Оқушылармен сөйлесуді кодтауды жеңілдету

Студенттер кодтау кезінде нәтижелі және мазмұнды әңгімелерді бастау және қолдау олардың оқуы туралы түсінік беріп қана қоймайды, сонымен қатар сыныпта кері байланыс мәдениетіне ықпал етеді. Жақсы сұрақтар студенттерге өз ойларын жеткізуге, проблемаларды шешуге белсенді қатысуға және төзімділікті арттыруға жол ашады.

Студенттер роботпен кодтау немесе жұмыс істеу кез келген уақытта тәрбиешілер мен студенттер бірге үш негізгі идеяны білуі керек:

  • Мен қайда барамын? – Оқушылар өздері жұмыс істеп жатқан тапсырманың немесе тапсырманың мақсатын түсіне ме?
  • Менің жағдайым қалай? – Студенттер өздерінің кодтарымен не істеп жатқандарын ауызша немесе басқаша түсіндіре ала ма және неліктен?
  • Келесі қайда? НЕМЕСЕ қалай жақсартуға болады? – Студенттер келесі қадамдардың не екенін немесе кодтау жобасында не үшін жұмыс істеп жатқанын біледі ме? Егер студенттер тапсырманы орындаса, олар өздерінің кодын немесе ынтымақтастықты жақсарту жолдарын ойлай ала ма?

Мұғалімдер мен студенттер арасындағы сыныптағы әңгімелер студенттердің ой-өрісін және оқуын түсіндіруге және олар жұмыс істеп жатқан мазмұн мен тұжырымдамалармен тереңірек байланыс орнатуға мүмкіндік бере отырып, оқушылардың үлгерімін бақылаудың тамаша тәсілі болып табылады. Әңгімелесуді бастаған кезде оқытушылар әртүрлі мақсаттарға ие болуы мүмкін және әңгіменің мақсатын білу барлық қатысушыға – бүкіл сыныпқа, студенттер тобына немесе жеке оқушыға – үйрену үшін оң және нәтижелі процеске қатысуға көмектеседі. және бір-бірімен.

Төмендегі кестеде мұғалімнің жалпы кодтау мақсаттары және осы мақсатқа жету үшін сөйлесуді жеңілдету үшін пайдалануға болатын сұрақтар немесе сұраулардың кейбір мысалдары берілген.

Кодтау мақсаттары

Сөйлесуге шақырулар

Беткі деңгейді түсінуді нақтылау немесе бағалау

  • Сіз немен айналысып жатқаныңызды түсіндіре аласыз ба?
  • ___ дегенді қалай түсінесіз?
  • Сіз маған ___ мысал келтіре аласыз ба?
  • ___ қалай көмектеседі?
  • Сіздің жобаңызға қандай жоспарыңыз бар? Робот бірінші/екінші/келесі не істейді?
  • Маған жобаның мақсатын түсіндіре аласыз ба?
  • Мақсатты немесе қиындықты кішігірім қадамдарға қалай бөлесіз?

Мәселелерді шешуге назар аудару

  • Сіз шешуге тырысып жатқан мәселе қандай
  • Сіздің кодыңызда не жақсы жұмыс істейді?
  • Қандай шешім қабылдауға болады? Неліктен бұл көмектеседі деп ойлайсыз?
  • Алдыңғы әрекеттеріңізден не үйрендіңіз? Бұл ақпаратты келесі шешіміңізде қалай пайдалануға болады?

Сіздің кодыңыз туралы ойлану

  • Сіз маған кодыңыз туралы айта аласыз ба?
  • Мақсатты кіші қадамдарға қалай бөлдіңіз?
  • Сіздің кодыңыз тапсырманы орындауға/мәселені шешуге қалай көмектеседі?
  • Кодыңызды жоспарыңызға сәйкес келетіндей етіп қалай ұйымдастырдыңыз?
  • Неліктен жобаңызда мұндай таңдау жасадыңыз?
  • Сіздің роботыңыз тапсырманы орындай ма? Қалай?
  • Сіз жобаңызды сынаған кезде, робот сіз ойлаған нәрсені жасады ма? Неге?

Мақсат қою арқылы қайталау

  • Жобаңызды сынаған кезде не байқадыңыз? Не жұмыс істеді? Не болмады? Неліктен бұлай деп ойлайсыз?
  • Мақсатқа жетуге көмектесетін қандай өзгеріс енгізе аласыз? Бұлай деуге не себеп болды?
  • Өзгерістің тиімді екенін қалай білуге ​​болады? Бұл жолы жобаңызды сынаған кезде не іздейсіз?
  • Жобаңызды жақсарту үшін не істей аласыз? Неліктен немесе бұл оны қалай жақсартады?

Ойлау қабілетін жақсарту және дамыту

  • Әрі қарай не істеу керек? Мұны кішігірім қадамдарға қалай бөлуге болады?
  • емес жұмыс жасаған кезде жобаңыздан не білдіңіз?
  • Бұл мәселені/қиындықты шешудің басқа жолы бар ма? Сіз тағы не істей аласыз?
  • Дизайныңызды немесе жобаңызды пайдалырақ немесе тиімді ету үшін нені өзгерте аласыз?

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: