EXP STEM Lab コンテストの促進

教室コンテストは、VEX ロボティクス コンテストの興奮を学習環境にもたらし、教師が教室でのコンテスト設定の創造性とモチベーションを活用できるようにします。 コンテストを確実に成功させ、あなたとあなたの生徒がこの学習経験を最大限に活用するために使用できるファシリテーション戦略は数多くあります。


バランスの取れたチームを作る

一部の競技はチームで行われ、複数のグループが参加して競争します。 教師は競技クラスの前にチームを割り当てる必要があります。 チームのパートナーシップを割り当てるときは、教室全体でチームのバランスがとれるように、生徒の長所と短所を考慮してください。 経験豊富なグループと経験の浅いグループをペアにすることで、学生は本物の方法で互いに学び合う機会が得られます。

生徒は教室に入ると、自分のチームのグループ分けから始め、ゲーム戦略やロボットの準備から練習、試合そのものまで、自分のチームで競技全体に参加する必要があります。 これを促進するには、リストを教室の目に見える場所に掲示するか、印刷して生徒に配布することで、生徒がチームの課題に簡単にアクセスできるようにします。


競争の流れのモデル化

あなたと生徒がコンテストの流れについての期待を共有できるようにするには、次の手順に従って、あなたの環境でコンテストがどのように行われるかを生徒に示します。

  • チームや試合のスケジュール、およびそれらが教室内で掲示される場所を特定します。
  • 各グループが参加する試合の数を特定する
  • 部屋のエリアと生徒がそのエリア間をどのように移動するかを特定します。
  • スコアを維持する方法をデモンストレーションする
  • どのように時間を守るかをデモンストレーションする - 試合の開始時または終了時に何を見るべきか、何に耳を傾けるべきかを生徒に示します。
  • 競技を開始するためのロボットのセットアップ方法をモデル化する
  • チームが積極的に競争していないときに何をすべきかについて生徒に指導する
  • 試合のタイブレークが何になるか(コイントス、延長戦など)について生徒に指導します。
  • 競技組織に関する生徒の質問に答える

競争を促進するためのヒントとコツ

教室でのコンテストを設定および組織するにはさまざまな方法があり、時間の経過とともに、自分と生徒にとって最適な方法が見つかるでしょう。 以下は、あなたとあなたの生徒が教室での競争を成功させるために役立ついくつかの考慮事項です。

  • 学生がコンテスト レッスン中に集中力を維持できるように、チーム内で役割を割り当ててもらうとよいでしょう。 役割には次のものが含まれます。
    • ドライバー - 競技会でロボットを運転します
    • デザイナー - BaseBot への追加機能のデザインをスケッチして説明します。
    • Builder - デザインから追加機能を構築し、BaseBot に追加します。
    • Documenter - ゲーム戦略とデザインの選択を文書化することに主導権を握ります
  • ゲーム戦略の練習と開発に十分な時間を確保してください。 特に、競技環境に慣れていない学生にとって、チームで協力し、ゲーム戦略について深く考えるには、時間と練習が必要です。 生徒が教室でのコンテスト体験を最大限に活用できるように、コンテスト レッスンの「学習と練習」セクションに余分な時間を設けてください。 クラス全体のディスカッションとしてゲーム戦略のアイデアを導入すると、生徒がチームに入る前から同じ入り口から取り組むことができるようになります。
  • 試合の間に何をすべきかを生徒に理解させてください。生徒が積極的に競技していないときでも積極的に取り組めるように、意図的な練習を続けてもらいます。 追加のサポートが必要な場合は、次のいずれかのアクティビティを行うように指示してください。
    • グループまたはチーム ミーティング - グループまたはチームと集まり、ゲーム戦略や BaseBot の反復について話し合い、文書化します。
    • 練習 - 競技の次のラウンドに向けてドライバーのスキルを練習します。
    • スカウティング - 他のチームの競争を見て、ビルドを推進したり調整したりするための戦略を学び、チームの仕事に適用します。
  • バランスの取れた試合をスケジュールします。 試合スケジュールを検討するときは、特定の試合に対する生徒の経験とスキル レベルを考慮し、どのチームも他のチームより著しく強い、または弱いことがないように試合を計画します。 試合をスケジュールするときは、競技の各ラウンドで異なるチームが互いに対戦するようにしてください。
  • 追加したビルドとゲーム戦略をエンジニアリング ノートブックに文書化するよう生徒に伝えます。 学生がデザインを描くのに苦労している場合は、構築した追加物の写真を撮って印刷し、ノートブックに追加するように指示できます。

リーダーボードを作成する

教室のホワイトボードに試合スケジュールを掲示または投影し、生徒が合計ポイントを書き込んだり、各試合の勝者を確認したりできるスペースを与えます。 この目に見える試合の記録は、反復を続ける生徒にモチベーションを与えるだけでなく、試合戦略を立てる際に偵察すべき他のチームのアイデアを与えることができます。

教室で VEX EXP Leaderboard を使用することもできます。 VEX EXP Leaderboard とその使用方法の詳細について

ブランク_リーダーボード.png

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