VEX Professional Development Plus コースによる効果的な専門能力開発

学生に 21 世紀の生活とキャリアの準備をさせるために、STEM とコンピュータ サイエンス (CS) に重点が置かれ、注目を集めています。1 そのため、STEM と CS を教室に組み込むこと、またはフルタイムの STEM 教師になることを求める教師がますます増えています。 しかし、これらの教師の多くは STEM や CS のバックグラウンドを持っていないため、教育実践をサポートする、より多様で継続的な専門能力開発の機会を探しています。2 対面で 1 回限りのトレーニング セッションを行う従来の専門能力開発モデルには価値がありますが、多くの欠点があります。 参加する時間、トレーニングに支払う予算、出張の可能性、代わりの教師、グループ セッションに固有の制限 (範囲や差別化や個別化の欠如など) を見つけると、対面モデルの効果が低下する可能性があります。教師向け。 さらに、1 回限りのセッションでは、専門能力開発やサポートが必要な教師を必ずしもサポートできるわけではなく、PD の時点で関連性があると思われる内容が提供されない可能性があります。 VEX Professional Development Plus (PD+) は、従来の教師の PD に関するこれらの継続的な問題に対処するために開発されました。

PD+とは何ですか?

PD+ は、継続的かつ継続的なトレーニング、指導、サポートを通じて、すべての教師に専門的な成長と学習の機会を提供する、多面的なオンライン専門学習プラットフォームです。

PD+ の利点は、それが 1 つのものや 1 回限りの体験ではないことです。STEM 教育の旅に役立つように、自分で厳選できるリソースの組み合わせです。

円形のインフォグラフィックの中央に「VEX PD+」と書かれており、外側には 7 本のスポークがあります。 スポークには、上から時計回りに、「VEX 教育者認定コース、VEX ロボティクス教育者カンファレンス、プロフェッショナル ラーニング コミュニティ (PLC)、VEX マスタークラス、VEX エキスパートとの 1 対 1 セッション、STEM の洞察: ニュース、分析、研究、400 以上のビデオ ライブラリ」と書かれています。

PD+ コースの内容は何ですか?

VEX Professional Development Plus (PD+) 内のコースは、PD+ プラットフォームを通じてパーソナライズされた学習と継続的なサポートの機会を備えた、マイペースで実践的な魅力的なトレーニングを教師に提供することで、従来の教師 PD の課題に対する独自のソリューションを提供します。 PD+ では、PD+ 加入者全員が無料で利用できるイントロコースと、PD+ オールアクセス会員が利用できる VEX マスタークラスの 2 種類のコースが提供されています。 

VEX 入門コース は無料で、入門教育者認定資格も含まれています。 これらのコースは PD+ メンバーであれば誰でも利用でき、各 VEX プラットフォームでのトレーニングを提供 ます。 VEX プラットフォームで認定を取得すると、そのプラットフォームの VEX PD+ Professional Learning Community にアクセスできるようになります。

VEX マスタークラス はオールアクセス PD+ メンバーのみが利用でき、すべての VEX プラットフォームにわたってロボット工学とコンピューター サイエンスの専門学習を継続するためのさまざまな機会を提供します。 各 VEX マスタークラスでは、VEX を使った教育の側面について的を絞った詳細なトレーニングが提供され、学習をさらに進めることができます。 

各コースは特定のトピックまたは VEX プラットフォームに焦点を当てており、すべての VEX プラットフォームと STEM 教育学に的を絞ったコース コンテンツを提供します。 コースは、小さなレッスンに分割されたテーマ別の章で構成されています。 これらのビデオベースのレッスンでは、概念の知識、教師のモデリング、および独自の VEX Robotics 教材を使用した実践的な学習が織り込まれているため、最終的に自分の生徒に教えることになる STEM ラボのレッスンに参加するという経験を積むことができます。 たとえば、Building with VEX GO VEX マスタークラスでは、教師はビルド手順に従うことを学び、実際に VEX エキスパートに従って VEX GO キットを使用してさまざまなビルドを構築します。 次に、ビデオのエキスパートによってモデル化されたこれらのビルドを教室での調査で一緒に使用し、ビルドがカリキュラムの概念とどのように関連しているかを確認します。

