VEX GO siūlo daugybę išteklių ir mokymo programų paramos, kad galėtumėte lengvai, kūrybiškai ir užtikrintai įlieti STEM ir kompiuterių mokslo koncepcijas į savo mokymosi erdvę. „STEM Labs“, „Activity Series“ ir „Activities“ siūlo įvairaus lygio palengvinimo ir pastolių. Jie gali būti įgyvendinami atskirai arba kartu, kad geriausiai atitiktų jūsų mokymo stilių ir mokinių poreikius bei interesus.
Kas yra STEM laboratorijos, veiklos serija ir veikla
VEX GO platformoje yra mokomųjų išteklių, padedančių įtraukti prasmingą mokymosi patirtį į esamą mokymo programą. Yra trys pagrindiniai ištekliai – STEM laboratorijos, veiklos serija ir veikla – kuriuos galima naudoti kartu arba kaip individualius įsipareigojimus.
VEX GO STEM Labs veikia kaip „įskiepių“ pamokos, kurios gali tilpti į jūsų esamą mokymo programą. Kelios STEM laboratorijos gali būti naudojamos nuosekliai, kad mokiniams būtų sukurta unikali, išplėstinė mokymosi patirtis. Taip pat galite naudoti STEM laboratorijos skyrių, susijusį su tuo, ko mokotės, kad į savo mokymosi patirtį įtrauktumėte STEM ir kompiuterių mokslo koncepcijas.
Norėdami sužinoti daugiau apie VEX GO STEM Labs diegimą, žr. šį VEX bibliotekos straipsnį.
GO Activity Series siūlo VEX GO užduočių seką su mokytojo pastabomis, kad būtų sukurta supaprastinta pamoka naudojant VEX GO rinkinį.
Norėdami sužinoti daugiau apie VEX GO veiklos serijos diegimą, žr. šį VEX bibliotekos straipsnį.
GO veikla – tai paprasti vieno puslapio pratimai, susiję su mokinių mokomu turiniu ir kodavimu. Jie puikiai tinka savarankiškam studentų naudojimui, pvz., Mokymosi centre ar rytiniam apšilimui.
Norėdami sužinoti daugiau apie GO veiklos naudojimą klasėje, žr. šį VEX bibliotekos straipsnį.
Šių išteklių pasirinkimas ir efektyvus naudojimas
Ieškodami būdų, kaip įtraukti VEX GO į savo mokymo programą, pagalvokite apie palengvinimo ir pastolių lygį, kurio jums ir jūsų mokiniams reikia, kad jie būtų sėkmingi. Visi VEX GO ištekliai gali būti naudojami lanksčiai ir pritaikyti pagal jūsų mokymo stilių, komforto lygį naudojant STEM ir kodavimo koncepcijas bei jūsų mokinių poreikius. Tačiau kiekvienas pasiūlymas turi skirtingą mokytojo dalyvavimo lygį.
Jei norite, kad pamokos būtų nuoseklesnės ir vadovaujamos, STEM Labs yra tarsi internetinis mokytojo vadovas. Panašiai kaip ir spausdintame mokytojo vadove, mokytojams skirtame STEM laboratorijų turinyje yra visi ištekliai, medžiaga ir informacija, kurių reikia norint planuoti, mokyti ir vertinti naudojant VEX GO. Mokiniai mato laboratorijos vaizdų skaidrių demonstracijas, kai jų mokytojas palengvina laboratoriją, o mokytojas turi po ranka visus diskusijų raginimus, veiklos veiksmus ir palengvinimo strategijas. STEM laboratorijos yra idealus būdas skatinti studentų įsitraukimą ir sukurti geriausią praktiką, kaip kartu naudoti VEX GO.
Kai jūsų mokiniams bus patogu kurti ir naudoti savo VEX GO rinkinius, GO Activities yra puikus būdas suteikti studentams galimybę savarankiškai tyrinėti. Kaip mokiniams skirti dokumentai, veiklai nereikia daug mokytojo pagalbos. Užsiėmimai puikiai tinka mokymosi centre, kaip STEM laboratorijos pratęsimo veikla arba kaip pasirinkimo laiko veikla, skirta studentams praktikuoti įvairius įgūdžius su VEX GO.
Užduočių serija seka kelios veiklos su tam tikromis mokytojo pagalbos pastabomis ir kontekstualizavimu, kad būtų pasiūlyta lanksti pamoka, kurią būtų galima lengvai naudoti įvairiose situacijose. Užsiėmimų serija suteikia mokytojams pasakojimo kontekstą, kuriuo remiantis galima pagrįsti savo pamoką, ir suteikia mokiniams galimybę atgaivinti tą pasakojimą naudojant VEX GO rinkinius. Užsiėmimų serijos puikiai tinka trumpesnėms pamokoms, tačiau nėra su jais susieto laiko tarpo. Juos taip pat galima lengvai ištempti, kad būtų sukurta labiau įtraukianti patirtis, pridedant nemokamų kūrimo elementų prie konstrukcijų ar GO laukų su VEX GO rinkiniais arba įtraukiant kodavimo iššūkius. Šie užsiėmimai gali padėti paskatinti studentų ir mokytojų kūrybiškumą jų STEM mokyme.
