybų išteklius. | |
| Registruokite komandas, ieškokite renginių, registruokitės į varžybas ir gaukite prieigą prie su komandomis susijusios renginių informacijos. | |
| Raskite STEM laboratorijas (įskaitant varžybų pagrindus) ir mokymo išteklius, kurie gali padėti treneriams pristatyti naujas koncepcijas mokiniams viso sezono metu. Šie ištekliai gali būti naudingi tokioms temoms kaip statyba, programavimas, inžinerinis projektavimas, bendradarbiavimas ir problemų sprendimas. | |
| Raskite „Hero Bot“ konstravimo instrukcijas ir kitus VEX robotų konstruktorius, kurie gali padėti mokiniams pradėti. | |
| Raskite produktų palaikymą, kūrimo instrukcijas, pagalbą koduojant, trikčių šalinimo straipsnius ir su konkurencija susijusius mokymosi išteklius. | |
| Pasiekite VEX platformų, įskaitant VEX IQ ir VEX V5, kodavimo aplinką. Treneriai gali naudoti šią nuorodą, kad padėtų mokiniams pradėti programuoti, atidaryti tinkamą „VEXcode“ versiją ir pradėti programuoti savo robotus. | |
| Gaukite nemokamus įvadinius sertifikatus ir profesinio mokymosi išteklius, kurie gali padėti treneriams geriau susipažinti su pasirinkta VEX platforma, įskaitant VEX IQ arba VEX V5. | |
| Pasidalinkite mokiniams skirtu straipsniu, kuriame pristatomos VEX robotikos varžybos, padedama mokiniams suprasti, ko tikėtis, ir palaikoma pradedant mokytis, konstruoti, programuoti, dokumentuoti ir varžytis. | |
| Pasidalinkite tėvams skirtu straipsniu, kuriame pristatomos VEX robotikos varžybos, paaiškinama, kaip vyksta sezonas, ir padedama šeimoms suprasti, kaip paremti mokinius, kartu išlaikant į mokinius orientuotą patirtį. | |
| Praktikuokite varžybų programavimą virtualioje aplinkoje. Treneriai gali naudoti virtualius įgūdžius, kad padėtų mokiniams tyrinėti strategiją, testuoti kodą ir ugdyti pasitikėjimą autonominiu programavimu, net kai jie neturi prieigos prie fizinio roboto ar lauko. |