VEXコーチはここからスタート

VEXロボティクス競技チームのコーチを初めて務める方、ようこそ！あなたは、生徒たちがデザイン、構築、コーディング、コラボレーション、コミュニケーション、問題解決を学ぶ過程で、彼らに永続的な影響を与えることができる役割を担うことになります。

効果的なコーチになるために、エンジニア、プログラマー、ロボット工学の専門家である必要は ません。あなたの役割は、すべての答えを持っていることではありません。あなたの役割は、学生が質問したり、アイデアを試したり、失敗から学んだり、自分の作品に責任を持ったりできる環境を作り出すことです。

この記事では、VEXロボティクス競技会の基本、チームを立ち上げる際に知っておくべきこと、そして生徒中心の体験を維持しながら生徒をサポートする方法について解説します。

VEXロボティクス競技会は、生徒たちがロボットを設計、製作、プログラミングし、毎年開催されるゲーム形式の競技会で競い合う機会を提供するものです。各シーズンごとに、独自のフィールド、得点対象、ルール、戦略、そして技術的な課題を備えた新しいゲームが登場します。

チームはシーズンを通して、競技を学び、ロボットを製作・改良し、ロボットの動作をプログラミングし、運転と戦略を練習し、設計プロセスを記録し、イベントで競い合います。

チームの始め方

チームを立ち上げる際は、プロセスをいくつかの明確なステップに分解すると、より簡単に始められます。最初のミーティングまでにすべてを完璧に計画しておく必要はありません。まずは基本から始め、利用可能な公式リソースを活用し、時間をかけてチームを成長させていきましょう。

適切な競技プログラムを選択してください

まず、生徒の年齢、経験レベル、利用可能な教材に最も適したVEX競技プログラムを決定することから始めましょう。

ほとんどの学校やコミュニティチームにとって、最も一般的な開始点は、 VEX IQ Robotics Competition と VEX V5 Robotics Competitionです。

IQ Robotics Competition 、小学校および中学校の生徒（通常8歳から14歳）を対象としています。チームはVEX IQプラスチック製組み立てシステムを使ってロボットを製作し、チームワークを競う試合で競い合います。チームワークチャレンジでは、ランダムに選ばれた2つのチームが協力して、できるだけ多くのポイントを獲得することを目指します。チームはロボットスキルマッチにも参加できます。この競技では、1台のロボットがフィールドに立ち、ドライバーによる制御と自律的なプログラミングを通して得点を競います。

V5ロボティクスコンペティション 、通常11歳から18歳までの中学生と高校生を対象としています。各チームはVEX V5金属組み立てシステムを用いてロボットを製作し、直接対決で競い合う。通常の試合では、2つの同盟が互いに競い合い、各同盟にはランダムに選ばれた2つのチームが所属する。チームはロボットスキルマッチにも参加できます。この競技では、1台のロボットがドライバーによる制御と自律的なプログラミングを通して、独立してポイントを獲得します。 

V5には、大学生を対象とした特別な競技部門であるVEX Uも用意されています。VEX Uの詳細については、このページにある今年のゲームマニュアルの付録をご覧 。 

プログラムを選ぶ際には、以下の点を考慮してください。

• 生徒の年齢と経験レベル。
• 学校や組織が既に所有しているロボット工学関連資材。
• 生徒たちが（VEX V5で使用されている）直接対決形式の競技に対応できる準備ができているかどうか。

どちらのプログラムも、学生がものづくり、プログラミング、競技、プロセス文書化、問題解決能力の育成といった有意義な機会を提供する。

シーズンに向けてチームを登録してください。

VEX Robotics Eventsでシーズンに向けてチームを登録してください。公式競技会を探したり、参加登録したりするのにもこちらが利用できます。

登録の際には、チームと所属団体の情報を提供し、チームの連絡担当者（成人）を指定する必要があります。主任コーチは通常、チーム間の連絡、イベント登録、参加者同意書の提出、イベントにおける生徒の監督などを担当する主要な大人です。

コンペティション101 STEMラボを活用しよう

VEXは、 VEX IQ と VEX V5の両方に対応したCompetition 101 STEM Labsも提供しています。これらのSTEMラボは、チームが最初の大会に向けて準備できるよう設計されており、生徒たちはシーズン序盤の段階、つまり競技のルールを学び、スターティングロボットを組み立てて操縦し、戦略を立て、ロボットを改良し、大会当日に備えるといったことを段階的に学ぶことができます。

これらのSTEMラボでは、生徒たちがこれまで知らなかったかもしれないリソース、例えばヒーローボットなどを紹介することもあります。各競技シーズンには、ヒーローボットと呼ばれる入門用ロボットも含まれています。これは基本的なゲームタスクを完了できるロボット設計で、学生が競技を始めるための出発点となります。組み立て手順は builds.vex.com で入手でき、STEM ラボにも組み込まれています。

コーチは「競技入門」セッションを、チームミーティングのための柔軟なロードマップとして活用できます。シーズン開始時はセッションを順番に受講しても良いですし、後日、生徒が戦略、ロボットの改良、チームワーク、競技会への準備などを再確認する必要が生じた際に、特定のセッションに戻って受講することもできます。

目標は、すべてのセッションを急いで終わらせることではありません。 STEMラボの構造を活用することで、生徒に明確な出発点を与えつつ、生徒が意思決定を行い、アイデアを検証し、ロボットと戦略に責任を持つことができるようにする。

この記事では、STEMラボの詳細と導入方法について解説します。

最初のイベントに向けて準備しましょう

VEX Robotics Events を使用して、お近くの競技会を検索してください。チームにイベントの目標が設定されたら、生徒たちはそこから逆算して、会議の計画、運転練習、コードの改善、エンジニアリングノートの準備、そして競技当日までのロボットの改良を行うことができます。

オブザーバーとしてイベントに参加することも有益な場合があります。コーチや生徒は、チームがどのようにピットエリアを整理し、試合スケジュールを進め、提携パートナーと交流し、審査に備えるのかを、自ら競技に臨む前に確認することができる。

コーチの役割

コーチは、生徒が学び、練習し、競争し、成長するために必要な枠組みを作る手助けをする。これには、会議のスケジュール調整、イベントへの登録、保護者との連絡、資料の整理、生徒への締め切りの理解支援、競技会当日への準備などが含まれる。

コーチは学習環境の形成にも貢献する。教材を紹介したり、新しい概念を教えたり、安全な実践方法を模範として示したり、生徒に自身の進歩を振り返るよう促したりすることができます。皆様のご支援は、生徒たちがシーズンを通して計画的に、そして自信を持って過ごせるよう支えています。

コーチングについて考える上で役立つ方法は次のとおりです。

構造を作成する。スキルを教える。生徒に主体的に取り組ませよう。

チームを学生中心に保つ

VEXロボティクス競技会は生徒中心です 学生中心のチームとは、学生が思考、意思決定、構築、コーディング、文書化、戦略立案を行うチームのことです。コーチやメンターは学習プロセスを指導し支援するために存在しますが、最終的な決定は学生自身が行い、競技会に持ち込む成果を説明できなければなりません。

支援が適切かどうかを判断する際には、以下の点を尋ねてください。

• 学生たちはまだ自分で決断を下しているのでしょうか？
• 生徒たちはこの考えを自分の言葉で説明できますか？
• これはチームの現在のスキルレベルに見合っていますか？
• 私は学生にプロセスを教えているのか、それとも答えを与えているだけなのか？

優れたコーチングとは、多くの場合次のようなものです。

• 「あなたはこれまでどんなことを試しましたか？」
• 「検査結果から得られた証拠は何ですか？」
• 「考えられる解決策を2つ挙げてください。」
• 「これをもっと簡単にするにはどうすればいいですか？」
• 「その決定をどこに記録できますか？」
• 「その変更がうまくいったかどうかは、どうやってわかるのですか？」

生徒中心の指導は、学習に焦点を当て続ける。生徒はよりシンプルなロボットを製作したり、改善が必要な戦略を選択したり、問題解決に時間をかけたりするかもしれない。それで大丈夫です。目標は、学生が自身の作品を設計、テスト、改善、説明するプロセスを通して学ぶことである。

コーチはチームの雰囲気作りにも貢献する。ポジティブなチーム文化を築くことは、学生たちが互いに敬意を持ってコミュニケーションを取り、困難を乗り越え、シーズンを通して互いに支え合うのに役立ちます。ロボット競技会は、試合に勝つことや賞を獲得することだけが目的ではないということを、生徒や家族に理解してもらうことも重要です。

コンテストは、学生が学び、協力し、問題を解決し、粘り強さを養い、工学設計プロセスを通して成長するための機会です。コーチは、シーズンを通して、上達、チームワーク、粘り強さ、そして生徒の主体性を称賛することで、こうした考え方を育むことができる。

より詳しいガイダンスについては、 ポジティブなチーム文化を育むを参照してください。

コーチへのサポート

コーチはチーム体験をゼロから構築する必要はありません！コーチは皆、かつては初めて指導者になった経験があることを忘れないでください。以下のリソースは、チーム登録、会議の構成、生徒のサポート、イベントの準備、そしてシーズンを通しての学習継続に役立ちます。