Facilitare le conversazioni di ingegneria con gli studenti – Biblioteca VEX

Avviare e sostenere conversazioni produttive e significative con gli studenti, mentre stanno costruendo, non solo offre informazioni dettagliate sul loro apprendimento, ma contribuisce anche a una cultura del feedback in classe. Le buone domande possono aprire la porta agli studenti per articolare il proprio pensiero, impegnarsi attivamente nella risoluzione dei problemi e sviluppare resilienza.

Ogni volta che gli studenti costruiscono o ripetono la progettazione del loro robot, gli educatori e gli studenti devono essere consapevoli di tre idee principali:

Dove sto andando? – Gli studenti comprendono l'obiettivo della sfida o del compito su cui stanno lavorando?
Come sto? – Gli studenti riescono a verbalizzare, o spiegare in altro modo, cosa stanno costruendo o modificando sul loro robot e perché?
Dove andremo dopo? OPPURE Come posso migliorare? – Gli studenti sono consapevoli di quali sono i passaggi successivi o di cosa stanno lavorando mentre costruiscono o eseguono l'iterazione sul loro robot? Se gli studenti hanno completato la costruzione iniziale, riescono a pensare a modi per migliorare la progettazione del robot o la collaborazione di gruppo?

Le conversazioni in classe tra insegnanti e studenti sono un ottimo modo per monitorare i progressi degli studenti, offrendo allo stesso tempo agli studenti l'opportunità di spiegare il proprio pensiero e apprendimento e creare connessioni più profonde con i contenuti e i concetti su cui stanno lavorando. Gli educatori possono avere diversi obiettivi quando avviano le conversazioni. Essere consapevoli dell’obiettivo della conversazione può aiutare tutti i soggetti coinvolti – sia un’intera classe, un gruppo di studenti o un singolo studente – a impegnarsi in un processo positivo e produttivo di apprendimento gli uni dagli altri e con gli altri.

La tabella seguente offre obiettivi comuni degli insegnanti relativi all'ingegneria e alcuni esempi di domande o suggerimenti che possono essere utilizzati per facilitare le conversazioni verso tale obiettivo.

Obiettivi di ingegneria	Suggerimenti per la conversazione
Chiarimento o valutazione della comprensione a livello superficiale	Puoi spiegare a cosa stai lavorando? Cosa intendi con ____? In che modo/ _____ il tuo robot a completare/vincere la sfida/l'obiettivo? Potete spiegarmi l'obiettivo della creazione/sfida? Come funzionerà il robot all'interno della sfida/compito/gioco?
Avvio di un discorso di ingegneria	Puoi parlarmi del tuo progetto? Su cosa stai lavorando? Come pensi che questa iterazione risolverà il problema? Come sei arrivato a questo disegno?
Mantenere il focus sulla risoluzione dei problemi	Qual è il problema che stiamo cercando di risolvere? Quali sono i criteri (obiettivi)? Quali sono i nostri vincoli (limiti)? Cosa hai imparato dai tuoi tentativi precedenti? Come puoi utilizzare queste informazioni nella tua prossima soluzione?
Sbloccare & concentrandosi sui punti di fallimento	Questa idea sembra funzionare? Come puoi dirlo? Cos'altro potresti provare? Cosa funziona bene qui? Cosa puoi aggiustare? Cosa noti che provano gli altri?
Aumentare la collaborazione efficace	Come avete deciso questo nel vostro gruppo? Hai sentito tutti nel tuo gruppo? Cosa potresti fare per lavorare insieme con maggior successo? Sono tutti d’accordo con questa idea? Tutti possono spiegare il pensiero dietro questa idea/design?
Dare un senso ai test	Il tuo robot esegue il compito/risolve il problema? Perché o perché no? Cosa hai notato quando lo hai testato? Cosa è successo quando hai testato il tuo progetto? Come potrai sapere se il tuo cambiamento è efficace? Cosa cercherai quando testerai il tuo robot questa volta? Come utilizzi i dati dei test per informare le tue decisioni sull'iterazione?
Considerando i compromessi	Quale pensi sia il criterio (obiettivo) più importante? Perché? Quali compromessi potresti dover fare? Come deciderai se vale la pena fare un compromesso?
Mentalità di miglioramento e crescita	Quale design soddisfa meglio i nostri obiettivi? Come potresti renderlo ancora migliore? Di cosa hai bisogno per migliorare il tuo design? Quali idee puoi prendere in prestito dagli altri della classe per rendere il tuo progetto ancora migliore? Cos'è qualcosa che hai imparato dal tuo progetto quando non ha funzionato?
Utilizzando il quaderno di ingegneria	Come stai documentando le modifiche alla progettazione? Puoi mostrarmi su quali dati stai basando la tua decisione progettuale? In che modo il tuo quaderno di ingegneria ti ha aiutato?