あなたがスキルを深め、革新的な教育アプローチを模索し、熱心な教育者のコミュニティとつながりたいと考えている VEX 教師または競技コーチであれば、VEX プロフェッショナル ディベロップメント プラス (PD+) が最適なソリューションを提供します。それは、ダイナミックでサポート力のあるプロフェッショナル ラーニング コミュニティです。 (PLC)。 コミュニティは専門的な学習とつながりのためのオンライン ハブであり、PD+ の教師はそこで質問したり答えたり、授業のアイデアを共有したり生成したり、新しい戦略や VEX を使った指導のヒントやコツなどを学ぶことができます。
PD+ コミュニティとは何ですか?
コミュニティは、世界中の PD+ メンバーが VEX での指導、コーチング、学習の経験について互いにつながることができるオンライン掲示板です。 コミュニティには、各 VEX プラットフォームとコンテストのセクションに加えて、プラットフォーム固有ではない会話のための一般的な VEX セクションがあります。 コミュニティの会話スレッドの長さとトピックは多岐にわたり、ロボット構築のトラブルシューティング、競技チームで始めるための戦略、教室での季節ごとのレッスンのアイデアのブレインストーミング、ライブ セッションのリソース、成功した学生プロジェクトのビデオとストーリー、ヒントとコツなどが含まれます。 STEM Lab のファシリテーションなどに。 オンライン PLC として、コミュニティは教育者にいつでも都合の良いときに読んだり、投稿したり、返信したりできる機会を提供します。
PLCのメリット
PD+ コミュニティなどの PLC に参加すると、参加者には次のような多くのメリットが得られます。
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チームワークとコラボレーション
- PLC メンバーとして、他の教育者と協力し、洞察、課題、成果を交換する機会があります。 仲間から学び、新鮮なアイデアを集め、教室や VEX 競技チームに適用する効果的な教育戦略を設計できます。
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継続的な成長
- PLC は、メンバーの継続的な開発と強化を優先します。 参加することで、継続的な専門能力開発に取り組むことができ、スキルと知識を適切なものに保つことができます。 研究によると、PLC に関与する教育者は教育実践においてより効果的であり、生徒の成果の向上につながることがわかっています。1
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学生のエンゲージメントの向上
- コミュニティは、生徒の参加を促進する VEX の新しく革新的な教育方法や指導実践に関する情報を常に入手するのに役立ちます。 最近の研究では、PLC での教師の協力が生徒の成績にプラスの影響を与えることが判明しました。2 自分の指導戦略を共有し、他の人の経験から学ぶことで、生徒の関心を常に最前線で保つことができます。あなたの授業計画と教育実践。 コミュニティは、最も必要なときにリアルタイムで実践を共有したり、サポートを求めたりできる場所を提供します。
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貴重なネットワーキングの機会
- PD+ コミュニティなどの PLC のメンバーシップにより、さまざまな背景や場所の教育者とつながり、専門的なネットワークを広げることができます。 これらのつながりは、将来のコラボレーション、指導、キャリアの見通しにつながる可能性があります。
- PD+ コミュニティなどの PLC のメンバーシップにより、さまざまな背景や場所の教育者とつながり、専門的なネットワークを広げることができます。 これらのつながりは、将来のコラボレーション、指導、キャリアの見通しにつながる可能性があります。
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感情的なサポートとカメラマンの対応
- 教育は厳しい場合があるため、強力なサポート システムが重要になります。 コミュニティは、専門的および精神的なサポートを提供し、困難な状況を乗り越え、達成を祝うのを支援します。 PLC における仲間意識は、孤立感を軽減し、全体的な仕事の満足度を高めるのに役立ちます。 あなたは、学校や学区の少数の STEM 教師やコーチの 1 人である可能性があります。PD+ コミュニティを使用すると、近くや遠くの他の人とつながり、グローバルなサポート コミュニティを作成できます。
- 教育は厳しい場合があるため、強力なサポート システムが重要になります。 コミュニティは、専門的および精神的なサポートを提供し、困難な状況を乗り越え、達成を祝うのを支援します。 PLC における仲間意識は、孤立感を軽減し、全体的な仕事の満足度を高めるのに役立ちます。 あなたは、学校や学区の少数の STEM 教師やコーチの 1 人である可能性があります。PD+ コミュニティを使用すると、近くや遠くの他の人とつながり、グローバルなサポート コミュニティを作成できます。
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パーソナライズされたコーチングと 1 対 1 のミーティング
- PLC 参加者は、VEX 教育専門家との 1 対 1 のミーティングをスケジュールして、個別のコーチングを受けることができます。 この個別の配慮により、特定のニーズや目標に合わせた的を絞った指導やフィードバックが確実に受けられるようになり、最終的には教育者としての成長が促進されます。
コミュニティは、VEX 教育者にとってオンラインの「教師ラウンジ」のようなもので、常にドアが開いており、会話は常に生産的です。 コミュニティに参加すると、教室や学校の外で独自の実践コミュニティを構築しながら、自分の教育実践を成長させるのに役立ちます。 私たちは、生徒たちが VEX での学習経験を最大限に活用できるように、お互いにサポートし合い、次世代の思想家、革新者、問題解決者になり続けることができます。
PLC を開始するために PD+ コミュニティで自己紹介する方法については、この記事 を参照してください。 PD+ 加入者ではありませんか? PD+ について詳しくは、をご覧ください。
1 ベシオ、ヴィッキー、ドリーン・ロス、アリソン・アダムス。 「教育実践と学生の学習に対する専門学習コミュニティの影響に関する研究のレビュー。」 教育と教師の教育 24.1 (2008): 80-91。
2 ゴダード、イヴォンヌ L.、ロジャー D . ゴダード、ミーガン・チャネン＝モラン。 「公立小学校における学校改善と生徒の学力向上のための教師の協力に関する理論的および実証的調査」 教師の大学記録 109.4 (2007): 877-896。