Kiekviena STEM laboratorija įtraukia studentus į bendradarbiavimo ir mokymosi patirtį. Siekiant palengvinti šį bendradarbiavimą, „Robotics Roles & Routines“ buvo sukurta siekiant padėti mokytojams ir mokiniams organizuoti savo grupes. Mokinių grupės yra suskirstytos į du vaidmenis – statybininko arba žurnalisto – ir kiekviena pagal tuos vaidmenis turi lydinčias pareigas. Mokinių vaidmenų koncepciją palaiko & vaidmenų rutinų lapas ir skaidrė „Siūlomos pareigos“ laboratorijoje esančiose skaidrių demonstracijose. Idėja yra įtraukti šį įrankį į STEM laboratorijų kasdienybę jūsų klasėje.
Robotikos vaidmenų & Veiksmai: Google/.docx / .pdf
Kodėl statybininkai ir žurnalistai?
Kiekvienoje STEM laboratorijoje studentai dalyvauja kuriant ir rašant visoje laboratorijoje. Dėl šios priežasties du vaidmenys pavadinti „Statybininkas“ ir „Žurnalistas“, siekiant pabrėžti šias dvi funkcijas kiekvienoje laboratorijoje. Svarbu pažymėti, kad nors vaidmenų pavadinimai pabrėžia kūrimą ir rašymą, patys vaidmenys nėra išskirtiniai tik šiai funkcijai. Kiekvienas studentas gali dalyvauti kuriant ir rašant visoje laboratorijoje – nepriklausomai nuo jų vaidmenų.
„Siūlomos pareigos“ skaidrės
Kad mokiniai galėtų organizuoti savo vaidmenis, kiekvienoje STEM laboratorijos vaizdo skaidrių demonstracijoje yra skaidrė „Siūlomos pareigos“. Šiose skaidrėse siūlomas visos laboratorijos atsakomybės suskirstymas, kad studentai nuo pat pradžių žinotų, kokias laboratorijos dalis jie dirbs. Vaidmenys sukurti taip, kad būtų subalansuoti, todėl mokiniai nemano, kad vienas vaidmuo yra „mažiau teisingas“ ar „mažiau svarbus“ už kitą. Žurnalistas ne tik rašo, o Statybininkas ne tik stato – jie tiesiog tai daro pakaitomis. Be to, jie gali padėti lengviau apsisukti STEM Lab veikloje, suteikdami studentams įrankį, leidžiantį stebėti, kaip jie dirba kartu.
Šios skaidrės yra neprivalomos ir siūlo tik laboratorijos pasiūlymus. Mokytojai taip pat gali susikurti savo vaidmenų pareigas arba žodžiu papildyti skaidrėse įtrauktas pareigas, kad ypatingai atsižvelgtų į savo konkrečią mokinių grupę ir savo poreikius bei nuostatas.
Robotikos vaidmenų & rutinų lapas
Robotics Roles & rutinines Sheet yra integruotas į STEM laboratorijas, kai mokiniai prisijungia prie savo grupių ir pasiruošia dirbti kartu. Patį lapą gali užpildyti vienas mokinys arba mokiniai gali pakaitomis rašyti pagal savo pareigas. Lapas skirtas naudoti kartu su siūlomų pareigų skaidrėmis, kad mokiniai galėtų matyti pareigas ir įrašyti jas į lapo tarpus. Po ja užrašyti kiekvieno vaidmens mokinio (-ių) vardai.
Bendros pareigos taip pat išvardytos Robotics Roles & rutinų lape ir pabrėžia tokius dalykus kaip VEX GO rinkinių ir dalių stebėjimas bei nurodymų vykdymas. Šioje skiltyje taip pat yra vietos užpildyti metodą, pagal kurį grupė priims sprendimus, jei iškils poreikis.
STEM laboratorijų palengvinimo pastabos siūlo tokias strategijas kaip monetos metimas, balsavimas ar kauliuko metimas, ir ši erdvė skatina mokinius apie tai pagalvoti prieš priimant sprendimus. Šios strategijos ir patys sprendimai įvairiose laboratorijose skirsis. Idėja yra ta, kad laboratorijos metu studentai turi galimybę grįžti prie savo susitarimo ir veikti pagal tą sprendimų priėmimo strategiją.
Galiausiai lapo apačia suskirstyta į keturis kvadrantus, kuriuose pagrindinis dėmesys skiriamas bendradarbiavimui. Šis skyrius yra neprivalomas. Šie klausimai skirti padėti studentams kartu apmąstyti savo ankstesnę patirtį, kad būtų skatinamas sėkmingas darbas grupėse šiandien ir ateityje. Du geriausi klausimai turi būti užpildyti laboratorijos pradžioje, o du apatiniai – laboratorijos pabaigoje. Kiekvienoje STEM laboratorijos bendrinimo skiltyje yra bendradarbiavimo raginimai, kuriuos naudodami mokytojai gali įtraukti mokinius į diskusiją apie tai, kaip jie dirba kartu.
Dalytis klausimai ir pokalbiai įvairiose laboratorijose skirsis, tačiau šioje „Robotikos vaidmenų & rutinų“ lapo skiltyje šie diskusijų taškai įtraukiami į laboratorijos veiklą, todėl studentai apie juos primena ir gali pagal juos veikti.
Mes nesitikime, kad mokiniai sugebės savarankiškai organizuotis, o „Robotikos vaidmenų & rutina yra skirta padėti mokytojams ir mokiniams, kai jie dalyvauja grupinėje mokymosi veikloje su VEX GO.