教育における研究概念を描いたイラスト。研究方法論の理解を深めるためのチャート、グラフ、データ分析要素が特徴です。

ビデオはゆっくりと進み、お互いを積み上げていくように意図的に設計されているため、ニーズとスキル レベルに最適なペースでコースを進めることができます。 コースの開始時には高レベルの足場が用意されていますが、コースが進むにつれて徐々に足場が取り除かれます。 慣れている人は、各レッスンに含まれる記事、ビデオ、または作成手順へのリンクを使用して、学習をガイドしたり拡張したりして、より速いペースでコンテンツを進めることができます。

教育における効果的な研究のための主要な概念と戦略を描いたイラスト。情報の収集と分析のための重要な要素と方法を強調した図とテキストが特徴です。

レッスンには形成的な評価の質問と PD+ コミュニティへのリンクが含まれているため、内容について質問したり、他の VEX 教育者やコースを教えている専門家と交流したりして、個別の学習や交流を図ることができます。 提供されるコースの多様性、幅広さ、深さにより、教師は効果的な教師 PD の特徴である、興味に基づいた専門的な学習を追求することができます。3

PD+ コースは効果的な専門能力開発の例となる

PD+ コースは、大規模な PD+ 環境と連携して、成功した PD の特徴を満たし、従来のスタンドアロンの対面式の専門能力開発セッションに比べて大きな利点をもたらします。

効果的な専門能力開発は、内容を重視し、アクティブラーニングを組み込み、コラボレーションをサポートし、効果的な実践をモデル化し、コーチングと専門家によるサポートを提供し、フィードバックと振り返りの機会を提供し、継続的なものである必要があります。4

  1. コンテンツ重視

    コースでは、VEX Robotics を使用して自信を持って STEM と CS を構築、コーディング、教育するために必要な概念とスキルを説明します。

  2. アクティブラーニングを取り入れた

    キットを使用して VEX ビルドを作成し、これから教えるのと同じ実践的なレッスンに参加しながら、教室での調査やアクティビティを実行します。

  3. コラボレーションをサポート

    PD+ コミュニティで他の人から質問したりフィードバックをもらったりして、世界中の教育者や VEX 専門家と協力してください。 PD+ ライブ セッションに参加して、対面での仮想学習を行い、学習の幅を広げましょう。

  4. 効果的な実践のモデリングを使用

    各ビデオでは、成功する指導と学習戦略がモデル化されており、VEX STEM ラボとアクティビティから効果的にレッスンを教える方法が示されています。 各レッスンを実施するための実践的な教室のヒントと、STEM トピックに関する教室での魅力的な対話を促進するために使用できるディスカッション プロンプトが含​​まれています。

  5. コーチングと専門家のサポートを提供します

    コースを指導する VEX エキスパートは経験豊富な教育者であり、コース内の各レッスンに長年の教室指導経験をもたらします。 PD+ を介して専門家と直接対話し、STEM 教育の過程で個別のトレーニングとサポートを受けられます。

  6. フィードバックと反省の機会を提供する

    各レッスンの形成的な評価質問で理解度を確認します。 生徒と一緒にコース活動を実施しながら、学んだことを振り返ります。

  7. 持続期間がある

    PD+ は、継続的かつタイムリーな個別の専門能力開発のための豊富な機会を提供し、常に成長しています。 追加のビデオを視聴し、STEM Labs を閲覧し、記事を読み、PD+ コミュニティ スレッドに投稿し、年次 VEX Robotics Educators Conference に参加して、STEM 教育の目標を追求し続けてください。

