V5 STEM Lab SPARK ir Learn Practice Compete apžvalga

Ieškoti

Kiekviena į inžineriją orientuota STEM laboratorija prasideda instrukcijomis, kaip sukurti veikiančią konstrukciją arba originalaus dizaino gaires. Jei statoma pagal pateiktų instrukcijų rinkinį, besimokantiesiems turėtų būti suteikta pakankamai laiko, kad jie galėtų laikytis nuoseklių instrukcijų, kaip sukurti pastatymą individualiai ar mažose grupėse. Sukūrę dizainą ar konstrukciją, mokinių prašoma išbandyti, ką jis daro. Besimokantiesiems liepiama eksperimentuoti su konstrukcija ir atsakyti į įvairius klausimus, pavyzdžiui, ką jis veikia, kaip jis gali būti naudojamas, ką jis suteikia mechaniniam pranašumui ir kaip paaiškinti konstrukciją naudojant inžinerinius terminus. Besimokantieji turi atsakyti į šiuos klausimus savo inžinerijos sąsiuviniuose, nes siekiama, kad jų atsakymai būtų prieinami peržiūrai ir atsiliepimams. Laikas, skirtas šiai STEM laboratorijos daliai, gali skirtis priklausomai nuo to, ar tam reikia laiko ir ar visos besimokančiųjų grupės elgiasi tuo pačiu greičiu.

žaisti

Žaidimų skyrius STEM laboratorijoje prasideda trumpu skaitymu, kuriame pateikiamas veiklos sąvokų ar įgūdžių kontekstas. Gali būti atlikta trumpa procedūra, siekiant ištirti naują įgūdį ar koncepciją. Dažniausiai besimokantieji sugrįš prie savo versijų testavimo, kad atpažintų kai kurias jo dizaino ypatybes, tačiau yra daug įvairių veiklos rūšių, kurias jie gali atlikti. Kai kurios STEM laboratorijos sutelks dėmesį į vieną veiklą atlikdamos tik vieną skaitymą ir vieną procedūrinę veiklą, tačiau dauguma jų turi daugiau nei vieną veiklą, kad būtų galima pristatyti kelias sąvokas ar įgūdžius ir ištirti sudėtingesnes sąvokas.

Taikyti

Šiame skyriuje besimokantiesiems pateikiami pavyzdžiai, kaip jiems supažindinamos sąvokos taikomos jų kasdieniame gyvenime. Jiems taip pat siūloma pažvelgti į šių įgūdžių pritaikymą konkurencinėje robotikos ir inžinerijos srityje.

Pergalvok

Sužinoję apie konstrukcijos koncepcijas, besimokantiesiems suteikiama galimybė toliau tyrinėti savo konstrukciją per iššūkį. Sukūrę aplinką statybai, studentams gali tekti pakeisti savo pastatymą, kad jie būtų sėkmingi. Dauguma iššūkių yra konkurencingi ir skatina praktinį mokymąsi. Besimokantiesiems nurodoma įrašyti ir pagrįsti atliktus pakeitimus savo inžinerijos sąsiuviniuose. Pateikiami klausimai apie projektavimo ir testavimo etapą. Laikas, skirtas šiai STEM laboratorijos daliai, gali skirtis priklausomai nuo iššūkio apimties.

Žinoti

STEM laboratorijos pabaigoje besimokantiesiems užduodami klausimai apie laboratorijoje dėstomas sąvokas. Klausimus galima atspausdinti, jei jie turi būti užpildyti ranka ir pateikti pažymiui. Dauguma klausimų yra su keliais atsakymų variantais arba teisingi ir klaidingi. Nesvarbu, ar dirbate komandoje, grupėje ar klasėje, atsakymus į klausimus galima aptarti, kad įsitikintumėte, jog visi mokiniai atpažįsta teisingus atsakymus ir kodėl jie yra teisingi. Atsakymai pateikiami STEM laboratorijos peržiūros puslapyje.

Mokytis

Skyrius Mokymasis yra tiesioginio mokymo komponentas, kuriame pamokos įgūdžiai ir sąvokos pateikiami vaizdo formatu.

Vaizdo pristatymas suteikia galimybę mokytojams būti mokinių mokymosi pagalbininkais. Mokiniai gali lengvai peržiūrėti vaizdo įrašo turinį bet kuriuo metu visame skyriuje, todėl lengva išmokti atskirti. Taip pat pateikiamos pamokų santraukos, kuriose apibendrinamas vaizdo įrašo turinys redaguojamu Google doc formatu.

Be to, klausimai „Patikrinkite supratimą“ siūlomi kaip redaguojami „Google“ dokumentai, kad galėtumėte lengvai dalyvauti formuojamajame vertinime su mokiniais.

Praktika

Skiltyje „Praktika“ mokomi įgūdžiai ir sąvokos įtraukiami į konkurencinio žaidimo kontekstą. Studentai turi galimybę pritaikyti įgytas žinias, kad atliktų praktikos veiklą.

Vėlgi, vaizdo įrašai ir animacija naudojami siekiant užtikrinti, kad mokiniai ir mokytojai būtų tame pačiame puslapyje veiklos tikslo ir praktinio mokymosi turinio taikymo požiūriu.

Praktikos veiklos turinys taip pat yra redaguojamas „Google“ dokumentas, todėl jį galima lengvai pritaikyti pagal mokinių poreikius.

Konkuruoti

Skyrius „Konkurenti“ yra mažas konkursas, leidžiantis mokiniams praktikuoti įgūdžius, kurių jiems prireiks „Unit“ varžybų žaidime. Kiekviename „Compete“ iššūkyje pabrėžiamas varžybų žaidimo elementas, o studentai dalyvauja inžinerinio projektavimo procese, kad optimizuotų savo robotą ir kodą atliekamai užduočiai atlikti. Veiklos „Iššūkis“ turinys yra redaguojamas „Google“ dokumentas kartu su klausimais „Patikrinkite savo supratimą“, kad jūs ir jūsų mokiniai bendrai suprastumėte žaidimo tikslą.

Be to, kiekviena pamoka baigiama apmąstymu, kurio metu mokiniai įsivertina, kad apmąstytų savo pažangą ir mokymąsi pamokos metu.