STEM laboratorijos, veiklos serijos ir veiklos gali būti naudojamos atskirai arba kartu viena su kita, kad į jūsų mokymo programą būtų įtrauktos STEM sąvokos. Kiekvienos STEM laboratorijos tempimo vadovuose nustatomos strategijos, padedančios įgyvendinti ir pakartotinai mokytis, įskaitant ryšį tarp laboratorijos turinio ir veiklos.
Be to, GO kaupiamojo stimuliavimo vadoveir 1:1 stimuliavimo vadove pateikiamos rekomendacijos dėl sekos nustatymo ir skirtingų išteklių jungčių, kad galėtumėte iš karto pamatyti, kaip VEX GO ištekliai dera tarpusavyje.
VEX stovyklos
VEX stovyklos suskirsto STEM laboratorijas, veiklos serijas ir veiklas į paruoštas stovyklų programas 1, 3 ar 5 dienų stovykloms. VEX Camps, pasiekiamas adresu camps.vex.com, siūlo viską, ko reikia norint pradėti ir veikti su savo stovykla. Stovyklos gali būti siūlomos ištisus metus, nuo rudens lėšų rinkimo iki žiemos atostogų pasiūlymų iki vasaros praturtinimo programos. Viskas, ko reikia norint vykdyti VEX stovyklą, yra stovyklos vadovai, šabloniniai tvarkaraščiai, skrajučių pavyzdžiai ir sveikinimo laiškai, kurie padės išvengti spėlionių planuojant ir vykdant stovyklą.
Viską susieti – Tonio istorija
Toni jau keletą metų moko 4 klases, o po pamokų vadovauja STEM klubui, kuris kiekvieną semestrą populiarėja. Ji ieškojo būdų, kaip įtraukti daugiau praktinės veiklos į savo po mokyklos mokymo programą, tačiau jos mokykloje nebuvo daug interaktyvios STEM medžiagos pradinių klasių mokiniams. Toni apsidžiaugė, kai sužinojo apie VEX GO, matė tai kaip puikią galimybę į savo klubą įtraukti praktinius STEM. Ji ypač apsidžiaugė matydama turimus mokymo išteklius, kad jai nereikėtų skirti daug papildomo laiko planuojant kiekvieną klubo susitikimą.
Toni pristatė VEX GO savo klubo studentams, naudodama STEM laboratorijos skyriaus įvadą. Jos klasė iš karto susisiekė su pulkininku Jo, kai ji pasidalino su jais istorija, ir ji panaudojo STEM laboratorijos nurodymus, kad padėtų mokiniams išmokti naudotis savo VEX GO rinkiniais ir jais rūpintis. Jos mokiniai nekantravo sukurti daugiau, todėl Toni toliau mokė Simple Machines STEM laboratorijos skyrių. Kiekvieno klubo susitikimo metu mokiniai konstravo ir išbandė skirtingą konstrukciją. Su kiekvienu užsiėmimu mokiniai įgavo pasitikėjimo kurdami naudodami VEX GO rinkinius, smagiai mokydamiesi apie mechanizmus ir inžineriją.
Šiuo metu jos mokiniai užtikrintai galėjo naudoti savo VEX GO rinkinius vis labiau savarankiškai, todėl Toni galėjo įtraukti su STEM laboratorija susijusias veiklas prie savo klubo laiko, leisdama savo mokiniams žaisti žaidimus su Strike! Veikla ir būkite kūrybingi kurdami laikrodį, naudodami „Brain Break Activity“. Toni patiko, kaip jos klubui skirtos veiklos veikė, ir ji ieškojo užsiėmimų serijos teminio užsiėmimų rinkinio, kurį galėtų naudoti. Ji pamatė „Creature Feature Activity“ seriją ir žinojo, kad tai būtų puikus būdas atgaivinti jos mokinius! Kiekviename klubo susitikime ji ir jos mokiniai „susipažindavo“ su vis kita VEX GO būtybe, o kai atėjo laikas su jais lenktyniauti – mokiniai buvo tokie susijaudinę! Toni pastebėjo, kad gebėjimas būti kūrybingai mokydamiesi STEM, jos mokiniai labiau įsitraukė ir įkvėpė mokytis daugiau. Tada Toni praleido kelis kitus klubo susitikimus su savo mokiniais, pritaikydama savo žinias kurdama ir kurdama savo būtybes. Mokiniai taip norėjo pasidalinti savo projektais, kad paklausė, ar STEM klubas galėtų surengti atvirų durų dieną, kad galėtų pasidalinti savo kūryba ir žiniomis su draugais ir šeima!