学習者としての経験を教育実践に活用する

PD+ コースでは、教育者が生徒が教室で行うのと同じように STEM ラボ、レッスン、アクティビティを体験できるため、生徒の学習体験についての洞察が得られ、教師が生徒と一緒に学習する実践が促進されます。

「構成主義的な学習環境の特質の多くは、効果的なオンラインの専門能力開発の特質と一致しているか、同じです。 これらの資質の例には、学習教材やリソースを操作して知識を構築できるようにするために重要なコラボレーションや対話性が含まれます。」

- ジョシュア C. エリオット、従来の専門能力開発からオンラインへの進化: レビュー

コースは単なる製品トレーニングではなく、実践的な学習体験と指導と学習のベスト プラクティスを統合することで、成功に向けてセットアップします。 また、マイペースな性質により、必要に応じて章に費やす時間を増減できる自由と柔軟性が得られ、教室での個人的なニーズや専門能力開発への関心をコースの内容に合わせることができます。

“私は、教師が他のプラットフォームで利用できない方法でロボット工学についてつながり、学び、アイデアを共有する方法として、毎日 PD+ にログインしています。 カンファレンスでは、PD+ の新しい同僚全員に直接会うこともできました。 計画を立てる際には、ロボット工学についての理解を深めることを目的としたビデオを見ます。 VEX PD+ は最高のツールであり、STEM 教育スキルを強化するために毎日使用しています。」

– Anna V. Blake、幼稚園から小学校 5 年生までの初等技術インテグレーター

PD+ の即応性と、PD+ が提供する包括的なサポートにより、PD+ コースは、持続可能な方法で非常に効果的な専門能力開発の要素を教育者に提供できるという点でユニークなものとなっています。 PD+ コースのようなバーチャルな専門能力開発により、フォローアップを伴う柔軟な継続的な学習が可能になり、単一のワークショップよりも効果的になる可能性があります。6 すぐに忘れられてしまう対面セッションにもう一度参加するよりも、PD+ と協力して STEM 教育の専門知識を開発し、生徒の成績を上げ、専門的な学習過程をコントロールしてください。


PD+コースの特徴

教育における効果的な研究のための主要な概念と戦略を描いたイラスト。情報の収集と分析のための重要な要素と方法を強調した図とテキストが特徴です。

VEX 教材を使った実践的な学習 

PD+ コースでは、独自の VEX キットと教材を使用して、各レッスン内のアクティビティを完了できます。 対面でのワークショップと同様に、ビルドやプロジェクトを構築、コーディング、テストして、さまざまな探索を完了することができます。

入門コースは、VEX プラットフォームを初めて使用する場合に始めるのに最適なコースであり、VEX で教える準備を整えるための段階的なプロセスを説明します。

教育における研究概念を描いたイラスト。研究方法論の理解を深めるためのチャート、グラフ、データ分析要素が特徴です。

ビデオベースのレッスンで自分のペースで学習できます

コースの各レッスンは、インストラクター主導のビデオを中心としており、レッスン アクティビティを完了するために知っておく必要がある内容を説明します。 PD+ コース コンテンツはオンデマンドであるため、自分のスケジュールとニーズに基づいていつでもどこでもビデオを視聴し、レッスン アクティビティを完了できます。

ビデオの横にあるレッスンの説明では、章とレッスン レベルの概要が示されているため、これから何を学ぶか、またレッスン アクティビティを完了するためにどのような教材が必要かがわかります。 ビデオ内で言及されているリソース、または学習を拡張するために使用できるリソースも、レッスン ページにリンクされています。 

教育研究の概念の理解を深めることを目的として、データ分析と調査結果を視覚化するグラフとチャートを特徴とする、教育における研究方法論を描いたイラスト。

形成的評価は自分の進捗状況を監視するのに役立ちます

レッスンには、理解度チェックの質問や振り返りのプロンプトなどの形成的評価も組み込まれているため、自分自身の進歩と学習を監視するツールが得られます。 たとえば、答えがよくわからない場合は、次のレッスンに進む前に、ビデオの一部を戻ってもう一度見るか、ページにリンクされている追加リソースを使用して詳細を学ぶことができます。 

教育における主要な研究概念を示す図。トピックの理解を深めるために、ラベル付きのセクションと視覚的な要素を備えています。

証明書による承認

各 PD+ コースを完了すると、その特定の科目について認定する証明書が発行されます。 これにより、あなたがそのコースを完了し、その内容を学習したことが他の関係者に共有されます。 各証明書には、コースの受講におおよそ費やした連絡時間/クレジット時間数も共有されるため、その情報を管理者に渡すこともできます。 

取得したすべての証明書は PD+ ダッシュボードに表示されるので、いつでもアクセスできます。

教育における主要な研究概念を示す図。教育研究方法論とその応用のさまざまな側面を表す相互接続された要素を特徴としています。

追加のリソースは専門的な学習の幅を広げるのに役立ちます

PD+ コースを他の PD+ および VEX リソースと組み合わせて使用​​することで、専門的な学習を最大限に活用してください。 レッスン内では、PD+ ビデオ、記事、または教育リソースがリンクされているため、次のステップや学習をさらに進めるのに役立つツールに簡単にアクセスできます。 

さらに、各コースは PD+ コミュニティにリンクされているため、いつでも他のコース参加者やコースを主導する PD+ 専門家と直接やり取りして、質問したり、コースの内容についてコメントしたり、学習内容に基づいてディスカッションを始めたりすることができます。 


PD+コースに参加する

教育研究における主要な概念を示す図。教育の分野に関連するデータ分析方法と調査結果を強調するチャートとグラフが特徴です。

PD+ コースを開始するには、参加したいコース タイルを選択します。 「登録」は必要なく、第 1 章のレッスン 1 を開いてレッスンを完了することで、いつでもコースを開始できます。 その後、自分のペースでコースを完了することができます。 この柔軟性により、ご自身のスケジュールに合わせて、適切なときにトレーニングに参加できます。 

教育における主要な研究概念を示す図。トピックの理解を深めるために、ラベル付きのセクションと視覚的な要素を備えています。

コース内の進行状況は保存されるので、ニーズに合わせていつでも再開できます。 コースのメイン ページから、章のトピックと各章に含まれるレッスンの概要を確認できます。 各章は以前に学んだ内容に基づいて構築されるため、レッスンを順番に進めることをお勧めします。 

PD+ コースの内容について詳しくは、コースの概要をご覧ください。


1全国科学教師協会。 「意見表明: STEM 教育の教育と学習」 NSTA.org https://www.nsta.org/nstas-official-positions/stem-education-teaching-and-learning。 2023 年 2 月 7 日にアクセス。

2ハーター、ローレン、ジェイソン マッケンナ。 「実践コミュニティの育成: オンライン教育ロボットの専門能力開発パイロットからの洞察」 IARIA: モバイル、ハイブリッド、オンライン学習に関する第 14 回国際会議、2022 年 https://www.thinkmind.org/index.php?view=article&articleid=elml_2022_2_20_58006。 2023 年 2 月 6 日にアクセス。

3エリオット、ジョシュア C. 「従来の専門能力開発からオンラインへの進化: レビュー」 教師教育におけるデジタル学習ジャーナル 33.3 (2017): 114-125。

4ダーリング ハモンド、リンダ、マリア E. ハイラー、マデリン ガードナー。 「効果的な教師の専門能力開発」 (2017年)。

5エリオット、ジョシュア C. 「従来の専門能力開発からオンラインへの進化: レビュー」 教師教育におけるデジタル学習ジャーナル 33.3 (2017): 114-125。

6ブラジル、アレクサンドリア、スー アレン。 「ウェビナーを超えて: ダイナミックなオンライン STEM 専門能力開発」。 放課後の問題 29 (2019): 9-16。

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: