VEX AIR көмегімен сабақ беру үшін сыныпты басқару

VEX AIR дронымен үй ішінде ұшу - бұл нақты рөлдерді, ортақ жауапкершілікті және тұрақты қауіпсіздік әдеттерін талап ететін практикалық оқу тәжірибесі. Бұл мақаладағы стратегиялар мен нұсқаулар мұғалімдер мен оқушыларға жабық оқу ортасында дрон ұшуларын қалай қауіпсіз дайындау, басқару және аяқтау керектігін түсінуге көмектесу үшін жасалған. VEX AIR дроны үй ішінде пайдалануға арналған, және оны далада ұшуға болмайды.

Оқушылардың рөлдерін белгілеу

VEX AIR компаниясымен жұмыс істеген кезде ұшу қауіпсіздігі - әркімнің міндеті. Қауіпсіз ұшу ортасын құрудың бір бөлігі студенттер мен ересектер үшін нақты рөлдер мен міндеттерді белгілеу болып табылады. Әркім күтілетін нәтижелерді анық түсінген кезде, бұл екіұштылықты жоюға және ұшудың бірқалыпты өтуін қамтамасыз етуге көмектеседі. 

Әрбір оқушының әрбір ұшу үшін тағайындалған рөлі болуы керек, сондықтан топтың немесе ұшу тобының әрбір мүшесі қайда болуы керектігін және не үшін жауапты екенін біледі. Әрбір рөлдің ұшу алдында, ұшу кезінде және ұшудан кейін әртүрлі міндеттері болады, олар осы мақалада кейінірек сипатталады. Келесі рөлдер ұсынылады:

• Ұшқыш(тар) - Ұшқыш станциясында VEX AIR дрон контроллерін киіп, ұшу аймағында дронды белсенді түрде басқарып отырған студент.
• Екінші ұшқыш(тар) - Ұшқыш станциясында ұшқышпен бірге жұмыс істеп, ұшу кезінде дронның орны мен батарея деңгейін көзбен бақылап отырған студент.
• Бақылаушы(лар) - Ұшып жүрмейтін кез келген басқа оқушылар. Бақылаушылар буферлік аймақта немесе одан тыс жерде болуы, айналасындағыларға назар аударуы және ұшуға дайындалуы немесе ой жүгіртуі керек.

Студенттер ұшу циклінің бір бөлігінде - ұшу алдында, ұшу кезінде және ұшудан кейін - өз міндеттерін орындауы керек, осылайша олар барлық жүктелген міндеттерді әділ орындайды. Содан кейін студенттер кезектесіп немесе рөлдерді кезектестіріп орындай алады, осылайша әркім дронды басқару мүмкіндігіне ие болады.

Ұшу кестесін жасаңыз

Егер бірнеше топ немесе команда бір сабақ кезеңінде немесе сессия кезінде орталық ұшу аймағын бөлісетін болса, алдын ала жоспарлап, ұшу кестесін жасаған пайдалы. 

Қазіргі уақытта ұшпайтын кез келген адам бақылаушы болып табылады. Бақылаушылар әрқашан айналасындағыларға назар аударуы керек және ұшуға дайындалуға немесе ол туралы ой жүгіртуге белсенді түрде қатыса алады. Бақылаушының міндеттеріне мыналар кіреді:

• VEX AIR ұшу симуляторында ұшуды жаттығу.
• Ұшу туралы ақпаратты миссия журналына жазу және көрсету.
• Ұшу тобымен бірге ұшу бағытын жоспарлау.
• Басқа командалардың тапсырманы қалай орындап жатқанын көру үшін ұшу аймағын бақылау.

Ұшуға жарамды 

Кез келген ұшу алдында ұшқыштар тек ұшақтарын ғана емес, өздерін де тексереді, маңызды сұрақ қояды: Мен ұшуға жарамдымын ба? Ұшуға жарамды болу ұшқыш пен екінші ұшқыштың зейінін шоғырландырып, сергек болуын және ұшу алдында қауіпсіздік шараларын сақтауға дайын болуын білдіреді. Егер ұшқыштар шаршаса, алаңдаса немесе асығыс болса, мінсіз жұмыс істейтін дрон қауіпсіз болмауы мүмкін. 

Оқушылар үшін ұшуға жарамды болу олардың зейінді, дайын, тыныш, қауіпсіз, дайын және саналы болуын білдіреді. Оқушыларыңызбен сіздің жағдайыңызда «ұшуға жарамды» деген сөздің мағынасы туралы әңгімелесіңіз. Оқушылармен ұшуға жарамды екенін қалай білуге ​​болатыны туралы әңгімелесу үшін келесі тапсырмаларды пайдаланыңыз:

• Зейін қойылған – Мен назар аударып отырмын және алаңдамаймын.
• Дайын – Мен бүгінгі тапсырманы немесе миссияны түсіндім.
• Тыныштық – Мен асығыс емеспін, көңілім қалған жоқ немесе шамадан тыс қобалжыған жоқпын.
• Қауіпсіз – Мен барлық қауіпсіздік ережелері мен рәсімдерін сақтаймын.
• Дайын – Мен ұшу алдындағы тексеру тізімін толтырдым.
• Хабардар – Ұшу және қону аймақтары бос.

Егер бірдеңе қауіпсіз емес немесе сенімсіз болып көрінсе, ұшқыштардың немесе екінші ұшқыштардың ұшпауы әрқашан қалыпты жағдай. Студенттер өздерін қауіпсіз сезінген кезде ғана ұшуды қамтамасыз ету үшін қажет болған жағдайда рөлдер арасында ауысып отыра алады.

Ұшу алдындағы міндеттер

Ұшуға дайындалу ересектер мен студенттердің міндеті. Рөлге байланысты бұл міндеттер әртүрлі болады. Бұл кестеде ұшу алдындағы міндеттер көрсетілген: 

Қауіпсіздік жөніндегі жетекші - оқушылардың ұшу қауіпсіздігін бақылауға және қауіпсіздік мәселелері туындаған кезде (мектептің барлық саясатына сәйкес) шешуге тікелей жауапты ересек адам. Оқушылардың қауіпсіздік жөніндегі жетекшінің кім екенін білетініне көз жеткізіңіз, сонда олар сұрақтарын немесе мәселелерді тиісті түрде қоя алады.

Ұшуға дайындалу кезінде келесі ресурстар көмектесе алады: 

• Ұшу үшін кеңістікті орнату бойынша ұсыныстар алу үшін осы мақаланы қараңыз.
• Ұшу алдындағы қауіпсіздік тексерулері туралы көбірек білу үшін осы мақаланы қараңыз.
• Басып шығаруға болатын ұшу алдындағы тексеру тізімдері (Google Doc / .docx / .pdf)
• VEX AIR дронының пропеллерлік құлыпы туралы көбірек білу үшін осы мақаланы қараңыз.

Ұшу кезіндегі міндеттер

Ұшу кезінде қауіпсіз ұшу ортасын қамтамасыз етуге әркім жауапты. Бұл кестеде ұшулар орындалып жатқан кездегі ұсынылатын міндеттер көрсетілген: 

Ұшу кезінде төтенше жағдай туындаған жағдайда, қауіпсіздік шараларын сақтауға барлығы жауапты. Оларға келесілер кіруі мүмкін: 

• Ұшуды тоқтату үшін «Тоқтат!» деп айту – Кез ​​келген адам (студент немесе ересек адам) ұшу кезінде қауіпсіздік мәселесін байқаса, кез келген уақытта «ТОҚТАТ!» деп айқайлай алады. «Қысқарту» дыбысы шыққан кезде барлық ұшқыштар ұшуды дереу тоқтатуы керек. Ұшқыштар қажет болған жағдайда апаттық тоқтатуды (E-Stop) қоса алады. 
  • Барлық оқушылардың бұл жауапкершілікті түсінуін қамтамасыз ету үшін «Қысқарту» шақыруын қажет ететін рөлдік ойындар сценарийлері және «Қысқарту» шақырылған кезде әрбір оқушы рөлі не істеуі керектігі қарастырылады.
• Апаттық тоқтатуды (E-Stop) іске қосу – Басқару құралындағы пропеллер құлыпын және ұшу, қону & бір уақытта басу барлық қозғалтқыштарды бірден тоқтатады және дрон жерге құлайды. 
  • Оқушылардың E-Stop-ты қалай және қашан қосу керектігін білуіне көз жеткізіңіз.
  •  Ұшу кезінде төтенше жағдайдың не екенін және электронды тоқтаудан кейін не істеу керектігін талқылаңыз. Қосымша ақпарат алу үшін осы мақаланы қараңыз.

Ұшудан кейінгі міндеттер

Ұшу аяқталғаннан кейін де әлі де атқарылатын жұмыстар бар. Бұл кестеде ұшудан кейінгі міндеттер көрсетілген:

Ұшуды аяқтаған кезде келесі ресурстар сізге көмектесе алады: 

• Батареяны зарядтаудың ең жақсы тәжірибелері туралы көбірек білу үшін осы мақаланы қараңыз.

VEX AIR көмегімен оқушыларыңыз бен жағдайларыңызға бейімделген оқыту стратегиялары туралы көбірек сөйлесу үшін VEX сарапшысымен сөйлесу үшін PD+ бағдарламасында жеке сабақ жоспарлаңыз.