V5 STEM Lab SPARK және Learn Practice Compete шолу

Іздеу

Әрбір инженерлік бағдарланған STEM зертханасы жұмыс құрылымын құру нұсқауларынан немесе түпнұсқа дизайнға арналған нұсқаулардан басталады. Берілген нұсқаулар жиынтығынан құрастыратын болса, оқушыларға жеке немесе шағын топтарда құрылысты құру бойынша қадамдық нұсқауларды орындауға жеткілікті уақыт берілуі керек. Дизайнды немесе құрастыруды жасағаннан кейін оқушылардан оның не істейтінін тексеру ұсынылады. Оқушыларға құрастырумен тәжірибе жасап, әртүрлі сұрақтарға жауап беру керек, мысалы, ол не істейді, оны қалай пайдалануға болады, егер ол қандай да бір механикалық артықшылық беретін болса не болады және құрылысты инженерлік терминдер арқылы қалай түсіндіруге болады. Оқушылар инженерлік дәптерлерінде осы сұрақтарға жауап беруге бағытталған, себебі олардың жауаптары шолу және кері байланыс үшін қолжетімді болуы керек. STEM зертханасының осы бөлігіне бөлінген уақыт мөлшері уақыттың рұқсат етілетініне және оқушылардың барлық топтары бірдей жылдамдықпен жүріп жатқанына байланысты өзгеруі мүмкін.

Ойнау

STEM зертханасындағы ойын бөлімі әрекеттегі ұғымдар немесе дағдылар үшін контекст беретін қысқаша оқудан басталады. Енгізілген жаңа дағдыны немесе тұжырымдаманы зерттеу үшін қысқа процедура болуы мүмкін. Көбінесе оқушылар оның дизайнының кейбір ерекшеліктерін тану үшін құрастыруларын сынауға қайтады, бірақ олар аяқтай алатын әр түрлі әрекет түрлері бар. Кейбір STEM зертханалары тек бір оқу және бір процедуралық әрекет арқылы бір әрекетке назар аударады, бірақ көпшілігінде бірнеше ұғымдар немесе дағдылар енгізуге және күрделірек ұғымдарды зерттеуге болатын бірнеше әрекет бар.

Қолдану

Бұл бөлімде оқушыларға олар енгізілетін ұғымдардың олардың күнделікті өмірінде қалай қолданылатыны туралы мысалдар беріледі. Сондай-ақ оларға робототехника мен инженерияның бәсекеге қабілетті аспектісінде осы дағдыларды қолдануды қарастыру ұсынылады.

Қайта ойланыңыз

Құрастырудағы ұғымдармен танысқаннан кейін, оқушыларға тапсырма арқылы құрастыру арқылы әрі қарай зерттеуге мүмкіндік беріледі. Құрастыру үшін ортаны жасағаннан кейін студенттер табысқа жету үшін құрылымын өзгерту қажет болуы мүмкін. Қиындықтардың көпшілігі бәсекеге қабілетті және практикалық оқуға ықпал етеді. Оқушылар инженерлік дәптерлеріне енгізген өзгерістерін жазып, негіздеуге бағытталады. Жобалау және тестілеу кезеңі туралы сұрақтар қойылады. STEM зертханасының осы бөлігіне бөлінген уақыт көлемі тапсырманың көлеміне байланысты өзгеруі мүмкін.

Біл

STEM зертханасының соңында оқушыларға зертханада оқытылатын ұғымдар туралы сұрақтар қойылады. Сұрақтарды қолмен толтырып, баға қою үшін басып шығаруға болады. Сұрақтардың көпшілігі бірнеше таңдау немесе дұрыс-жалған. Топта, топта немесе сыныпта жұмыс істей ме, сұрақтарға жауаптарды барлық оқушылар дұрыс жауаптарды және олардың неге дұрыс екенін танитынына көз жеткізу үшін талқылауға болады. Жауаптар STEM Lab Preview бетінде берілген.

Үйрену

Үйрену бөлімі Сабақтың дағдылары мен түсініктері бейне форматта ұсынылған тікелей нұсқау құрамдас бөлігі болып табылады.

Бейне презентация мұғалімдерге оқушылардың оқуына көмекші болуға мүмкіндік береді. Студенттер бөлімнің кез келген уақытта бейне мазмұнын оңай қарап шығуы мүмкін, бұл дифференциалды нұсқауды жеңілдетеді. Сондай-ақ өңделетін Google doc пішімінде бейнедегі мазмұнды қорытындылайтын Сабақ қорытындылары берілген.

Сонымен қатар, «Түсінгеніңізді тексеру» сұрақтары өңделетін Google құжаттары ретінде ұсынылады, осылайша сіз студенттермен формативті бағалауға оңай қатыса аласыз.

Жаттығу

«Тәжірибе» бөлімінде «Білім алу» бөлімінде оқытылатын дағдылар мен түсініктер жарыс ойынының контекстіне енгізіледі. Оқушылардың алған білімдерін Тәжірибелік әрекетті орындау үшін қолдану мүмкіндігі бар.

Тағы да бейнелер мен анимациялар студенттер мен мұғалімдердің әрекет мақсаты және Learn мазмұнын іс жүзінде қолдану тұрғысынан бір бетте болуын қамтамасыз ету үшін пайдаланылады.

Тәжірибе әрекетінің мазмұны да өңделетін Google құжаты болып табылады, сондықтан оны студенттеріңіздің қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін оңай бейімдеуге болады.

Жарыс

«Бәсеке» бөлімі – студенттерге «Unit» сайысы ойынына қолдану үшін қажетті дағдыларды жаттықтыруға мүмкіндік беретін шағын жарыс. Әрбір «Бәсеке» тапсырмасында жарыс ойынының бір элементі бөлектеледі және студенттер өздерінің роботы мен берілген тапсырманың кодын оңтайландыру үшін инженерлік дизайн процесіне қатысады. Challenge әрекетінің мазмұны сіз және сіздің студенттеріңіз ойын мақсаты туралы ортақ түсінікке ие болу үшін «Түсінуіңізді тексеру» сұрақтарымен бірге өңделетін Google құжаты болып табылады.

Сонымен қатар, әр сабақ қорытындылау рефлексиясымен аяқталады, мұнда оқушылар сабақ барысындағы үлгерімі мен оқуы туралы рефлексия жасау үшін өзін-өзі бағалайды.