Kas yra VEX GO?
Tokie ištekliai kaip šis yra skirti suteikti jums struktūrą ir paramą, reikalingą integruoti STEM į jūsų mokymosi aplinką. Stengėmės suteikti jums viską, ko jums reikia – nuo pradedančiojo mokytojo, pristatončio technologijas ir naujoves į savo mokyklas, iki labiau patyrusio mokytojo, kuriančio 21-ojo amžiaus klasę.
Peržiūrėkite šį straipsnį ir sužinokite, kodėl VEX GO yra toks vertingas jūsų klasės ar mokymosi aplinkos papildymas.
Kam jis skirtas?
Klasės mokytojas
Pradinių klasių mokytojas gali skatinti STEM mokymąsi per praktines žingsnis po žingsnio pamokas, interaktyvius mokymosi centrus ir savarankišką veiklą, kuri skatina tyrinėjimą, smalsumą ir kūrybiškumą naudojant VEX GO.
STEM / STEAM mokytojas
Įdiekite kompiuterių mokslo principus pagal CSTA ir ISTE standartus klasėje ištisus metus naudodami VEX GO STEM Labs. Mokytojai turi prieigą prie nuoseklių pamokų, kurios skatina bendradarbiavimą, tarpdalykinį mokymąsi ir apima realaus pasaulio veiklą. „VEX GO“ taip pat siūlo papildomos veiklos studentams, kad praturtintų STEM mokymąsi.
STEM koordinatorius/administratorius
STEM koordinatorius arba administratorius gali sukurti K-12 tęstinumą, kuris pagerins mokyklos STEM programą ir jų profesinį tobulėjimą. STEM koordinatoriai gali naudoti VEX GO kaip įrankį išplėsti ir įdiegti STEM vertybes į savo dabartinę mokymo programą; VEX GO taip pat gali pasitarnauti kaip šaltinis mokytojams, galintiems teigiamai paveikti savo klasę, didinant mokinių įsitraukimą ir praktinę mokymosi veiklą.
VEX GO taip pat yra VEX K-12 STEM kontinuumo dalis. Tai leidžia mokykloms vertikaliai ir horizontaliai suderinti savo STEM tikslus. Mokiniai gali tobulinti savo STEM įgūdžius ir kompetencijas metai iš metų – studentams augant, VEX kontinuumo produktai auga. Be to, kadangi visi mokytojai dirba tame pačiame kontinuume, jie gali veiksmingai bendradarbiauti ir planuoti visų savo mokinių sėkmę.
Makerspace
Makerspace pedagogas gali naudoti VEX GO įvairiais būdais dėl jo lankstumo. STEM padaliniai gali pasiūlyti paramą kuriant ir teikiant projektus kūrimo erdvėje tokiomis temomis kaip mokslas, matematika, inžinerija, paprastos mašinos ir kt. VEX GO siūlo neribotas dizaino galimybes per veiklą ir kūrimą, kad įtrauktų bet kurį studentą į kūrėjų erdvę. VEX GO teikia pagalbą pedagogui per internetinį profesinį tobulėjimą, mokytojo pastabas ir mokytojo išteklius, kurie yra sukurti taip, kad būtų galima lanksčiai naudoti pamokoje arba kaip papildomą medžiagą bet kokiai veiklai.
bibliotekininkė
VEX GO padeda bibliotekininkams lengvai pradėti mokyti technologijų. Naudodama nešiojamąją saugyklą, greitą ir paprastą konstravimą bei trikčių šalinimo įrankius, tokius kaip smeigtukų traukiklis, VEX GO suteikia bibliotekininkams esminį STEM įrankį, kurį galima lengvai įdiegti bet kurioje bibliotekoje. VEX GO padeda bibliotekininkams tobulėti, mokytojų pastabas ir žingsnis po žingsnio pamokų planus įgyvendinti daugybę skirtingų STEM skyrių, praturtinti veiklą, neribotą veiklą ir projektavimo iššūkius. Vykdant žingsnis po žingsnio nurodymus, VEX GO yra išteklius kiekvienam bibliotekininkui, norinčiam sustiprinti mokymo programą savo 21-ojo amžiaus bibliotekoje.
Po pamokų klubas
VEX GO tinka bet kokiam popamokiniam klubui ar programai, nes suteikia mokiniams galimybę tyrinėti ir bendradarbiauti STEM laboratorijose ir savarankiškoje veikloje. Vykdydami šią patrauklią veiklą, studentai aktyviai dalyvauja išbandydami ir kurdami iššūkius, susijusius su tarpdisciplininiais dalykais, tokiais kaip mokslas, matematika ir skaitymas, be inžinerijos ir dizaino teorijos sąvokų.
Vasaros stovykla
VEX GO siūlo vasaros stovyklą su daugybe įvairių užsiėmimų. Su STEM laboratorijomis, centro veikla, savarankiška veikla ir neribotais iššūkiais, VEX GO siūlo lankstumą vasaros stovyklai, ieškant įvairaus turinio, kuris tilptų į ilgesnį kursą. VEX GO gali būti naudojamas vasaros stovykloje mokant vaikus kodavimo, inžinerijos, paprastų mašinų ir daugybės skirtingų dalykų.
Namų mokykla
VEX GO suteikia išskirtinę pagalbą namų mokymo šeimoms. VEX GO lankstumas leidžia bet kuriam tėvui iš karto pradėti mokyti tokių sąvokų kaip kodavimas, inžinerija ar paprastos mašinos. VEX GO suteikia studentams galimybę programuoti, tyrinėti ir įsitraukti į STEM veiklą padedant mokytojui arba savarankiškai, naudojant STEM laboratorijas ir praturtinimo veiklas.
Ar lengva pradėti?
Taip, ir štai kodėl. Trys paprasti žingsniai norint pradėti naudoti VEX GO. Pirmiausia išpakuokite VEX GO. Antra, pažiūrėkite į STEM laboratorijas. Trečia, surinkite medžiagą. Tai taip paprasta, kaip 1, 2, 3. Turite skirti ne daugiau nei 5 minutes išpakuodami, peržvelgdami mokytojų išteklius STEM laboratorijose ir tada pradėdami pamoką.
Kurios STEM laboratorijos yra skirtos man?
Mokytojai ir mokyklos nori mokymo plano, kuris atitiktų jų tikslus. Peržiūrėkite mūsų rekomendacijas dėl mokymo tempo pagal mokyklos kalendorių, klasės tvarkaraštį ir mokinių mokymosi poreikius.
Kada galiu naudoti STEM laboratorijas?
Į pamoką suderinta praktika
Kiekviena STEM laboratorija gali būti mokoma ilguoju arba trumpuoju formatu, kuris tiesiogiai atitinka bendrojo pagrindinio ELA ir matematikos bei NGSS standartus. STEM laboratorijos diegimas užtrunka kelias minutes, kad įsitrauktų ir paskatintų bet kokią gamtos mokslų, matematikos, ELA ar socialinių mokslų pamoką!
Temos apžvalga
Naudojant STEM temas įvairiuose dalykuose, pvz., gamtos moksluose, matematikoje, inžinerijoje ir ELA, kiekviena STEM laboratorija arba mini veikla gali papildyti turtingą mokyklos mokymo programą įvertinimu ir patrauklia apžvalga, skirta įvairaus amžiaus mokiniams. Vykdydami daugybę veiklų ir praktikos, mokiniai gali pritaikyti savo mokymąsi pasirinkimo lentos veiklai ir įdomiai kurti, mokytis ir žaisti.
Praturtinimas/diferencijavimas
Pateikite mokiniams patrauklią veiklą, kurią galima panaudoti mažoje grupėje arba savarankiškai, siekiant stiprinti problemų sprendimo įgūdžius. Be problemų sprendimo, suteikite mokiniams kompiuterinio mąstymo įgūdžių, naudodami autentišką mokymąsi, apimantį tokius dalykus kaip ELA, matematika, mokslas ir inžinerija.
Personalizuotas mokymasis
Patobulinkite mokinių įgūdžius naudodami VEX GO pasirinkimo lentą kiekviename STEM skyriuje, kuri leidžia mokiniams pasirinkti savo mokymosi kelią ne tik mokytojo vadovaujamoje pamokoje.
Kaip įdiegti STEM laboratorijas?
Diegimo vadovas pateikia žingsnis po žingsnio gaires, kaip pradėti mokyti STEM savo klasėje. Šis vadovas parodys, kaip greitai ir lengvai galite pradėti mokyti STEM laboratorijos.
Kokia yra STEM laboratorijų struktūra ir trukmė?
Vieneto apžvalga (įtraukti, žaisti, dalintis)
STEM laboratorijos palengvina autentišką bendradarbiavimą, problemų sprendimą ir diskusijas. Kiekvienas skyrius studentams pristato praktinę kūrimo patirtį. STEM laboratorijose yra trys pagrindiniai skyriai: „Engage“, „Play“ ir „Share“.
Užsiimk
Skyriuje Engage paaiškinama, kaip pristatyti laboratoriją ir padėti studentams užmegzti asmeninį ryšį su laboratorijos turiniu. Skiltyje „Įsitraukti“ yra du poskyriai: „Veikimai“ ir „Klausimai“. Įstatymo poskyryje pateikiamos idėjos, kaip įgyvendinti pamoką, naudojant veiksmingus veiksmus, o poskyryje Klausimai pateikiami žodiniai raginimai, siūlantys, ką pasakyti apie kiekvieną veiksmą, aprašytą akto poskyryje. Skyrius „Engage“ veikia kaip mokytojo vadovas ir yra skirtas skaityti mokiniams, o ne mokiniams.
Žaisti
Skiltyje „Žaisti“ paaiškinama, kokius veiksmus mokiniai atliks, kad užbaigtų veiklą. Šis skyrius yra padalintas į dvi dalis: 1 dalį žaisti ir 2 dalį, o tarp jų yra pertrauka žaidimo viduryje. Mokiniai atliks praktines užduotis, o skiltyje „Play“ pateikiamos konkrečios instrukcijos, todėl jums niekada nereikės nerimauti, kaip mokiniams ką nors padaryti. Žaidimo vidurio pertrauka apima vadovaujamus klausimus, kuriais įvertinamas mokinių supratimas ir atsakoma į visus studentų klausimus. Kaip ir „Engage“ skiltis, „Play“ skiltis yra mokytojo nuoroda, skirta skaityti mokytojams, o ne mokiniams.
Dalintis
Dalijimosi skiltyje paaiškinama, kaip padaryti mokymąsi matomą sukuriant diskusiją, kurioje studentai gali kalbėti apie savo mokymąsi STEM laboratorijos metu. Šioje skiltyje pateikiami kelių kategorijų klausimai, skirti palengvinti diskusiją su mokiniais, įskaitant klausimus apie tai, ką mokiniai pastebėjo užsiėmimo metu, klausimus, dėl kurių mokiniai turi nuspėti, kaip pamokos koncepcijos gali būti taikomos realaus pasaulio scenarijams, ir klausimus, kuriuos mokiniai turi apmąstyti. apie jų bendradarbiavimą veiklos metu.
Kokios studentų medžiagos man reikia?
Mokytojo ištekliai – medžiagų sąrašas
Sąrašas visos medžiagos, skirtos jūsų klasei , kurios prireiks jūsų klasėje, kad būtų galima įgyvendinti VEX GO STEM laboratorijas, mini pamokas ir veiklas.
VEX GO – rekomendacijos
Viename VEX GO rinkinyje rekomenduojama naudoti du studentus ir bendradarbiaujant, ir mokiniams mokytis. Ne daugiau kaip 4 studentai gali dirbti komandoje kartu su VEX GO rinkiniu.
Kokius išteklius turiu, kad padėtų man mokyti?
Mokytojo pastabos
Žodynas
- Žodynas leidžia mokytojams pabrėžti ir naudoti realiame kontekste, naudojant įvairias veiklas, klasės pasiūlymus ir strategijas, kad žodynas būtų pritaikytas aukščiausiu lygiu.
Veikia/klausia
- „Acs/Asks“ žingsnis po žingsnio veda mokytoją „Engage“ ir „Play“ skyriuose, kad būtų lengviau įgyvendinti.
- „Aktai/klausimai“ leidžia mokytojams jaustis palaikomiems klausimo strategijose ir kaip pademonstruoti STEM temas, tokias kaip judesys ir jėga.
Problemų sprendimas
- Trikčių šalinimo skiltyje pateikiami patarimai ir gudrybės iš pradinių klasių mokytojų, kurie tiesiogiai pateikia STEM laboratorijų diegimo patirtį.
Grafika/animacija
Kiekvienoje STEM laboratorijoje rodoma grafika ir animacija, leidžianti mokiniams ir mokytojams būti tame pačiame puslapyje ir lengvai suprasti norimą pamokos ar iššūkio rezultatą. Leisdami tiek mokytojams, tiek mokiniams vizualiai būti tame pačiame puslapyje, VEX GO animacijos ir grafika leidžia lengvai įgyvendinti kiekvieną STEM laboratoriją ir veiklą.
Kaip vertinu mokinius?
Pateikite ir nustatykite mokinio augimą pasitelkdami skaitmeninės dokumentacijos pavyzdžius, mokinių skatinamas matomas mąstymo strategijas ir metakognicijos-refleksijos klausimus, kurie pateikia stebėjimo, prognozavimo ir bendradarbiavimo klausimus.
Ar jis atitinka standartus?
VEX GO STEM laboratorijos skyriai ir pamokos yra suderinti su NGSS, CSTA, ISTE ir Common Core Math/ELAstandartais.
Kaip man bendrauti su tėvais?
A Letter Home sujungia ir stiprina santykius tarp tėvų ir vaiko klausimais ir žodynu, kad būtų galima pradėti pokalbius apie kompiuterių mokslą ir STEM, susijusius su visa VEX GO veikla.
Nuo kurio STEM laboratorijos skyriaus turėčiau pradėti?
Tempimo vadovas
Mokytojai ir mokyklos nori mokymo plano, kuris atitiktų jų mokymo tikslus. Peržiūrėkite mūsų rekomendacijas dėl mokymo tempo pagal mokyklos kalendorių, klasės tvarkaraštį ir mokinių mokymosi poreikius. Stimuliacijos vadovas leidžia pamatyti, kaip galite organizuoti STEM laboratorijos padalinius pagal savo dėmesį. Pavyzdžiui, jei norite sutelkti dėmesį į matematiką, stimuliavimo vadovas parodo, kuriuos STEM laboratorijos įrenginius galima naudoti.
Pradėti lengva.
STEM laboratorijos sukurtos kaip papildomi švietimo ištekliai. Todėl kiekvienas STEM laboratorijos skyrius gali būti atskiras – jų nereikia atlikti nustatyta tvarka. Be to, kiekviena STEM laboratorija vienete nebūtinai turi būti baigta. Tai leidžia STEM laboratorijas lengvai integruoti į bet kurią mokymosi aplinką.
Įvadas į statybą
Jei norite, kad studentai pradėtų kurti su VEX GO, tai puikus įrenginys pradžiai. Šiame skyriuje mokiniai tyrinės VEX GO rinkinį, kad sužinotų pagrindinių dalių pavadinimus ir funkcijas, statydami konstrukcijas ir leiskitės į kelionę į Marsą!
Pasiruoškite...Gaukite VEX...GO! PDF knyga & mokytojo vadovas
Naudokite šią interaktyvią knygą ir pridedamą Mokytojo vadovą norėdami smagiai ir interaktyviai supažindinti mokinius su VEX GO. Istorijoje yra paprasta kūrimo veikla, kad mokiniai galėtų naudotis savo rinkiniais savo grupėse jums skaitydami. Mokytojo vadovo raginimai gali būti naudojami norint pasiūlyti papildomos informacijos, klausimų ar diskusijų raginimų, kad mokiniai įsitrauktų nuo pradžios iki pabaigos.