VEX GO бағдарламасымен топтық жұмысты қолдау үшін робототехника рөлдері мен тәртіптерін пайдалану

Әрбір STEM зертханасы студенттерді бірлесіп құруға және оқу тәжірибесіне тартады. Осы ынтымақтастықты жеңілдетуге көмектесу үшін Robotics Roles & Routines мұғалімдер мен студенттерге өз топтарында ұйымдастыруға қолдау көрсетуге арналған. Студенттік топтар екі рөлге бөлінеді - Құрылысшы немесе Журналист - және әрқайсысының осы рөлдерге негізделген ілеспе міндеттері бар. Студент рөлдері тұжырымдамасы Рөлдер & тәртібі парағымен және зертханаға арналған арнайы слайд-шоулардағы «Ұсынылатын рөлдік жауапкершіліктер» слайдымен қолдау көрсетіледі. Бұл құралды сыныптағы STEM зертханаларының жұмыс тәртібіне енгізу идеясы.

Студенттерге өз топтары, рөлдері және стратегиялары туралы жазбалар алу үшін бос орындар бар Робототехника рөлдері мен тәртіптерін тексеру тізімі жұмыс парағының скриншоты.

Робототехника рөлдері & Жұмыс тәртібі:


Неліктен құрылысшылар мен журналистер?

Әрбір STEM зертханасында студенттер бүкіл зертхананы құруға және жазуға қатысады. Осы себепті әр зертханада осы екі функцияны бөлектеу үшін екі рөл «Құрылысшы» және «Журналист» деп аталады. Рөл атаулары құру мен жазуды ерекшелегенімен, рөлдердің өзі тек осы функционалдылыққа ғана тән емес екенін ескеру маңызды. Әрбір студент өз рөлдерінің қандай екеніне қарамастан, бүкіл зертханада құрастыруға да, жазуға да қатыса алады.

«Ұсынылатын рөлдік міндеттер» слайдтары

Студенттерге өз рөлдерін ұйымдастыруға көмектесу үшін әрбір STEM зертханасының кескін слайдшоуында «Ұсынылатын рөлдік жауапкершілік» слайды бар. Бұл слайдтар студенттер зертхананың қандай бөліктерін орындайтынын басынан бастап білуі үшін бүкіл зертхана үшін жауапкершіліктердің ұсынылатын бөлінуін ұсынады. Рөлдер теңгерімді болу үшін жасалған, сондықтан студенттер бір рөлді екіншісіне қарағанда «әділ» немесе «маңыздырақ» деп санамайды. Журналист тек жазып қана қоймайды, ал Құрылысшы тек құрастырып қана қоймайды - олар мұны кезекпен жасайды. Сонымен қатар, олар студенттерге олардың бірге жұмыс істеу жолын бақылау құралын бере отырып, STEM зертханасының барлық іс-әрекеттерінде кезек алуды жеңілдетуге көмектеседі.

Бұл слайдтар қосымша болып табылады және тек зертханаға арналған ұсыныстарды ұсынады. Мұғалімдер студенттердің нақты тобына және өздерінің қажеттіліктері мен бейімділігіне ерекше назар аудару үшін өздерінің рөлдік міндеттерін де жасай алады немесе слайдтарға енгізілгендерге ауызша қоса алады.

Құрастырушы рөлі мен Журналист рөлі үшін жазылған жауапкершіліктері бар STEM зертханасының кескін слайдшоуынан ұсынылған рөлдік жауапкершілік слайдының скриншоты.

The Robotics Roles & Routines Sheet

Robotics Roles & Routines Sheet студенттер бірге жұмыс істеуге дайындалу үшін өз топтарына қосылғанда, STEM зертханаларына енгізілген. Парақтың өзін бір оқушы толтыра алады немесе студенттер өз міндеттеріне кезекпен жаза алады. Бұл парақ студенттер жауапкершілікті көріп, оларды парақтағы бос орындарға жаза алатындай етіп ұсынылатын рөлдік жауапкершілік слайдтарымен бірге пайдалануға арналған. Оның астында әр рөлдегі оқушы(лар)дың аты-жөні жазылады.

Студенттерге Құрастырушы және Журналист рөлдері үшін жауапкершіліктерді толтыру үшін бос орындар бар бос робототехника рөлдері мен тәртіптер парағының скриншоты. Төменде әр рөлге бөлінген оқушылардың аты-жөнін жазуға болады.

Ортақ жауапкершіліктер Robotics Roles & Routines парағында да берілген және VEX GO жинақтары мен бөліктерін қадағалау және нұсқауларды орындау сияқты нәрселерді бөлектейді. Бұл бөлімде сондай-ақ қажет болған жағдайда топ шешім қабылдайтын әдісті толтыру үшін орын бар.

Robotics Roles and Routines парағының «Ортақ жауапкершіліктер» бөлімінің скриншоты, мәтіні бар, біз бәріміз жауаптымыз: Ештеңе жоғалып кетпес үшін VEX GO жинақтары мен бөліктерін қадағалаңыз. Нұсқауларды орындау және бірге жұмыс істеу. Шешім қабылдау... Соңғы жолда бос орын бар және бөлектелген.

STEM зертханаларындағы фасилитация жазбалары тиынды аудару, дауыс беру немесе матрицаны айналдыру сияқты стратегияларды ұсынады және бұл кеңістік студенттерді шешім қабылдау процесі басталғанға дейін бұл туралы ойлануға шақырады. Бұл стратегиялар және шешімдердің өзі зертханадан зертханаға дейін өзгереді. Идея мынада: Зертханалық жұмыс кезінде студенттер келісімге қайта оралып, сол сәтте шешім қабылдау стратегиясы бойынша әрекет ете алады.

GO STEM зертханасында табуға болатын және топтық жұмысты ілгерілету бойынша кеңес беретін Фасилитация стратегиялары бөлімінің скриншоты.

Соңында, парақтың төменгі жағы ынтымақтастыққа бағытталған төрт квадрантқа бөлінген. Бұл бөлім міндетті емес. Бұл сұрақтар студенттердің бүгінгі және болашақта табысты топтық жұмысты алға жылжыту үшін бұрынғы тәжірибелері туралы бірге ойлауға көмектесу үшін жасалған. Жоғарғы екі сұрақ зертхананың басында аяқталуға арналған, ал төменгі екеуі зертхананың аяғына арналған. STEM зертханасының әрбір Бөлісу бөлімінде мұғалімдер студенттерді қалай бірге жұмыс істейтіні туралы пікірталасқа тарту үшін пайдалана алатын Бірлескен жұмыс туралы кеңестер бар.

STEM зертханасының ортақ пайдалану бетінің скриншоты, студенттердің ой елегінен өткізуі үшін ынтымақтастық туралы сұрақтарды беретін Бірлесіп жұмыс істеу бөлімі бөлектелген.

Бөлісу сұрақтары мен әңгімелері зертханадан зертханаға дейін өзгереді, бірақ Робототехника рөлдері & тәртіптері парағының бұл бөлімі осы талқылау нүктелерін зертхананың әрекетіне қосады, сондықтан студенттер олар туралы еске түсіреді және олар бойынша әрекет ете алады.

Оқушыларға өз ойларын жазу үшін ынтымақтастық және кеңістік туралы сұрақтарды қамтамасыз ететін Робототехниканың рөлдері мен тәртібі парағының төменгі бөлімі.

Біз студенттердің өз бетімен өзін-өзі ұйымдастыра алатынын күтпейміз және Робототехника рөлдері & тәртіптері мұғалімдер мен студенттерге VEX GO көмегімен топтық оқу әрекеттеріне қатысқан кезде қолдау көрсетуге арналған.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: