VEX GO жинағымен оқыту мұғалімге құрылыс процесінің көп бөлігінде фасилитатор рөлінде болуға мүмкіндік береді. Студенттермен және көптеген бос бөліктермен құрылыс идеясы қорқынышты болуы мүмкін, бірақ VEX GO платформасын ұйымдастыру мұғалімдерге ғимаратты ұйымдасқан, қолжетімді және көңілді ету үшін қажетті қолдау көрсетеді.
Ғимарат ұйыммен кездеседі
VEX GO жинағы алдын ала сұрыпталған және ұйымдастырылған, ол бөлшектерді табуды және жинауды, сондай-ақ тазалауды студенттерге де, мұғалімдерге де оңай етеді. Студенттер толық жинақтарды өз тобының кеңістігіне апара алады, материалдарды жинап, құрылысты бастаған кезде қақпақтарды жабады.
STEM Labs ішінде студент рөлдері анықталады және студенттерге өз топтарын Құрылысшылар және Журналистеретіп ұйымдастыруға уақыт бөлінеді. Бұл рөлдер әрбір студентке құрылыстың және оқу әрекетінің нақты аспектілеріне жауап береді – шатасуды жою және бүкіл топтың қатысуына ықпал етеді. Студенттік топтар уақыт өте келе өзгеріссіз қалуы мүмкін, бірақ олардың топтағы рөлдері әрбір STEM зертханасы үшін немесе тіпті әрбір зертхананың ішінде STEM зертханасының тәжірибесінің барлық қырларын тәжірибеде қолдануға мүмкіндік беру үшін өзгеруі мүмкін. Оқушылардың ұйымдасуы мен ынтымақтастығын жеңілдету үшін Робототехника рөлдері & режимдерін пайдаланыңыз. Robotics Roles & Routines парағы зертханалық слайд-шоудағы "Ұсынылатын рөлдік жауапкершіліктер" слайдымен бірге топтық жұмыс үшін нұсқаулықты ұсынады. Бұл құралды студенттермен пайдалану жолы туралы қосымша ақпаратты VEX GO бағдарламасымен топтық жұмысты қолдау үшін Робототехника рөлдерін пайдалану & тәртіптері мақаласын қараңыз.
Ғимаратта жаңасыз ба? Ол үшін бізде бірлік бар!
ғимаратқа кіріспе STEM зертханалық блогы студенттер мен мұғалімдерге жинақтың құрамдас бөліктерімен, VEX GO жүйесімен қалай құрастыру керектігімен танысуға және дизайнды ойлау процесін зерттеуге арналған. Осы бөліммен жұмыс істеуге уақыт бөлу сіздің сыныпқа жиынтық бөлшектері мен құрастырулары туралы сөйлескенде ортақ тіл береді және оқу жылы бойы қолданылатын үздік тәжірибелер үшін негіз қалады.
Оған қоса, VEX кітапханасында VEX GO жинағы-дегі дана және VEX GO көмегімен қалай құрастыру керектігі туралы пайдалы мақалалар бар, анықтама және қажет кез келген уақытта қолдау көрсету үшін.
Әрбір STEM зертханасында құрастыру нұсқаулары
Әрбір STEM зертханасы зертханалық жиынтықтағы Материалдар тізімі ішінде сол зертханада пайдаланылатын құрастыруға тән Құру нұсқауларымен байланысты. Құрастыру нұсқаулары бөлшектерді түгендеуді қамтиды, сондықтан студенттер құрылыс процесінің басында барлық қажетті материалдарды жинай алады; кесінділерді қалай бағдарлау және өңдеу керектігін көрсету үшін қадамдық визуалды кескіндер (сөзсіз). Бұл PDF файлдарын жүктеп алуға және басып шығаруға (немесе кез келген сынып құрылғысында ашуға) әр топтың жеке нұсқаулары болуы мүмкін. Бұл топтарға өз қарқынымен құруға мүмкіндік береді және мұғалімге қосымша көмек немесе қолдау қажет болуы мүмкін студенттерге көмектесу үшін уақыт береді. Құрастыру нұсқаулары сонымен қатар бүкіл сынып үшін көрсетілуі мүмкін, егер топтар бірге құрастыру сіздің сынып үшін жақсырақ жұмыс істейтін болса.
Ғимарат құруды жеңілдету үшін мұғалімдерге қолдау көрсету
Сондай-ақ, әрбір STEM зертханасында әрбір зертхананың құрастырылымына тән ақауларды жоюға арналған кеңестер мен амалдар бар. Бұл мұғалім ақаулықтарын жою туралы ескертпелер мұғалімдерге оқушыларды құрастыру кезінде мәселелерді шешуге көмектесу үшін сұрақтарды алдын ала болжап, оларға жауап беру мүмкіндігін қамтамасыз етуге арналған.
