この記事では、この秋に VEX IQ を使って教えようとする際のリソース、ガイダンス、およびオプションを提供します。
VEXの除菌
この記事 は、公開時の CDC および EPA ガイドラインに基づいています。 VEX Robotics は、これらの推奨事項を作成するために、製品の材料と承認された消毒剤の化学的相互作用を検討しました。 この記事では、クリーニングに関する推奨事項を段階的にわかりやすく説明します。
VEX IQ と 1 対 1 で対応
VEX ロボティクスが STEM 学習を体系化する優れた方法である理由の 1 つは、ロボットの構築とコーディングの共同作業の性質です。 残念ながら、学校のガイドラインにより、複数の生徒が教室内で VEX IQ ロボットを一緒に操作することが禁止されている場合があります。 ただし、この、指導を継続できず、生徒に VEX IQ で学習を継続させることができないを意味するものではありません。 以下は、VEX IQ と 1 対 1 で対応するために利用できるリソースとオプションです。
- すべての生徒に VEX IQ キットがある場合:クラスのすべての生徒に VEX IQ キットをすでに持っているか、購入したばかりの場合、生徒は STEM Labsを使用して、各自で独自に作業することができます。 VEX IQキット。
- 教室の約半分に VEX IQ キットがある場合: すべての生徒に十分な VEX IQ キットがない場合は、VEXcode VRで補うことができます。 このペーシング ガイドでは、VEX IQ STEM Labs で VEXcode VR を使用する方法を説明します。
- 教室に最小限の VEX IQ キットや最小限のデバイスがある場合: VEX IQ キットと VEXcode VR を使用しても、十分なコンピューターやデバイスがないという問題が発生する可能性があります。 たとえば、VEX IQ キットが 6 つ、コンピューターが 10 台、生徒が 18 人いるとします。 IQ キットを持つ 6 人の生徒はロボットをコーディングするためのコンピューター/デバイスが必要で、別の 4 人の生徒は VEXcode VR を使用できます。 社会的距離の確保により、複数の生徒が 1 台のコンピューターや 1 つの VEX IQ キットを使用して作業することができないため、一部の生徒は依然として何かをする必要があります。 幸いなことに、VEX IQ キットにはプラスチックがすべて残っているため、生徒が活用できるアクティビティがまだたくさんあります。 VEX IQ STEM ラボの大部分は、VEX IQ Autopilot または VEX IQ Clawbot の 2 つの異なるビルドを使用しています。 各 STEM ラボ内の学習アクティビティ では、追加の構築、読書、研究関連の拡張アクティビティに学生が参加する機会が提供されます。
- VEX ライブラリの使用: 現在の実装上の課題によっては、VEX IQ ロボットと 1 対 1 で教えることができるように、さらにリソースが必要になる場合があります。 VEX ライブラリは、VEX に関するあらゆる情報のライブラリです。 他のライブラリと同様に、VEX ライブラリは参照用に使用できますが、教育や学習にも使用できます。 学生が VEX ライブラリで完了できるその他のアクティビティについては、ここにアクセスしてください。
VEX IQ ロボットと 1 対 1 で連携するためのこれらのオプションをどのように適切に実装できるかについては、以下を読み続けてください。
STEM Labs & アクティビティの使用
STEM Labs は、世界中の何千人もの教師によって使用されている補助教育リソースです。 STEM Labs では、独自のレッスンや教材を作成する代わりに、教育基準に沿った、わかりやすい STEM レッスンやアクティビティを無料で提供しています。 STEM Labs は、既存のカリキュラムに適合できる「プラグイン」レッスンとして機能します。 複数のラボを順番に利用して、学生向けに独自の拡張学習体験を作成することもできます。 STEM Labs は、VEX IQ と 1 対 1 を実装するための教室の基盤となります。 STEM Labs および STEM Labs で提供されるすべての教師用リソースの詳細については、この最近のブログ投稿を参照してください。
教室を整理する
社会的距離は、生徒がロボットを使って教室内を移動する方法に影響します。 たとえば、複数の学生が STEM ラボ内でコーディングの課題の解決策をテストするときに、ロボットを集めたり、隣り合ったりすることはできません。 以下は、社会的距離を守りながら STEM 教室を開催するためのオプションのリストです。
- 授業が始まる前に、すべての資料を生徒のワークステーションに揃えてください。 これには、バッテリー、USB ケーブル、コントローラーなどが含まれます。すべての STEM ラボには教材セクションが含まれているため、授業が始まる前に生徒がレッスンに必要なものを特定できます。
- おそらく教室には、生徒が VEX IQ ロボットを実行できるエリアが 1 つまたは 2 つあるでしょう。 サインイン シートを作成するか、ボードを使用して生徒が自分の名前を書き留め、次にロボットを実行できるようにします。 オンラインのフォームやドキュメントを使用して、教室で投影することもできます。 生徒が退席したら、リストから自分の名前にバツ印を付けることができます。
- もう 1 つのオプションは、教師だけが操作する VEX IQ ロボットを 1 台用意することです。 このシナリオでは、学生がコードを送信し、フィールドでロボットを実行することができます。 これにより、複数のロボットを掃除する必要がなくなります。
- 授業の終わりには、生徒が使用した教材を掃除する時間を必ず確保してください。 複数のロボット工学のクラスを教えている場合、生徒が扱ったものを適切に掃除する時間がない場合があります。 このシナリオでは、VEX IQ と VEXcode VR を使用するクラスをずらす必要がある場合があります。 たとえば、期間 1 では VEX IQ と 1:1 のオプションの 1 つを使用し、期間 2 では VEXcode VR のみを使用します。 そうすることで掃除の時間を確保できます。 期間 3 では、VEX IQ との 1:1 のオプションのいずれかの使用に戻ることができます。
教育戦略
VEX IQ と 1 対 1 で対応するための構造を構築したら、実装の詳細に集中できるようになります。
- クラス全体と個別の生徒の学習: 生徒全員が自分のペースで学習できるようにすることも、グループ全体での指導を実施することもできます。 どちらのシナリオでもサポートが必要な場合は、VEXcode VR と VEX IQ STEM Labs を組み合わせたこのペーシング ガイドを利用できます。
- 形成的評価 & フィードバック: 次の学年に向けて準備しなければならないことがたくさんあるため、生徒と一緒に取り組む学習目標の範囲を絞り込むことをお勧めします。 ペースガイドには、セクションごとにいくつかの学習目標がリストされています。 強調したいものを 1 つ選択してください。 次に、授業の開始時または授業中に、生徒がその学習目標の達成基準を明確に理解していることを確認します。 生徒ではなく、学習活動に対する形成的な評価とフィードバックに焦点を当て続けてください。 最後に、教室での手順を強化するためにポジティブなことに焦点を当てます。
- レッスン計画: レッスン計画は、指導を計画的に進めるのに役立ちます。 開始に役立つレッスン プラン テンプレートといくつかのサンプル レッスン プランを用意しました。
- トラブルシューティング: 社会的距離のガイドラインに従った教室は、生徒と教師の両方にとって新しい経験になります。 VEX ライブラリの トラブルシューティング および 入門 ガイドを使用してください。 問題が発生した場合は、生徒にこれらのガイドを参照してもらいます。 上で述べたように、生徒が問題を診断して解決できる場合は、その行動を強化するために肯定的なフィードバックを提供します。