教室での VEX GO アクティビティの使用

クリーチャー作成の 1 ページのアクティビティの図。アクティビティの各セクションには、その目的を説明するために詳細なラベルが付けられています。 上部のアクティビティには「VEX GO ガジェット - 科学とデザイン」というタイトルが付けられており、ラベルには「上部のカリキュラム カテゴリ ラベル」と表示されています。 次に、アクティビティの名前とフックを示すラベルがあり、「アクティビティの内容を学生が理解できるように、簡単なフックが付いたシンプルな名前」と書かれています。 次に、ステップ バイ ステップの手順を示すラベルがあり、ラベルには「生徒が従うためのサポート画像付きのステップ バイ ステップの手順」と書かれています。 次に、レベルアップ セクションを指すラベルがあり、「レベルアップ セクションでは、足場拡張のアイデアが提供されます」と表示されます。 次に、ラベルがプロのヒントのセクションを指し、「プロのヒントでは、VEX GO の構築やカリキュラムに関連するヒントやコツを紹介します」と表示されます。 最後に、下部のラベルは標準セクションを指し、「各アクティビティは標準に準拠しています」と表示されます。

GO アクティビティの構造
VEX GO 教室は多面的な学習環境であり、生徒と教師はさまざまな手段を通じて実践的かつ頭を使う学習体験を得ることができます。 VEX GO STEM ラボは教師にクラス全体の指導用に設計された完全な単元を提供しますが、VEX GO アクティビティは生徒に GO ビルドとキットを自分のものにする機会を提供することでその学習を拡張します。 GO アクティビティは、STEM Labs と組み合わせて使用​​することも、単独のアクティビティ自体としても使用できるように設計されています。

例として示されている VEX GO Multiplication Road アクティビティのスクリーンショット。

GO アクティビティはラーニング センターに最適です
教室が日中生徒ラーニング センターを利用している場合、VEX GO キットと GO アクティビティは独自のセンターとして機能します。 生徒は自分の興味や疑問に応じてアクティビティを自分で選択し、探索したり実験したりできます。 または、教師は特定のアクティビティを選択して、生徒が学習を継続して練習し拡張できるように、特定の構成や概念を強調することもできます。 GO アクティビティは学生が自主的に使用できるように設計されていますが、パートナーや小グループでも使用できる柔軟性があります。 カリキュラムとのつながりにより、GO アクティビティは、楽しくエキサイティングな方法で掛け算や文法などのスキルを練習するためにも使用できます。

GO アクティビティは無料の構築に重点を置いています
生徒は GO キットを使用して構築する行為を楽しんでいますが、そのすべての部分に無料でアクセスできるようにするのは圧倒される場合があります。 一部の GO アクティビティは、学生が作業するためのパラメータを提供しながら、創造的な構築の機会を提供します。 目標を達成するために、創造的なデザインを柔軟にし、筋肉を鍛えましょう。

GO アクティビティはビルドの使用を拡張します
多くの GO アクティビティも既存のビルド命令を使用し、それに新しいスピンを加えます。 クロック ビルドをブレイン ブレイク スピナーに変えたり、スーパー カーを使って掛け算の練習をしたりできます。 このように使用すると、GO アクティビティは、STEM ラボのコンテキスト内での拡張アクティビティとして、またはラーニング センターでの 1 日または 1 週間の焦点として使用できます。 これにより、教師は生徒のさまざまなニーズに合わせて生徒に対する指導を区別することもできます。

教師ポータル ハブ メニューの VEX GO アクティビティ リンク。

教師ポータル内の便利な場所にあります

すべての VEX GO アクティビティは、教師ポータル ハブにあります。 各アクティビティは 1 ページの Google ドキュメントであり、ダウンロードして印刷したり、教室のどのデバイスからでもアクセスしたりできます。 アクティビティは継続的に更新および追加されるため、学年を通じて新しい GO アクティビティをチェックしてください。

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