Бір сыныптық кезеңде қамтылған
VEX GO құрылымдарының көпшілігі бір сыныптық кезеңде салуға және деконструкциялауға арналған. Бұл VEX GO жүйесін бір күнде бірнеше STEM сабақтарын оқыту үшін тамаша етеді. Сыныпта немесе саяхатта болсаңыз да, VEX GO жинақтары мектептердегі мұғалімдердің әртүрлі параметрлеріне сай болу үшін тұрақты, қамтылған және тасымалданатын етіп жасалған. Көп уақытты ұмытпаңыз және ол орын алған кезде тазалауға жауапты құрылысшыларға немесе журналистерге тағайындаңыз.
Тазалау және деконструкцияға уақыт беріңіз
STEM зертханалары жалпы сабақ жоспарының бөлігі ретінде құрастырылатын уақытта құрастырылғанымен, нақты сыныпты орнату мен дизайнға байланысты VEX GO тәжірибеңізді деконструкциялау немесе тазалау үшін көптеген түрлі мүмкіндіктер бар. Қосымша кеңейтім әрекеттерін қосу үшін жинақтарды біраз уақытқа дейін бүлінбеген күйде сақтағыңыз келуі мүмкін немесе сізде күні бойы жинақты пайдаланатын бірнеше сыныптар болуы мүмкін және әр сабақ кезеңінде бөлек алынатын нәрселер қажет болуы мүмкін. Зертханада және бөлімшеде құрылыстарды бөлшектеуге және тазалауға арналған көптеген мүмкіндіктер бар (мысалы, ойынның ортасындағы үзіліс), бірақ мұғалім сіздің жағдайыңызда не жақсы жұмыс істейтінін шешуі маңызды. Құрылысшылар мен Журналистер арасында тазалау міндеттерін күн сайын, апта немесе сабақ кезеңінде ауыстыра аласыз.
Студенттерге стратегияларды бөлісу мүмкіндігін беру
Оқушылар VEX GO жинағы арқылы құрылыс жасауда тәжірибе жинақтап, тәжірибе жинақтаған сайын, олар табысқа жетуге көмектесетін стратегиялар мен қарапайым кеңестер мен амалдарды табуы мүмкін. Студенттерді осы идеяларды басқалармен бөлісуге шақырыңыз және студенттерден құрылыс уақытында құрдастарымен пайдалы кері байланыс іздеуді және қамтамасыз етуді сұраңыз. STEM зертханасында сұрақтарға жауап бере алатын жалғыз мұғалім болуы міндетті емес, бірақ студенттер бір-бірінен және бір-бірінен үйренуді жалғастыра отырып, бір-біріне көмектесе алады.
Ғимаратты қолдау үшін қосымша жеңілдету стратегиялары
- Студенттерге түйреуіш құралынпайдалану жолын бекіту құралы - үлгісін пайдаланыңыз. VEX Pin құралы VEX GO құрылыс жүйесіндегі бөлшектерді бөлшектеуді жеңілдетеді. Түтік құралының бөлшектеуді жеңілдету үшін пайдалануға болатын бірнеше мүмкіндіктері бар: Тартқыш, итергіш және рычаг. Түтіктеу құралын пайдалану жолы туралы қосымша ақпарат алу үшін VEX Pin құралын пайдалану мақаласын қараңыз.
- Оқушылармен бірге ақаулықтарды жою процесін құру - Студенттердің мәселені шешуіне ықпал ету үшін сыныптағы кез келген адам пайдалана алатын ақауларды жоюдың қарапайым процесі туралы бірге сөйлесіңіз. Мәселені анықтау, қадамдарыңызды қайталау және қайта құру сияқты қарапайым нәрсе студенттерге мұғалімнен көмек сұрамас бұрын құрастыруларын түзетуге көмектеседі.
- Сұрақтар жүйесін жасау - Мұғалімдер бірнеше топпен жұмыс істегендіктен, кімнің не сұрап жатқанын және бұл топтың қайда екенін бақылау қиын болуы мүмкін. Сұрақ қою жүйесін жасау бұл шатасуды жеңілдетуге көмектеседі. Тақтаға сұрақтар жазу, мұғалімнің көмегіне жазылу немесе тіпті көтерілген белгі студенттердің бір-бірімен сөйлесуін азайтатын көрінетін белгілерді береді және мұғалімге қолдау көрсетуге басымдық беру және стратегиялық мүмкіндік береді.
- Сәтсіздік пен қайталауды атап өту - Студенттер қателіктерге тап болғанда немесе дизайнды немесе процесті өзгерту қажет болғанда өзін жайсыз сезінуі мүмкін. Сәтсіз әрекеттерді және одан алған білімдерді атап өту және итеративті дизайнды марапаттау арқылы оларға осымен ыңғайлырақ болуға көмектесіңіз. Мәселелерге назар аудару және оқушылардың есептерді шешу дағдыларын көрсету сәтсіздіктен қорықпайтын, бірақ оны оқу мүмкіндігі ретінде қарастыратын сынып мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі.